小學三年級的作文

小學三年級的作文[優選7篇]

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學三年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級的作文 篇1

　　我每寫一篇習作就向《小山屋》網站投稿。現在我已經發表了16篇，并有了一個作品專集。通過上網，我看了好多人的作品專集，發現他們都寫得很好。尤其是梁家萃寫的作文很有想象力，而且寫的又多又好，也是上三年級，和我同級。于是我想向她學習，跟她叫個朋友。20xx年11月9日，我就在讀者留言板上寫道：“梁家萃小朋友，我非常想和你網上成為好朋友，你能告訴我你的郵箱嗎？我等你的消息。謝謝！” 我讓爸爸每天上網查看，希望得到她的回應。不知她愿不愿意跟我交朋友呢？！ 11月11日中午，爸爸回家后告訴我了一個好消息：梁家萃的`媽媽會信了。信中寫道：梁家萃很樂意和我交朋友，她會親自寫信給我，告訴我她的聯系方式。我怕她的信寄不到我這里來，就讓爸爸在讀者留言板上寫了一個帖子，把我的聯系方式告訴了她。 11月20日上午，一個值得紀念的日子！我終于收到了梁家萃寫給我的信！

　　我高興極了！用一口氣讀完了信。從信中我知道了她比我大半歲。那她就是姐姐，我就是妹妹了。啊！我又多了一個姐姐！我和姐姐可以相互學習，我的心里樂開了花。我用她給我的電子郵箱給她回了一封信，介紹了我的情況，希望我們以后相互學習，保持聯系，做一對要好的小姐妹！并打開讀者留言板，寫道：嘉家姐姐，來信已收到，已回信，請查收！ 今后，我們要多多聯系，相互學習，共同進步，做一對德、智、體、美等各方面都得到發展的好學生，成為一對真正的好朋友！

小學三年級的作文 篇2

　秋風就像一個無形人，在你無意中它把秋天的大門吹開了。

　　秋天把樹葉涂上了黃色。有的葉子迫不及待的換上了金燦燦的衣裳，風輕輕一吹它們離開了樹媽媽，它們有的像蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像舞蹈員那樣在空中輕盈地旋轉，有的葉子還是不舍得綠色的美，不過看到伙伴們穿著金色的衣裳在開心地追趕秋風，羨慕極了，它們也穿上了金色的衣服和綠色的'裙子。有的葉子還在綠衣裳四周鑲上了金色的花邊。

　　秋天讓菜園熱鬧起來。藤上的絲瓜個個都打起精神，向人們展示它們最好的一面。西紅柿最著急，急得漲紅了臉，因為它們想第一個被裝上車。大白菜最驕傲，它挺直腰板，因為它們是人們冬天里最好的蔬菜，人們總是把它們成車拉回家，。沒見過世面的蘿卜、地瓜和胡蘿卜都爭先恐后地想見見外面的世界。大家都忙得不亦樂乎，可大南瓜卻懶洋洋地坐在籬笆腳下曬太陽。農民伯伯在田里擦著汗，心里美滋滋的。這時，一陣秋風吹過，唱起了一曲豐收的歌。

小學三年級的作文 篇3

　　國慶的時候，我、牛牛和毛毛哥哥一起去順義玩，碰見好多小朋友，我們一起去采摘。(交待時間,事件起因)

　　我們一起開著車去采摘，到了采摘園，我們先進了西瓜大棚，“怎么和我以前看的西瓜不一樣，我以前看見的西瓜都是在路天生長的？”我問，采摘園的叔叔告訴我：“因為現在的溫度較低，而西瓜要在溫度較高的環境生長，所以要保持較高的溫度必須搭帳蓬。”“怎么比夏天的西瓜小。”(小孩子的特點:好奇)叔叔說：“品種不一樣，所以大小不一樣。”

　　采摘蘿卜的時候我心想特別難，結果自己拔的時候輕輕一使勁就拔出來了。 (這段有點不知所云）

　　采西紅柿的時候我看見西紅柿的`顏色可真多啊！有半紅半青的，有半橙半紅的，有紅的，有橙的。形狀就甭提了，有圓形的，有橢圓形的，還有畸形的。 （一段精彩的排比，寫出了西紅柿的外形特點）

　　我們到垂釣園釣魚，毛毛哥哥釣了一條四五斤的大魚，菲菲姐姐的爸爸釣了一條小魚和一條五六斤的大魚，文睿姐姐的爸爸釣了一條四五斤的大魚。

　　今天的收獲可真大啊！

小學三年級的作文 篇4

　　自從上次狐貍和狼想吃兔子的計劃失敗后，狼和狐貍一直都在想辦法，但是，兔子太聰明了，狼和狐貍怎么也篇不過他，有一天，狼想了一個妙計，他跟狐貍說：“老兄，待會我們穿送葬的.衣服，跟兔子說，你有個兄弟死了，我們叫兔子去送葬，再路上偷偷吃了它。”“好！”

　　第二天，他們到兔子的家，狐貍說：“我的弟弟死了，大伙正為他送葬呢！你也幫幫忙吧。”兔子已經發明了“復制影子機”它說：“好啊！，不過，你們先等會，我還沒忙完。”于是，兔子啟動“復制影子機”復制了一個自己，不過他需要控制，復制完后，兔子想：這狼和狐貍是不是又想吃我，待會就知道了。

　　于是，它控制“它”走出家門，狐貍和狼早在那里等他了，兔子控制“影子”。“影子”跟狼說：“我們走。”到半路上，狼一把捉住兔子，威脅道：“哈哈，你在我手上了，我要吃了你。”真正的兔子看到狼，原來狼是想吃了它，于是，它控制影子發射“激光炮”狐貍和狼就死了。小兔子終于消滅了敵人，過上了幸福的日子。

小學三年級的作文 篇5

　　老師，一般都是比學生年長的人，我有一位老師，她比我小，才九歲，叫余貝拉。

　　去年夏天，媽媽帶著我和她去公園玩，我陪她去草地 里玩捉迷藏，我順便做了一個花環給她當作驚喜，突然，她出現在我背后，指著我手中的.花環說：“你這樣做，花疼嗎？”我一下子愣住了，結結巴巴地說：“好好，我以后再也不摘了。”

　　還有一次，我和她在寒假里和鄰居家的狗玩，那只小狗被鐵鏈拴著，讓余貝拉好心疼，她解開了鐵鏈條，對小狗說：“去玩吧，你自由了！”小狗歡叫著跑開了。等了好一會兒，還不見小狗的身影，我說：“這下子可怎么辦呢，怎么跟鄰居交待呀余貝拉卻笑著說：“至少，它現在自由了！”我聽見這句話，心中安慰了許多，和她一起向鄰居道了歉，沒想到鄰居接受了我們的道歉，說：“我以前從來沒有給小狗解開過繩子，我想你妹妹說的沒錯，它現在獲得了自由！”我和余貝拉相視一笑，玩作了一團。

　　這就是我的老師，年齡比我小的老師。是啊！有志不在年高，無志空長百歲。只要懂得道理，年齡再小也不是問題！

　　三人行，必有我師焉！

小學三年級的作文 篇6

　　今天，是中國的傳統節日——端午節，剛起床，大家就忙開了，只見有的洗菜，有的炒菜，桌上全是我最愛吃的菜。

　　我穿好衣服，洗漱完畢，就見桌上擺了一大堆的`菜，有螃蟹、大蝦、粽子等。我問媽媽：“能吃飯了嗎？”

　　媽媽回答道：“不能，還有好幾道菜沒炒。”我只好在一旁玩兒，終于，經過半小時的煎熬，開飯了。

　　我一下夾起兩只大螃蟹，將他們“五馬分尸。”不一會兒我已經干掉了七只大螃蟹，看看戰果，“一堆蟹殼山。”

　　下午，懷著激動的心情去了南湖公園。哇，真是人山人海，人聲鼎沸。因為今天是端午節，所以人們都來南湖公園看風景。我和表弟先從正門進去，阿姨她們隨后來，經過一個多小時，我們終于會合了。

　　接著我們去了南湖公園之水上游樂場，那里不僅人多，而且票價昂貴。僅我、表弟、妹妹和阿姨就用了290多元，進去后，但是我不想下水，只有表弟壯著膽子去了。我在岸上看著他眼饞，于是也躍躍欲試。我們興高采烈地度過了一個愉快的下午。

　　今天真是一個難忘的端午節啊！

小學三年級的作文 篇7

　　我家養了兩只鳥，吃的是小米、菜籽等飼料。鳥兒們吃食時難免會有一些飼料掉出來，灑得到處都是。再加上我家陽臺上花花草草多，招來了許多螞蟻在陽臺上“大鬧天宮”。

　　一天，我到陽臺上看鳥。突然，我眼角的余光瞧見一顆掉出來的小米輕輕地動了動。天吶！難不成見鬼了？我仔細觀察，才發現是一只小螞蟻干的“好事”。小螞蟻用兩只“手”不停地推著那顆小米，好像要把它搬走。可是，那顆小米對它來說就像是一棟高樓，小螞蟻努力了幾次，最后還是放棄了。“懦夫！”我心里輕蔑地想。沒想到不一會兒，又來了好幾只螞蟻，它們一起努力，你幫我，我幫你，終于把小米給抬了起來。它們慢慢地走著，頭上的觸角一動一動的，似乎在喊：“嗨喲，嗨喲！加油，加油！”此時，看著螞蟻們整齊的步伐，我的心里暖暖的。

　　這些小螞蟻的團結友愛，讓我自愧不如。有一次，綜合課老師讓我們用工具袋里的工具，按書上的說明做一個小房間模型。我認為這很簡單，就謝絕了所有想和我合作的`同學，自己單槍匹馬地干了起來，結果光是剪、貼的程序就讓我手忙腳亂。制作桌椅模型更難，我不斷地插錯、貼錯，最后，我用了大量的膠水才把它做完。看著同學們拿著那些完美的作品走上講臺，自己只能把那個三分之二都是膠水的作品塞進抽屜。

　　從螞蟻的身上，我學到了團結友愛的重要性。我明白了：一個人的力量是很渺小的，只有把自己融入集體，才能變得強大，才能克服一切困難。

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