[熱]三年級的同桌作文8篇
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的三年級的同桌作文8篇,歡迎大家分享。
三年級的同桌作文 篇1
我三年級下學期的同桌是個女孩子,她叫劉子涵。
她的皮膚有點黑,瘦瘦的,個子不算高,大約有1.4米左右,有一個小巧的瓜子臉,她的'頭發不太長,經常扎著一個短馬尾,看上去嬌小文靜。
你別看她長得比較文靜,實際上她很外向,平時話特別多,她不但下課總愛嘰嘰喳喳的說個不停,上課的時候她還總是偷偷的跟我說話,我有時都不搭理她,我總告訴她上課一定要認真聽講,不能講話。
她很樂于助人,有一次上課了,老師要求做題,我左翻右翻就是找不到筆了,正當我急的不知道該怎么辦的時候,我面前出現了一支筆,她向我眨眨眼,把筆遞給了我,我非常感謝她。
她還非常的膽小,有一次下課,她在座位上坐著,這時,飛過來一只蒼蠅,趴到了她的胳膊上,她嚇得啊啊大叫,連忙說:鄭雅琪,快把它弄死!雖然周圍的同學都笑話她反應太夸張,但是我可以理解她,因為我跟她一樣也特別怕小蟲子。
她很喜歡畫畫,她那天畫了一只兔子在草地上,畫了一條龍似乎能飛出來一樣,簡直是栩栩如生。
這就是我的同桌,也是我的好朋友的,你們喜歡她么?
三年級的同桌作文 篇2
我馬上就是三年級的小學生了,在二年級中,有很多和坐過同桌的小伙伴,但其中有一位同桌讓我印象最難忘,他叫畢以軒,成績很好,而且多才多藝,愛搞笑,樂于助人。他有一頭烏黑的頭發,淡淡的眉毛下有一雙水汪汪的大眼晴,顯得炯炯有神,下面跟我一起了解一下他吧。
記等有一天吳老師在課堂上布置了一道比較難的數學題。同學都為了這道數學題頭疼,當然我也一樣,可這時,我扭頭看到畢以軒正在埋頭認真的做題,只見他一會看著黑板上的公式,一會在本子上計算著算式,眉宇之間帶著一絲的困惑,一直到下課的時候,才看他嘴角微微露出的`笑容,心想他肯定已經攻克了難題。
還有一次,老師讓畢以軒辦黑板報。雖然辦黑板報不是復雜的事情,可是畢隊軒卻覺得這是老師對他的信任,他-定要認真完成。下課也不出去玩,而是去尋找材料,在畫紙上設計版面...開始辦黑板報了,他寫一會兒就跑到遠處看看哪做的不對,他看到錯誤,便擦了重新寫.當同學說他做得好時,畢以軒確覺得做還是不太好,一直到同學們都放學走了的時候,他還在做,第二天早上同學到班一看,哇!不敢相信,做的太好了!
畢以軒算個大忙人,因力他學了很多課,比如游泳,英語,美術等等。幾乎數都數不清。但是,他從來不會因為學了這么多的課程而抱怨,反而對他來說每一門的課程,都是一種學習的提升和享受。我被他的努力深深的打動了,我們成了要好的明友,我以后也要向他一樣努力學習,希望三年級我和他還能成為同桌。
三年級的同桌作文 篇3
我的同桌頭發烏黑烏黑的,鼻梁高高的,身體也高高的,他雖然很馬虎,但是,我覺得他的聰明,就是有些小馬虎!所以有時候考試的成績不是很理想,如果他改掉馬虎的小毛病,他一定會非常棒的。
他熱愛體育,熱愛籃球,他每次都去上籃球課,就應為這樣,他成了體育委員,他的腿非常長,相當于我們站起來一樣高,對你們來說,是不是感覺不可能,感覺是騙人的,可這是真的,他身高現在已經一米七,嚇到你了吧,他跟我們老師一樣高,每次站隊都是在最后一排。他的力氣也不小,每次搬運書本,抬東西,他都會踴躍地去幫助老師,我和他是同桌也是朋友,相處得還不錯,可以說他是我們班里最高的一個了,他足球,排球不是很熟練,但是籃球技術非常棒,有時候還會給我們表演手指轉籃球的技能,讓大家紛紛為他拍手鼓掌。
他的性格也是讓人捉摸不定的`,一會生氣,一會高興,一會哀傷,一會冷漠,一會無聊,他就是我的同桌,你猜到他的名字了嗎?對,他就是賈凱一,他就是這樣的性格,這樣的愛好,這樣的身高,你們喜歡我的同桌嗎?
三年級的同桌作文 篇4
我的同桌叫楊發,來自農村。他個頭不高,人也很瘦,顯的有些弱不禁風。黃黃的臉上嵌著一對大眼睛,很有神的.,眼珠像兩個黑葡萄。高高的鼻梁下長著一張藏有豐富表情的嘴巴。高興時,撅撅小嘴、扮個鬼臉;生氣時,嘴巴能掛住一把小油壺。
他有時穿著一身藍校服,有時穿著一身綠校服;他愛好跑步,跑得還挺快的;他性格開朗,特別愛開玩笑,每當下課了,他都要逗大家笑,因此,大家都很喜歡他。
但他一天總是丟三落四,沒有一天不這樣。有一次,他的自動筆找不見了,他就翻抽屜、掏書包的找了起來,找不到,還說是我拿了,結果是自己夾在了美術書里給忘了,你們說,他是不是特別可氣。有了這樣的同桌,我一刻也不能安寧。不過,他講起他們家鄉的許多有趣的事情,讓人聽了很入迷。真想立刻飛到哪里去看看。
人家雖然搗蛋,但卻是個熱心腸。有一天放學,我剛從學校出來,便看到一個一年級小學生摔倒了,我心里非常焦急,不知如何是好。正在我心急如焚的時候,楊發出現在我的眼前。只見他連忙跑過去,把小朋友扶了起來,然后問:“摔疼了嗎?以后要小心點……”聲音是那么的溫和,簡直像小朋友的哥哥一樣。自從那天后,我對他有了新的看法。
楊發同學雖然調皮,但是他樂于助人。其實,每個同學都有閃光的地方,只要我們注意發現他。
三年級的同桌作文 篇5
她有一張鵝蛋臉,一雙大眼睛嵌在上面,撲閃撲閃的,特別有神。她有著纖長的身材,是名副其實的“大長腿”。她是我的同桌,也是我的好朋友,我喜歡叫她樂樂。
她的身上有三種動物的特性。
她生氣時像一只獅子。有一次我們在玩捉人的游戲,不知怎的她就不高興了,她的`眉毛皺著,成了一個“八”字,對著我們咆哮,還動手拍我們。
她開心時就像一只猴子,手舞足蹈,還喜歡碎碎念叨。她遇到了開心的事,她會一直想要和我分享,于是她就在我耳邊不斷說話,我聽得快要睡著了,可是她還沒說完,她就會提醒我:“不許睡!”我只好不睡,強打著精神聽她說話。
她悶悶不樂時就像一只生了病的小兔子。她沒精打采地伏在課桌上,一動不動,也不說一句話,這個時候我特別擔心她。
我喜歡我的同桌。
三年級的同桌作文 篇6
我的同桌是一個女同學,她的名字叫陳怡穎,她是一個活潑、熱情、開朗的小姑娘,她爽朗的性格像個男孩子,她樂于助人。她高高的個子,一頭烏黑的頭發,紅潤的臉龐,彎彎的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛。她說起話來非常響亮,她喜歡發言,課堂上常常響起她回答問題的聲音。
老師剛把她和我調坐在一起的時候,我很不喜歡她,我倆經常因為小矛盾而鬧的不開心。更不喜歡她身上那瘋瘋癲癲的男孩子一樣的性格。我還告訴過老師和我的媽媽說不想和陳怡穎坐同桌,媽媽告訴我每個人都有優點和缺點,你要學會看到別人的優點,而不是光看到別人的缺點就否定別人!
后來有一次美術課特別重要,老師提前通知讓帶水彩筆,結果我看到美術老師站在講臺的.時候我才猛然想起忘記帶彩筆了……我當時懊悔的心情無法形容,這和打仗不帶槍有什么區別?我想問同桌借但又因為我倆有小矛盾而有點不好意思。更害怕老師知道我沒帶彩筆批評我,我同桌好像看出了我復雜的心情,她問我:“你是不是忘記帶水彩筆了?”我不好意思的點了點頭。她把她的彩筆拿出來爽朗的對我說:“用我的吧,咱倆一起用!”我從來沒有想過,我平時那么討厭她,在我急需要幫助的時候她會幫我,我感動地對她說:“謝謝你!”
從此以后我徹底改變了對她的看法,我倆還成了好朋友,我為我有這樣一位樂于助人的同桌而感到驕傲!
三年級的同桌作文 篇7
我有一個同桌,他叫xxx,他在我們班中等個子,有點瘦瘦的。高高的鼻梁上長著一雙不大不小的眼睛,看起來炯炯有神,笑的時候好像一個彎彎的月牙,嘴巴小小的,讀書時發出清脆的聲音,聲音大而且吐字清晰。
他平時喜歡閱讀,不管是笑話還是經典故事,他都喜歡看。還喜歡下課后在走廊里玩奔跑的`游戲。
楊韻新是我們組的語文組長,平時對收發作業很是負責任,有一次早上要交全練作業,我們組的兩位同學沒有帶,他不管什么理由,輕輕在紙上記下名字交給了老師。
楊韻新還喜歡上課積極回答問題。有一次,數學老師上課提問正方形和長方形面積時,同學們都在認真思考時,只有楊韻新把手舉起了,他站起來說長方形面積是長乘寬,正方形面積是邊長乘邊長,聲音清脆而且洪亮。老師滿意的點頭稱贊,我們都為他鼓掌,這種認真和積極值得我學習。
我們是同桌,平時下課最喜歡的玩的游戲是找東西。他負責畫畫,我負責找,每次都玩的不亦樂乎。
這就是我的同桌楊韻新,我喜歡這樣的同桌,更喜歡和他一起學習,一起游戲,你呢?
三年級的同桌作文 篇8
我有一位同學令我記憶深刻。她有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,一頭濃黑的頭發。她還有一顆善良的心靈。她的一舉一動都是值得我學習的,比如:幫助同學、尊敬長輩、尊敬師長……,她就是小冉!
有一次,小明忘了帶鉛筆,向小冉借了一根。但是小明在下課的時候,不小心把鉛筆掉到地上給摔斷了,小明害怕小冉會責怪他,他忐忑的走到小冉座位旁,小心翼翼的對小冉說:“小冉,對不起,我剛才不小心把你借給我的鉛筆掉地上給摔斷了!毙∪娇吹叫∶鞒蠲疾徽沟臉幼,笑了起來。小明疑惑的看著小冉問到:“你怎么還笑了,我把你的鉛筆給摔斷了,你不生氣嗎?”小冉搖搖頭說到:“我為什么生氣了,你又不是故意的,鉛筆摔斷了,削一下就可以了,沒有事的,看把你給愁的!毙∶髀犃寺穆冻隽朔判牡男θ荨
還有一次,我和小冉、妹妹、媽媽、阿姨一起去公園里玩,正玩的'高興的時候,小冉看到一位老奶奶摔倒了,她趕緊跑過去,慢慢地將老奶奶扶起來,讓老奶奶坐在長椅子上休息一下,老奶奶看著小冉對她說:“謝謝你了,好孩子!毙∪綋u搖頭笑著說:“沒有事的奶奶,這是我應該做的!眿寢寣ξ液兔妹谜f:“看小冉多懂事,你們以后要好好跟小冉學學!”
這就是助人為樂,尊老愛幼的小冉,她也是我的同桌!
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