三年級的作文

時間：2023-10-17 12:04:47 三年級我要投稿

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三年級的作文(錦集10篇)

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的作文(錦集10篇)

三年級的作文篇1

　　夏天的中午特別悶熱，太陽如同在天空上熊熊燃燒的火球。有時，他自己也似乎感覺到炎熱，想鉆進云層去尋求陰涼。但更多的是在豪邁的燃燒著，向大地噴灑著過多的光和熱，照得通亮，整個大地變得要燃燒起來。我看我家院子里的植物都快承受不了了。

　　蔥無精打采地垂著頭，像我做錯事被媽媽罵一樣。就連平時趾高氣揚的`鐵樹得變得有氣無力不再那么油亮。可莧菜卻不同了，挺著粗壯的腰桿，像獲得了奧運冠軍的運動員站在領獎臺上一樣挺拔。向外一看白晃晃的一片，看什么都刺眼。一出門一陣熱浪迎面撲來，嚇得我都不敢出門了。

　　傍晚的時候，工作了一天的太陽總算下班回家了，空氣中的溫度也降低了一點。

三年級的作文篇2

　　今天是農歷五月初五——端午節。老媽說：“咱們去買點糯米、葦葉、蜜棗，到外婆家包粽子。”我高興地答應了。我和老媽轉了三條街，還是沒買來葦葉。我說：“別買了，我們就用外婆家房后的竹葉吧。”

　　到了外婆家，我和外婆一起去竹林里撿竹葉，老媽在家里泡糯米。竹葉已經干了，我只好把撿回的竹葉用水泡一泡。

　　吃過午飯，我們開始包粽子了。外婆和老媽不會包，我只好當他們的小老師，給他們示范包粽子的方法，不一會兒，外婆和老媽就學會了。我們齊心協力，不一會就把粽子包完了。老媽說：“真是人多力量大呀！”

　　開始煮粽子了，老媽把包好的粽子放到高壓鍋里，添上水，點燃氣，我們靜靜地等著粽子變熟。這時，閑下來的老媽問我：“你怎么會包粽子呀？”我自豪地說：“是跟著街上賣粽子的'阿姨學的。”老媽認真地說：“高潔，這就叫處處留心皆學問。學習也應該像這樣用心。”

　　吃著自己親手包的粽子，心里也覺得香甜。

三年級的作文篇3

　　我的爸爸是一位數學老師。

　　爸爸中等身材，長得胖胖的，臉圓圓的，濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又亮的眼睛，十分有神，還有一個大大的鼻子。看起來挺嚴肅。我的爸爸很有耐心，不但熱愛工作，而且性格開朗待人親切，從不對人發脾氣。

　　爸爸每天清晨早早去學校值班丶上課，直到很晚才回家。

　　爸爸對我的`學習也非常關心。有一天，我正在做一道數學題，這道數學題好難啊，我左思右想，都解不出來，這時，爸爸好像看出了我的心思，爸爸連忙走過來，說：“哪一題不懂？”“最后一題不懂。”我一說完，爸爸就把這一題的解答過程思路仔仔細細地講給我聽，爸爸講得很清晰，我聽得很認真，爸爸講完，這道題終于被我克服了。

　　這就是我的爸爸，我為有這樣的爸爸而感到驕傲，我愛我的爸爸！

三年級的作文篇4

　　在“11.11”，媽媽給我買了雙新鞋子。我一直巴望著，它終于寄到了。

　　這雙鞋遠看像一艘巡洋艦。它是由火焰紅和檸檬黃組成的，我認為紅色代表性格剛烈，黃色代表活潑，很符合我的性格。鞋底是橡膠做的`，白色的部分像一只怒吼的甩著尾巴的獅子。鞋子上有一道熒光綠的邊，在燈光的照耀下，閃閃發亮，像一根熒光棒，很炫酷。可惜美中不足的是，鞋底沒有閃光燈。

　　我迫不及待地穿上它，很柔軟、舒服，不大不小正合適，走起路來也很輕，真是太棒了！我壓制自己內心的狂喜。然而，心花怒放這個詞也不足以形容我現在的心情。我在原地不禁想翩翩起舞，恨不得拿個擴音器喊：“瞧，我買新鞋子了！帥不帥？酷不酷吧？”媽媽說：“你把鞋子頂頭頂上算了！”這時，有兩個人走過，我故意伸出腳給他們看。他們一邊看我的鞋子，一邊樂呵呵地說：“這孩子的鞋子棒極了！”我聽了，心里喜滋滋的，臉上樂開了花兒。

　　這雙鞋子將陪我度過這個冬天，給我溫暖和快樂，我喜愛它！

三年級的作文篇5

　　今天，班里又鬧大事了！

　　在一個課間，周藝雯和宇鵬吵了起來。事情是這樣的，我們班的地鋪著瓷磚，上面都有線，為了整齊美觀，老師讓同學們把桌子卡著線擺放。景伊銘和周藝雯是同桌，她們坐在墻邊。因為那里正好有一處凸起，所以景伊銘沒法卡線，而周藝雯可以卡線，但故意不卡，因為她要跟景伊銘坐在一塊。周藝雯不卡線卻影響了宇鵬，因為他已經被擠到垃圾筐了。于是被逼無奈的宇鵬往前擠，又擠不過周藝雯。周藝雯氣得滿臉通紅，大吼大叫，像一頭發怒的獅子！宇鵬氣鼓鼓的站在后面，像一個霜打的.茄子。我的耳膜都快被震裂了。我想這件事鬧大了可不好，于是我好心好意的過去勸架，說：“別吵了！別吵了！有話好好說。”沒想到周藝雯卻說：“神經病！滾開！”。我吃驚的看著她，心里感到很委屈，默默的走到了一邊。這時，鄒森淼又過去了，結果也慘敗下風。最后全班都轟動了！我實在忍無可忍，跑去向丁老師匯報，丁老師嚴肅的對我說：“很好，但是以后再遇到這種事情要先把圍觀的同學們分開。”然后我們就走進了教室。丁老師一進門就把他們倆批評了一頓，然后把他們留了下來。

　　通過這件事，我覺得同學之間要互相友愛、互相團結。不要為了一件小事兒斤斤計較，畢竟我們是一個大家庭啊！

三年級的作文篇6

　“我能行”，這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪了。不管在學習上，還是生活中，遇到困難，我總會對自己說：“我能行”。這不，又來了。

　　媽媽見我的考試成績不佳，就帶我去買復習資料，而這期間，我一共說了5次我能行。

　　我上不去自行車，媽媽想抱我上去，我卻一把推開她，并且嚴厲地說：“我能行”。瞧我那樣，還真的想一個小大人。我好不容易騎上自行車，卻因為騎得太慢，媽媽便要求她帶我，我又厲聲喊道：您先走，’我能行，說著便拼命的踏起了腳踏，可我還是左右搖擺，加快不了速度……媽媽看我那狼狽樣，發笑了。

　　我和媽媽準備過馬路，媽媽說：“危險，我幫你推，”我立刻回答：“我能行”。這一次不僅讓媽媽發笑，就連在場的人都笑了。我慢慢的把車子推過了馬路。媽媽買了兩瓶飲料，我費了老大的力氣也擰不開，媽媽微笑著說：“我幫你擰吧！”我不加思索地說道：“我能行”。媽媽望著我，指著我說：“你這個愛逞能的'小子啊”。來到書店，媽媽要給我挑選，我偏不，自己跳了一個特厚的復習資料。媽媽疑惑地問：“這么厚，你能做完嗎”。我頭一揚答道：“我能行”。

　　看，我這個能行棒吧，就連一向自以為是的媽媽現在也被我也能難倒。

三年級的作文篇7

　　今天，我到奶奶家吃晚飯，弟弟見我來了，鬼鬼祟祟地從一個小盒子里拿出一個什么東西，然后說：“猜猜這里面有什么東西？”

　　“什么東西啊？”

　　“你猜。”

　　“這樣怎么猜得到？總要有一些提示吧。”

　　“好，這是只有指甲大小的昆蟲。”

　　會是什么呢？蝴蝶？大了些；蜻蜓？長了些；還是蜜蜂最有可能。

　　“應該是蜜蜂。”

　　“算你厲害。”弟弟把手張開，一只小蜜蜂在弟弟手上好奇的摸索，我問弟弟哪來的？“我們學校門口買的，五角錢一只。”雖然蜜蜂有著勤勞、無私奉獻的優良品質，可是這世上我最怕的就是昆蟲，但除了螞蟻，而且這蜜蜂誰要是侵犯它，那它尾巴上的那根尖銳的針是絕不會放過你的.。不過奇怪的是蜜蜂現在吃什么啊？于是我拿起那個裝蜜蜂的小盒子看了一下說明﹕在常溫18~25度，3~5天出生，如果想讓蜜蜂馬上出生，可用剪刀從側面剪開，蜜蜂出生后以花粉或白糖為食。說明的下面還寫著“不蜇人“三個紅體大字，起先我還不信，檢查了弟弟手中的蜜蜂，尾巴處還真沒有“兇器”，我開始體會到商家的偉大了，竟然培育出了沒有針的蜜蜂。

　　現在，世界真是無奇不有，連沒有刺的蜜蜂都有，人類的智商真像個無底洞。

三年級的作文篇8

　　我有一個偶像艾弗森，他是NBA籃球聯賽丹弗掘金隊的當家球星。他打球也像挖金子似的刻苦鉆研，非常認真，進球的總是他。艾弗森的頭發像觀音菩薩坐的蓮花臺一樣，頭上戴著一個黃色頭套。他的皮膚是黑色的，好像刷了一層漆似的'。黑皮膚加上黃色的頭套把艾弗森打扮地非常帥氣。艾弗森的手臂非常得長，大約有一米呢，真像一個長臂猿。他扣籃時好像爬樹枝，他把球投入籃中好像摘著了果子一樣。

　　有一次掘金隊和開拓者隊打了一場非常激烈的比賽。比賽打得很精彩，艾弗森和安東尼聯手拿下了40分，艾弗森的進球全是靠他那長長的手臂投進的。比賽進入了加時賽，加五分鐘。掘金隊在3分12秒時被對手投進了二分球，比分變成了103比105，開拓者隊領先二分。在還有一分鐘時，掘金隊獲得了邊線球，安東尼把球送出給艾弗森，艾弗森投了個三分球。在比賽將要結束時球進了，掘金隊絕殺開拓者，以106對105險勝開拓者隊。進球的艾弗森一臉自信。

　　這場比賽正印證了艾弗森的綽號答案，艾弗森交出了令球迷們滿意的答卷。艾弗森真是掘金隊的金子永遠閃閃發光。

　　這就是我的偶像艾弗森。

　　我們每個人心目中都有自己的偶像，可能是影視新星，可能是文學大家，也可能是運動健將。這不，此文的小作者崇拜的就是艾弗森這樣一位灌籃高手。作者從外貌、球技兩大方面來介紹自己的偶像，語言表述很有條理，主題明確。