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三年級的作文300字
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的三年級的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文300字 篇1
在建陽市有一個美麗的譚山公園，而我的校園就坐落在譚山公園里，今天我就為大家介紹我的校園——實驗小學。
一下公交車就可以看到譚山公園的廣場，廣場很寬敞，上面有各種美麗的建筑，還有一個凱旋門。這個廣場在晚上的時候，經常有大媽們來跳廣場舞，我也經常和朋友們在廣場上做游戲，這個廣場也是我們做早操的操場。
在廣場的前方，有一個高高的階梯，階梯上有一個大涼亭，在涼亭上可以俯瞰整個廣場，還可以看到公園外面的公路，這個涼亭是夏天乘涼的好地方，我和朋友們經常拿著冰棍坐在涼亭里聊天。
在涼亭的后方，就是我們的教學樓了，教學樓有六層高，分為各個年級，最低下是一年級，我的班級在三樓。教學樓旁邊還有一個小樓，那是老師的`辦公室。
這就是我美麗的校園，我愛我的校園——實驗小學。
三年級的作文300字 篇2
“咪咪咪、嗎嗎嗎……”音樂課上老師正帶領同學們練習發聲，練著練著，音樂書上的小音符們不樂意了，它們悄悄地議論開了：“老這么練，這聲音也太單調了，在這里待著一動不動真憋得慌。”“干脆咱們逃出去吧？”“對，我早就想去看看外面的世界了�！庇谑撬鼈兦那牡貜囊魳窌咸讼聛�，偷偷地從門縫里溜了出去。
小音符們走著走著，忽然被一陣優美的樂曲吸引住了，原來有個小朋友在拉琴，優揚的二胡聲聽得小音符們都停著不動，小音符們想我們也要演奏這種美妙的音樂，紛紛跳到小朋友的.二胡上，給樂曲伴奏。
一會兒，小音符們又來到大街上，商店里正傳出一陣動聽的音樂聲，它們跑過去一看，原來是音樂盒發出的優美聲音，小音符們都紛紛跳到音樂盒里，音樂盒加上小音符們的伴音，聲音變得更好聽了。
小音符又來到廣場上，爺爺奶奶們正在跳舞，小音符們一起手拉著手，和爺爺奶奶們一起歡快地歌舞。
晚上家家戶戶都亮起了燈，大家都陸續地回家，小音符們有點累了，也想小主人了，“還是回到小朋友們家吧，他們一定也想我們了。”小音符們想，于是它們告了別。
真是快樂的一天，小音符們一邊哼著歌一邊高興地回了家。
三年級的作文300字 篇3
“百聞不如一見�！蔽以缇吐牥职终f開化在申請“東部國家公園”。爸爸說暑假帶我去，我興奮得一蹦三尺高。
夏天，雖然沒有春天的百花齊放、萬紫千紅、萬物復蘇，也沒有秋天的五谷豐登、碩果累累，秋高氣爽和冬天的銀裝素裹、潔白如雪，但它有它獨有的魅力。
夏天的'開化，是草綠的，也是粉紅的。樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把那里的小山破封得嚴嚴實實的，連一個小孔孔都沒有。
夏天，不僅有郁郁蔥蔥的枝葉。而且也有清秀的荷花。瞧，我家院子左邊有一個小 池子，有各式各樣的荷花：有的綻開了美麗的笑臉，好像在比美呢！有的聚在一起，好像在開大會呢！真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”哇！ 我愛我的家鄉，更愛家鄉的夏天。
三年級的作文300字 篇4
生活中有許多有趣的現象，只要我們留心觀察，善于思考，就會有收獲。最近我就發現了一個有趣的現象。
星期天上午，我想吃一個蘋果，就隨手拿了一個，在水管上經過認真清洗后，放在案板上用菜刀橫向切開。切開之后我發現了一件有趣的事，蘋果的核組成了一個五角星。我感覺很不可思議，這是為什么呢？我百思不得其解。我將疑問咨詢媽媽，媽媽也講不清其中的道理，最后只有請出家里的'“智能老師”——電腦了。經過在“百度”上認真查找，我終于明白了其中的道理：“因為蘋果核的構造是圍繞中心線向周圍平均分五個方向分布。所以當你把蘋果攔腰切開時，其核的分布形狀就像五角星”。這真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫，只要有一臺電腦，一切疑問都可以迎刃而解。
看！這就是我發現生活中的有趣現象。其實自然中像這樣有趣的現象還很多，只要我們用心觀察、仔細探究，相信天天都會有新發現。親愛的小朋友們，從現在開始，扇動我們想象的翅膀，在浩瀚的大自然里探究吧！
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