三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇【熱】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天爸爸媽媽沒在家，到了中午我的肚子咕嚕嚕地叫。“媽媽怎么還不回來(lái)啊？”我自言自語(yǔ)的`說(shuō)。嘴里嘟囔著就去給媽媽打電話，電話里媽媽說(shuō)和爸爸有些事大概一個(gè)小時(shí)左右才可以回來(lái)……
于是我放下電話，直奔廚房。心想：“我要今天自己露一手，自己給自己做飯吃。”我想方便面是最好做的飯了，于是我就照著平時(shí)媽媽煮飯方便面的步驟做。
我拿了一袋方便面，把袋子撕開，然后把調(diào)料拿出來(lái)，后把鍋里添了一碗水，然后把煤氣打開，等水開了我就把方便面塊放在水里面。然后把調(diào)料放在里面，然后又放了一勺鹽，把鍋蓋蓋上去。我想一碗豐盛的午餐馬上就可以吃了。大概過(guò)了兩分鐘，我把鍋蓋掀起來(lái)，把方便面盛到碗里，我用嘴吹了吹，往嘴里放上大大的一口（我實(shí)在是太餓了）。“呀！怎么這么咸啊！”
這時(shí)媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“行啊！會(huì)自己煮面了。不過(guò)以后要小心啊！不要弄傷了。來(lái)讓我嘗嘗。”說(shuō)著，媽媽嘗了一口。“你是不是放鹽了。”“是，我放了一勺鹽。”“方便面的調(diào)料里有足夠的鹽，煮面的時(shí)候不用放了，記住了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是我又煮了一包，這次沒有放鹽。我吃著很香。因?yàn)檫@是我第一次動(dòng)手做的飯……
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我在放學(xué)回家的路上，親眼看見過(guò)這樣一件事。
有一次，我們班放學(xué)后，我背著書包高高興地走在回家的路上。突然我看到一位老爺爺穿著又臟又破的衣服，縮著身子跪在馬路邊要錢。他頭發(fā)花白，很臟很亂；臉上布滿皺紋，全身落滿了灰塵。他的眼睛呆呆地、直直地望著來(lái)往的人們，好像在說(shuō)：“幫幫我吧，幫幫我吧。”我看了心里很心酸，很難受，我腦子里不斷地想，他沒有孩子嗎？怎么沒有人管他呢？我想起我的爺爺，跟他年紀(jì)差不多，整天呆在家里看電視，看報(bào)紙，想吃什么有什么，過(guò)著幸福的日子。而這位老爺爺連個(gè)溫暖的家也沒有，多可憐呀！于是我趕緊從口袋里拿出幾塊錢，放到老爺爺?shù)呐枥铩？墒抢蠣敔數(shù)哪樕蠀s沒有一絲笑容，還是那樣呆呆地、直直地盯著盆里的`錢，他也許嫌我給的少吧。我是多么希望來(lái)來(lái)往往的人們不那么冷漠，都能給老爺爺一點(diǎn)錢呀！這樣，老爺爺就能有一個(gè)溫暖的家，再也不用到馬路邊要錢了。
我走在回家的路上心里想，生活中有許許多多的人需要幫助，如果我們每個(gè)人都能伸出溫暖的雙手去幫助別人，那么，世界就會(huì)變得更加美麗，生活就會(huì)變得更加幸福，世界到處都會(huì)充滿愛。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
記得那時(shí)我上幼兒園的時(shí)候，有一次發(fā)燒好幾天沒上學(xué)，我心里很難過(guò)，因?yàn)椴荒芎托∨笥岩粔K玩啦，也不能在美麗的學(xué)校聽老師講故事了。
有一天我在家里很不開心，突然看見媽媽拎著一個(gè)漂亮的盒子回來(lái)啦，我問(wèn)這是什么，媽媽說(shuō)這是小朋友給你寫的信，快來(lái)看看吧。我打開一看里面有信卡和折紙，還有一朵荷花，非常漂亮。還有我的好朋友送我的玩具。我打開一個(gè)小朋友來(lái)的信，他說(shuō)他送給我一個(gè)很好玩的玩具，這樣你就不會(huì)孤單啦。當(dāng)時(shí)我很開心，我心想玩具和折紙我一定會(huì)好好珍藏的.。
轉(zhuǎn)眼我們都該上小學(xué)啦，誰(shuí)知我們沒有分到一個(gè)學(xué)校，我很不開心。直到現(xiàn)在折紙和玩具我還保存著呢，因?yàn)樗俏倚r(shí)候的好伙伴送的，只要我想小朋友時(shí)就會(huì)打開看看。
尤其這個(gè)玩具是最珍貴的，他是我最好的朋友送我的，也可以把它當(dāng)做好朋友陪在我身邊，這樣我就不會(huì)孤單啦，也不會(huì)有悶悶不樂(lè)的事情，只要這些東西在，我就不是一個(gè)人。當(dāng)我出去的旅游時(shí)候，就會(huì)帶著朋友送我的禮物，到晚上我就會(huì)自言自語(yǔ)的對(duì)著小朋友送我的禮物說(shuō)：“你們來(lái)過(guò)這里嗎？這里是不是很美啊。”所以我才說(shuō)它很重要珍貴，可以陪在我身邊，所以這樣我才不是一個(gè)人。
我知道好朋友很難得，想想剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候我還把他的書給弄壞，也沒有和他說(shuō)聲對(duì)不起，如果能在再上一次幼兒園，我一定會(huì)跟他說(shuō)對(duì)不起。這個(gè)禮物太珍貴啦，我一定會(huì)珍惜我們的友誼。
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