【經典】我的三年級作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的三年級作文9篇，歡迎大家分享。
我的三年級作文 篇1
我有一雙透亮的眼睛，小小的嘴巴，它們都“住"在我紅紅的臉蛋上。
我的性格非常急躁，連我做作業時也發脾氣。有一次，我正在做作業，別人走過來時把我的本子撕開了，使我心情急躁，連臉都氣紅了，我狠不得把他的本子也撕開。
我的愛好就是喜歡踢足球。有一次，足球老師把我們分成一隊和二隊，我在二隊，比賽開始了，我不停地在場上跑動，終于，一個隊員一個大腳把球踢出去，守門員沖上來，抱住足球，"嗨，好遺憾！球沒進。"比賽繼續進行，我一直在場上跑到，一個隊員把球傳給了我。我左躲右閃，終于到一隊隊員的.球門，我一個遠射，把球踢進球門，一隊守門員撲了個空。好的！我們勝利了！我們勝利了！！
我也很善良熱情。有一次，我在公共汽車上，突然，上來 了一位老奶奶，我連忙把坐位讓給了她，老奶奶說：“還是你坐吧。”我說:“謝謝！還是您坐吧。”老奶奶坐下后說：“你真是一個善良可愛又聰明的好孩子。”我的臉有些發紅……
這就是我，善良、可愛、聰明和陽光自信的——曾XX
我的三年級作文 篇2
十年后，我就十九歲了，我會變成什么樣呢？我不禁陷入了沉思。
十年后的我，也許成為了一名小學教師，用流利的語言和豐富的知識來澆灌祖國的花朵。
十年后的我，也許成為了一名保衛祖國的飛行員，駕駛著自己設計的戰斗機翱翔在祖國的藍天。我會為能成為一名保衛祖國的戰士而感到驕傲和自豪。
十年后的我，也許成為一名白衣天使，在病房里治病，在手術臺前做手術。我要發明一種新型眼藥水，讓盲人重見光明。
十年后的我，也許成了一名服裝設計師，我會把人們的.衣服設計的漂漂亮亮，夏天，衣服會變得清爽冰涼，冬天，衣服會變得很溫暖。
“嘰嘰喳喳”，一群小鳥在窗外歡快的叫著，不禁把我從沉思中驚醒，我抬頭看了看那可愛的小鳥，望了望那藍藍的天空，我相信，只要我努力學習，夢想就會實現。
我的三年級作文 篇3
春天來了！一群活潑機靈的“小天使”伴隨著溫暖的春風飛來了，不錯這些“小天使”們就是可愛的小燕子。
今天我和妹妹從公園回來時，無意中發現了兩只燕子在我家樓下飛來飛去，嘴里還銜著小樹枝呢！我趕快跑進屋子里問媽媽：“媽媽，燕子飛到我們家門口干嘛呀？”。媽媽說：“燕子在我們家門前做窩呢！”。“太好了！我們有新鄰居啦！”。從次以后我每天出門都會習慣看看燕子正在做的窩，看著燕子的家一天天的變大心里別提多高興了。
一天我聽到燕子焦急的嘰嘰喳喳亂叫，抬頭一看原來是燕子窩沒有了。我趕緊回去哭著對媽媽說：“媽媽燕子窩沒有了！燕子窩沒有了！”，媽媽看了看說：“可能是保潔阿姨嫌燕子窩會往下面掉垃圾，把燕子窩毀掉了”。我聽了很生氣，可是也沒有辦法。那幾天每天出門我都往燕子搭窩的地方看一看，心里難過極了。燕子也沒再來過。
突然有一天我看到燕子又飛到我家門前，在往墻上貼嘴里銜的泥。燕子又開始再我家做窩了！我高興極了。媽媽說要想個辦法不讓保潔阿姨再把燕子窩給毀了。于是媽媽就給我了一個紙箱，我在上面寫了“燕子家專用垃圾箱”放到燕子窩下面專門接掉下來的垃圾。我又對保潔阿姨說，燕子窩下面的垃圾以后我來清理，不要再把燕子窩給毀了，保潔阿姨答應了。這樣我又天天看著燕子做窩，沒過多少天燕子把窩做好了，我每天放學回家第一件事就是看看燕子在家沒有。
有天晚上，我聽見有小鳥叫的'聲音，跟原來的燕子叫聲不一樣，我開門出去一看，燕子窩里面冒出幾只毛茸茸的小腦袋，在那吱吱亂叫。“燕子有小寶寶啦！”我數了數居然有五只！以后燕子的爸爸媽媽每個白天都出去捉蟲喂燕子寶寶。晚上燕子的窩里都住滿了燕子寶寶，燕子爸爸媽媽都沒辦法住了就立在旁邊的管子上，看護著燕子寶寶。燕子的爸爸媽媽可真辛苦啊！燕子寶寶們漸漸長大，羽毛也變的越來越黑，一天我看到燕子寶寶都離開了窩，停在了旁邊的管子上，燕子寶寶們也會飛了！
天慢慢變涼了，秋天到了。連續幾天我都沒看到小燕子了，媽媽說燕子是候鳥，要到南方過冬天，所以都往南方飛去了。看著空蕩蕩的燕子窩，我感覺有點傷心，媽媽說別難過燕子明年還會回來看我們的。嗯，它們一定會來看我們的，畢竟他們是我們的好鄰居，是我喜歡的小燕子！
我的三年級作文 篇4
我是個帥氣的小男孩，就是有點瘦，媽媽說我是個大排骨。
我有一對像新鮮葡萄似的大眼睛，由于貪玩我太愛熬夜，眼睛里經常會出現血絲，鼻子那兩個孔象兩個黑糊糊的山洞，嘴唇一片淺紅，烏棕色的頭發長得飛快，短短兩周，就會變得老長！
我還有個特別奇特的功能就是動耳朵，也許是小時候不聽話，姥爺揪我耳朵給揪出來的。
我很愛臭美，有時候拿我媽媽噴頭發的.東西噴，把頭發豎起來，可是一會兒，頭發就干了。唉！為了讓我的頭發豎起來，我動盡了腦筋，都失敗了。媽媽說：“你這么臭美，真像個女生。”說的也是，我是有點像女生，但是自從我媽媽生了我，就把我打扮成女生，因為她喜歡女生。就在我的相冊上，一看相冊，真是丟死我的臉了，直到現在，還有條我姥姥給我縫的藍裙子還在我家衣柜里呢！當時還穿著出去玩，現在想起來臉上火辣辣的。
我的打扮跟別人不一樣，我愛穿一件黑色外衣，里面穿個毛衣，再帶一頂帽子和墨鏡，穿個牛仔褲，黑色的。帥！
可是我一脫衣服，真像個牛肉干。
記的上次我穿件新衣服，那天剛下完雪，我穿著新衣服跑到雪里去玩，不小心摔了一跤，剛好摔到了泥里，整我一身泥。我回家一看。啊，這就不是我本人，是泥人！
瞧，這就是我，一個帥氣又淘氣的我。
我的三年級作文 篇5
我最熟悉的人是我的妹妹陳韓懿。她有一張胖乎乎的臉，一米二的個子，體重29公斤，一雙黑亮亮的大眼睛水靈靈的，還有一張能說會唱而小巧的嘴，活像一位美麗的小天使。
有一次，我和她、張凡凡一起比賽打籃球。
第一個傳球的是我，只聽一聲響，我便帶著球跑了出去，她跟在我的后面，我一直看著她，并沒有發現前面的磚頭，“撲通”一聲摔在地上，血立刻流了出來，我疼的`哭了，妹妹聞聲趕來，而張凡凡卻在一旁玩球。
妹妹看樣子非常著急，心里好像在說：“姐姐受傷了，怎么辦呢？”
她先問了我有沒有事，又幫我擦干了血，我感動地說不出話來，心里想：“以前，她受了傷我都不管。今天我受傷了，她還像媽媽一樣幫我擦血。”我感到了自己的渺小。我輕輕地說了聲：“謝謝你，妹妹。”她臉紅了。
我有一個助人為樂的好妹妹，他有一個好品德，我應該向她學習。
我的三年級作文 篇6
我家有一只小動物，是我過生日的時候外婆送給我的。只要我出去再回來，它不知道，我叫一聲，它就嚇了一跳，本來軟綿綿的毛，被嚇了之后，像刺猬似的。
它的耳朵像兩個三角形，有一雙像鉆石一樣的眼睛，鼻子小小的，嘴巴旁邊有一對胡須。身體上的'毛軟軟的，它的尾巴有點長。
它最喜歡吃魚，吃起來可調皮了，一會兒坐著吃，一會兒站著吃，一會兒趴著吃。
它喜歡玩毛線球，第一次玩毛線球時不知道是什么，它先伸出爪子碰了一下毛線球，用腳踢了一下毛線球，覺得很好玩，然后玩得可開心了。
它睡覺的時候，趴在沙發，蓋著毛毯睡著了。它的本領可大了，可以幫我家捉老鼠，它的胡須可以量老鼠洞，看看自己可不可以鉆進去。
你猜到是什么動物了嗎？其實是一只小貓，它非常可愛。
謝謝外婆送給我這只可愛的小貓。
我的三年級作文 篇7
在許多普通的地方，都藏著無數神奇的石頭。
池塘邊，深山里，到處珍藏著大自然的寶石，有的是普通的鵝卵石，有的是昂貴的鉆石，還有的是難得一見的隕石，但我最喜歡的是鳥蛋石。
有一次，爸爸帶我去沙灘玩，我無意中撿到了一塊石頭，它圓圓的，在陽光的照耀下，它顯得更光滑，我一下就認出了是鳥蛋石，我問爸爸，“可以把它帶回家嗎？”爸爸很爽快的答應了。我高興地把石頭帶回家，放在我的魚缸里，陪著小魚一起玩。
母親節快到了，我想："送給媽媽什么禮物呢？"我看了看桌子上的盒子，不如送給媽媽一顆鳥蛋石吧！可是上面光禿禿的，看上去一點都不好看。
在上面畫些畫吧，說干就干，我在上面畫了一幅美麗的.山水畫，巍巍的青山倒映在碧波蕩漾的水中，綠樹成蔭。畫好后，我把它放進一個精致的小盒里，媽媽下班回來了，打開盒子，看見了我送給她的禮物，激動的把我抱了起來，我心里別提有多高興了。
我經常把心愛的石頭拿出來玩，有時候搭成一座城堡，有時候搭成有一座高山，我還經常問石頭："你為什么這么光滑呢？難道是海媽媽把你撫摸成這個樣子的嗎？"它們只是笑著不回答。
啊！我愛你美麗的石頭。
我的三年級作文 篇8
每個人都是經過自己的努力和付出才有成功的自己，我那時終于成功了。
我小的時候，學習太差。我每次成績都考八九十分。我都快急死了。爸爸又給我報了許多的輔導班。但是成績是怎么樣都提不上去。上課也是個廢話大王。老師在上面講，我在下面說。成績當然提不上去。同學們都疏遠我，不愿意和我做朋友。可是當時卻有一個學習最好的卻和我玩。
她決定幫我把成績提上去。她先告訴我四個學習方法：上課不說話是第一條。第二是認真聽課。第三條認真寫作業。第四條是上課積極的發言。“看來當好學生這么容易。”雖然我嘴上這樣說著，但是做起來卻非常的難。我先要管住自己的嘴。上課注意力集中并認真聽講。一段時間以后，果然進步了不少。作業也做得不那么的亂了。她又給我細心地補課并且鼓勵我上課積極的發言。果然功夫不負有心人。期末考試，我的每門功課的.成績竟然都是高分。同學們還選我當了學習委員。
每個人只要付出汗水和努力，我相信，他一定是一個成功的人！
我的三年級作文 篇9
當我被學校選上參加編織拓展課時，我興奮不已。之后，每個星期一我都會過得非常忙碌而充實。
每當下午第一節課的下課鈴響起，我便箭似的飛出教室，奔向我所期待的食堂。每次當我看見老師那張慈祥的面孔時，我的'心里就會十分平靜。當我看見一起學習的朋友時，我就會非常開心。老師總是辛苦地教導我們，當然我們也認真地學習。我們也不是什么都會，有時讓老師單個教一教，有時拿老師的作品對照一下，有時和同學們比一比……
有一次，我們在學編竹籃，老師編得很快，我剛編好一步，他半個都已編完了。同學們一個一個讓老師指導，我被甩在最后面，一節課過去了，可我還是每輪到。后來，我知道這樣白白地等是在浪費時間，還不如自己照樣子編。于是我坐到了老師身邊，這樣便于觀察老師是怎么編的。老師教同學編第二步時，我睜大眼睛，目不轉睛地盯著，生怕錯過任何一個細節。看老師把第二步編完后，我就自己嘗試。經過幾十次的試編，我終于編好了，拿給老師一看，老師贊許地說：“不錯，可以！”受到老師的肯定，我信心十足，繼續默默地編下去……
我喜歡編織拓展課，它給我的學校生活增添了一份樂趣。多么希望學校能多開設一些這樣的課程，能讓我們多學一些知識和技能。
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