小學(xué)三年級(jí)作文（集合6篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我最?lèi)?ài)的動(dòng)物就是小狗，因?yàn)樗袝r(shí)笨有時(shí)很聰明，可愛(ài)極了。我家就有一只小狗，他身上有黑色和棕色，非常淘氣。
記得我7歲時(shí)，我?guī)ネ嫠＃瑸榱嗽谕饷驽憻掑憻捤湍贸鲆粔K餅干，但是不能吃，讓它不被食物而引誘，我就悄悄地把餅干放在地上，看它有什么動(dòng)靜。
見(jiàn)它立馬盯住餅干，用最快的速度跑過(guò)去吃餅干。我見(jiàn)到后，又拿出一塊餅干對(duì)它說(shuō)：“如果你在吃，我就不再給你餅干了！”它好像聽(tīng)懂似的，我把餅干放在地上，它連看都沒(méi)看。我高興地說(shuō)：“我終于教好小狗啦！”說(shuō)完，見(jiàn)餅干不見(jiàn)了，看到小狗正在咀嚼餅干，生氣地說(shuō)：“你怎么這樣！”它立刻跑了，我連忙去追。
我愛(ài)小狗，只要有小狗，我的.這個(gè)記憶永不會(huì)忘記！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
春節(jié)期間，我來(lái)到了寧波最富有傳統(tǒng)文化特色的鼓樓，在城樓上參觀了精湛的剪紙藝術(shù)。
走上城樓首先映入眼簾的就是一排秀麗的大字和一張印有“年年有余”的剪紙，這精巧的制作，必須會(huì)讓人嘖嘖贊嘆！進(jìn)入正廳，右側(cè)墻上一張“飛雪迎春”，認(rèn)人仿佛見(jiàn)到了寒冷的冬天，在被皚皚白雪覆蓋的樹(shù)上，有一只活靈活現(xiàn)，形象逼真的燕子，使人感覺(jué)身臨其境，這真就是巧奪天工的點(diǎn)睛之筆。左側(cè)一幅“恭賀新春”貼畫(huà)，背景用橙色打底，認(rèn)人感覺(jué)暖暖春意，中間則就是馬年吉祥物——一匹小白馬和小黃馬緊擁一齊，在一棵翠綠的參天大樹(shù)下戲耍，象征著團(tuán)結(jié)。友愛(ài)。如此具有創(chuàng)意的藝術(shù)作品，怎能不讓人鼓掌喝彩？另外幾張人物剪紙更就是惟妙惟肖，鏤空的花紋展現(xiàn)了亭亭玉立的美少女形態(tài)和正在坐在椅子上做針線(xiàn)活老大媽勤勞的身影。最讓人震撼的就是一張“五十六個(gè)民族，五十六朵花”剪紙畫(huà)，她象征了全國(guó)穿著不一樣的服飾的各族人民團(tuán)結(jié)。勇敢和勤勞。如果你看到這幾幅畫(huà)，會(huì)情不自禁地摸著那繁復(fù)的`花紋和飛馬奔騰的貼畫(huà)，肯定讓你愛(ài)不釋手。
剪紙藝術(shù)展在人們的贊嘆聲中結(jié)束了，那么精美的藝術(shù)作品，真令人嘆為觀止。鼓樓藝術(shù)館一游，讓我感受到濃厚的民族氣氛和春節(jié)到來(lái)的喜慶。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我知道你的肚子里憋了很多事，想說(shuō)卻也沒(méi)有人可以說(shuō)，就在這里說(shuō)給我聽(tīng)吧。
你似乎又開(kāi)始改變自己了，無(wú)論別人說(shuō)的玩笑好不好笑，你都會(huì)隨聲附和，你也開(kāi)始為了擠進(jìn)這個(gè)小集體里面，學(xué)會(huì)了開(kāi)別人玩笑，你也怕別人忘了自己，總在別人面前晃來(lái)晃去。你很討厭自己的性格，所以你總是去改變自己，雖然最后的結(jié)果都還是那個(gè)自己。你努力合群樣子真是讓人很瞧不起。你害怕孤獨(dú)，卻又討厭集體，你想讓別人和你說(shuō)話(huà)，卻又不想和別人說(shuō)的太多，你想讓別人了解你，卻不愿意跟別人袒露心扉，你考了個(gè)好成績(jī)，也不能面露喜悅，你考了個(gè)壞成績(jī)，卻要把悲傷壓抑在自己的心里。你什么時(shí)候開(kāi)始變得口是心非了。
你開(kāi)始羨慕別人了，你覺(jué)得別人比你漂亮，家庭比你富裕，腦袋比你聰明，成績(jī)比你好， 性格比你開(kāi)朗，比你更招得老師的.喜愛(ài)。于是你開(kāi)始嫉妒別人了，為什么他們的性格那么好，為什么我偏偏就是個(gè)內(nèi)向的性格，為什么他出生在那么富裕的家庭里，為什么他就天生麗質(zhì)……
姑娘，你不該羨慕嫉妒一直改變自己的，你總是覺(jué)得這里不好那里不好。雖然是真的不好但畢竟老天給的都是公平的。你內(nèi)向，你懦弱，你膽怯，你的缺點(diǎn)很多很多，但是你也有優(yōu)點(diǎn)的，你的優(yōu)點(diǎn)是什么呀，好像你有的別人都有誒。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
某日，記得一位朋友問(wèn)我：“你喜歡大海嘛”？我說(shuō)：“我不知道，但我知道我的童年是聽(tīng)著大海的潮聲長(zhǎng)大的”。小時(shí)候，家里很窮，沒(méi)有飯吃，有時(shí)也是正常的。飯也許沒(méi)有，但只要有海，窮人家的孩子就不會(huì)餓死的。
起個(gè)大早，穿個(gè)背心、短褲，拿個(gè)麻袋，騎個(gè)單車(chē)，來(lái)到海邊，抓些魷魚(yú)，約么半小時(shí)的時(shí)間，整個(gè)麻袋就裝滿(mǎn)了。要是再有時(shí)間，就去淺灘，彎下腰，隨手撈些海蜯，一并帶回家。
到家后，找個(gè)大點(diǎn)的盆，先洗好魷魚(yú)，再拾一點(diǎn)柴火，點(diǎn)上火后，在鍋里加好水，等水熱了一點(diǎn)后，再把魷魚(yú)加入鍋里，慢慢的煮熟，而自己此時(shí)在抽空洗個(gè)澡。一個(gè)小時(shí)后，滿(mǎn)鍋的魷魚(yú)全是紅艷艷的，隨意抓一條向自己的嘴里塞，怎么吃怎么香。我童年的魷魚(yú)喲，你們才是我童年生活中不可缺少的糧食呀！
童年的回憶是清冷的'，童年的回憶是幸福的，童年的回憶是美麗的，童年的回憶怎么就有那么多值得我回憶的回憶呢？讓我一生都在回憶著你的快樂(lè)！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我又發(fā)燒了，這次燒得比以前更厲害，幾乎都要暈過(guò)去了。但今天老師還要講語(yǔ)文最重要的一篇課文呢，那可是考試必考的呀！可我實(shí)在是爬不起來(lái)床了，只能用最后一點(diǎn)力氣說(shuō)出了微弱的四個(gè)字：“爸爸，媽媽?zhuān) 比缓笥只杌璩脸恋厮^(guò)去了。
當(dāng)我再一次睜開(kāi)眼時(shí)已經(jīng)躺在爸爸媽媽的大床上了。媽媽在旁邊皺著眉頭，從她的眼神里可以看出她當(dāng)時(shí)有多么著急。爸爸正在用濕毛巾敷我的'腦門(mén)，他的額頭上滾著汗珠，豆粒般的汗珠慢慢地從額頭上滾落下來(lái)，就象我的心在流淚。
第二天早上，我已經(jīng)不發(fā)燒了，只是渾身無(wú)力。后來(lái)我才知道，媽媽一夜未睡，一直幫我量體溫，直到燒退了些才小睡一會(huì)，有馬上起來(lái)為我做早飯。
吃著媽媽為我做的早飯，我感到親情的力量是巨大的。親情使我從高燒中醒了過(guò)來(lái)；親情使我在最后幾天的復(fù)習(xí)中更加努力；親情使我在考試中更認(rèn)真，更心細(xì)！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
每當(dāng)我穿上這件漂亮毛衣，看到上面密密麻麻的針腳，美麗的花紋，就會(huì)感受到媽媽對(duì)我有多么的疼愛(ài)。
冬天快到了，媽媽買(mǎi)來(lái)了毛線(xiàn)，準(zhǔn)備給我織一件毛衣。媽媽在醫(yī)院上班，工作非常忙，每天的家務(wù)大多數(shù)還要她做，她放棄了自己的休息時(shí)間，加班加點(diǎn)為我趕制毛衣。中午我們都在午休，媽媽卻坐在陽(yáng)臺(tái)上，邊曬太陽(yáng)邊織毛衣。我勸媽媽去休息，她總是笑瞇瞇地說(shuō)：“中午太陽(yáng)大，光線(xiàn)好，可以織快點(diǎn)，你就能早點(diǎn)穿上新毛衣。”晚上我和爸爸坐在客廳，欣賞著精彩的電視節(jié)目，里面的故事情節(jié)把我們逗得捧腹大笑。媽媽卻靜靜地坐在一旁，低著頭全神貫注，生怕一不留神織錯(cuò)了。這件毛衣整整花了媽媽兩個(gè)月的時(shí)間。
“毛衣終于織好了。”媽媽高興地說(shuō)。我跑過(guò)來(lái)，迫不及待的把毛衣穿上。結(jié)果卻令人失望，毛衣織小了，只好把這件毛衣送給小姨的孩子。
媽媽并沒(méi)有放棄，決定給我重新織一件毛衣。這一次，媽媽非常細(xì)心地量身高和腰圍，一邊織一邊在我身上比來(lái)比去，生怕又織小了。一個(gè)月后，我放學(xué)回家，看見(jiàn)床上有一件藍(lán)色的毛衣，我把這件毛衣穿上，覺(jué)得非常合身。剛穿一會(huì)兒感覺(jué)非常熱，我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸懊吕锩嬗惺裁囱剑繛槭裁催@么熱？”媽媽微笑著說(shuō)：“毛衣里有媽媽的'愛(ài)呀！”
雖然這是一件普通的毛衣。但我卻把它當(dāng)成珍貴的寶貝。每當(dāng)我穿上它的時(shí)候，就會(huì)感受到媽媽暖暖的愛(ài)。
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