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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-10-15 16:29:18 三年級(jí) 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文(精選9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)的作文(精選9篇)

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  樹很美,但最美的就屬梧桐樹了。

  春天,梧桐葉長(zhǎng)了出來,嫩綠嫩綠的,從近處看來,梧桐葉上有像血管一樣的葉脈,嫩嫩的黃色,美極了。樹干是不一樣的美麗,深棕色的樹干,不規(guī)則的樹皮,看起來像是缺了幾塊的拼圖紙,樹旁邊很安靜,偶爾有幾聲鳥叫聲也很正常,地下有美麗的花草,天上有漂浮的白云,中間夾著成片的梧桐樹。到了晚上,梧桐樹依然那么美,在路燈的照射下,好像一個(gè)個(gè)婀娜多姿、亭亭玉立的少女。

  夏天,梧桐樹長(zhǎng)得茂盛無比,葉子變得更綠了,葉脈變得更長(zhǎng)了,樹皮也變得更深了,把樹皮撥開,下面一層是黃色的,深處一點(diǎn)是綠色的,再深處一點(diǎn)是……樹上有鳥兒在歡樂的歌唱,蟬在輕輕的伴奏,合成了一首美妙動(dòng)聽的`歌,它們一直沒有停下來,直到晚上。站在樹下,大樹就像一把遮天大傘,把所有的酷熱都擋在九霄云外。

  秋天,可憐的梧桐樹已經(jīng)變黃了,漸漸地,面臨生命最垂危的時(shí)刻,但它們好像并不傷心,卻在風(fēng)中盡情跳舞,它們倒過來的樣子,很像一頂美麗無比的王冠,“沙沙沙”起風(fēng)了,“嘩啦啦”下雨了,雨姑娘和風(fēng)娃娃在空中彈奏著美妙的樂曲呢,這下不動(dòng)的唯獨(dú)那些高聳挺立的電線桿和鳥兒們的“家園”了。

  冬天,梧桐樹上所有的葉子都變紅落下來,被冰雪覆蓋了,一棵棵梧桐樹換上了新裝,雪白發(fā)亮的衣服包裹在樹上,仿佛我走進(jìn)了童話般的世界,美極了。

  我愛梧桐樹,因?yàn)樗鼮榧亦l(xiāng)的風(fēng)景增添了一縷金光。

  教師評(píng)語:按時(shí)間順序感知梧桐樹一年四季的風(fēng)采,很有條理,寫出了梧桐樹四季的不同特點(diǎn),感知能力強(qiáng)!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  放風(fēng)箏是我最大的愿望,因?yàn)樘Γ恢睕]有時(shí)間放。

  今天,我考完期中試,我對(duì)爸爸說:“今天能有空嗎?我們一起去放風(fēng)箏吧!”爸爸說:“好!”我和爸爸就拿著風(fēng)箏興高采烈地向八中操場(chǎng)走去,

  一路上,我們有說有把線系好,爸爸把風(fēng)箏扔上天空,,我拽著風(fēng)箏線跑了一陣才收住腳,我們的`“飛機(jī)”已經(jīng)飛上天空了,我的心也隨風(fēng)箏翱翔在天空,不一會(huì),我的風(fēng)箏好像生病了,歪歪斜斜的,我控制住線軸,又后退了幾步,飛機(jī)又升上天空了,我抹了一把汗。

  我這才知道,放風(fēng)箏和“看花容易繡花難”的道理一樣,放風(fēng)箏是一種很好的健身活動(dòng),我喜歡放風(fēng)箏。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  “六一的歌是甜的,六一的花是香的,六一的小朋友是最美的”,經(jīng)過了一個(gè)個(gè)的六一兒童節(jié),我最喜歡的'就是這一年的六一兒童節(jié)。

  走進(jìn)校園,門口有兩個(gè)卡通人物:米老鼠和米奇。校園已經(jīng)不是平常白綠相間的校園了,因?yàn)椴賵?chǎng)上豎了許多五顏六色的旗子,操場(chǎng)旁邊還有一些大氣球,下面寫著“兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日,盡情地玩吧!”等祝福語。我們教室的黑板上掛了好多氣球,后面的墻上貼了一些彩條,門上還貼了好些彩帶,頓時(shí)我覺得校園已經(jīng)是一個(gè)兒童樂園了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)面帶微笑地進(jìn)了教室,老師也笑呵呵的,以前只要我們表現(xiàn)不好就會(huì)批評(píng)我們,現(xiàn)在我們偶爾表現(xiàn)不好,老師也會(huì)原諒我們的。不僅如此,我們今天沒有背那沉重的書包,讓人開心極了,不知怎么的,人心情好,看什么都是美的。

  老師宣布可以去玩了,我就像火箭一樣沖了出去。我先去美食街吃東西,可是那里人太多了,我只好放棄美食轉(zhuǎn)而去玩“你品嘗,我來猜”的游戲。前面有八個(gè)杯子,分黑白兩組裝了不同的水,我嘗的是四種白色的水,有白醋、鹽水、白開水、糖水,我嘗到了糖水,做了一個(gè)平常的表情,很快被猜出來了,真可惜。接下來我去玩了搶凳子,一次進(jìn)去六人,第二輪我就被淘汰掉了,但是我不氣餒,繼續(xù)去玩建高樓,建高樓是用軍旗來建,我建得越來越高,最終倒了,但是我堅(jiān)持繼續(xù)造,最終成功了,真開心!接下來還玩了吹蠟燭,我在那里排隊(duì),排了很久才輪到我,我吹滅了七根,還剩最后一根,可是我的對(duì)手已經(jīng)吹完了,我還想去玩,可是廣播通知結(jié)束,我只好戀戀不舍地回教室了。

  這一年的六一兒童節(jié),是我最難忘、最快樂的六一兒童節(jié)!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  我的外公已經(jīng)六十多歲了,但是他的身子骨十分硬朗。每天早上,外公五點(diǎn)鐘起來,去跑步鍛煉身體,不管是炎熱的夏天、還是寒冷的冬天,他都會(huì)去鍛煉身體。

  你們可別小看我外公,他人老,但心不老,可以說是一個(gè)名副其實(shí)的“老頑童”,所以我常常叫他老頑童外公。有一次,我在下跑棋,外公湊過來說:“在玩什么鬼東西?”我說:“不是鬼東西,是跑棋。”他說:“讓外公也玩吧!”我的眼睛瞪得滴溜圓,嘴吧驚訝得成了“0”形了,回過神來,說:“外……外公,您不會(huì)吧,您也會(huì)玩跳棋?這可是小孩玩的.啊!”外公滿不在乎的說:“這有什么?為什么小孩子能玩,我就不能玩,我可是傳說中的“老頑童”!我連忙說:“能玩,就看您的水平怎么樣咯!”外公神氣十足地說:“保證贏了你,這樣,咱們比試七局,贏了四局就勝,如果你贏了外公就給你買好吃的,要是我贏了,我就撓癢癢。”一個(gè)小時(shí)過后,我輸了……

  啊,外公真是一個(gè)名副其實(shí)的“老頑童”,你們可別小看他!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  節(jié)假日到了,孫小圣約了熊熊一起去公園玩。公園的景色真美,綠油油的樹木,五顏六色的花朵,清澈明亮的`池水,如綠毯般的草坪……孫小圣來到這里,興奮極了!你看他一會(huì)爬到樹上,一會(huì)在草坪上打滾,一會(huì)跳到池塘中的石頭上來個(gè)金雞獨(dú)立……害得熊熊擔(dān)心的只喊:“小圣,小心點(diǎn)!”可小圣一邊滿不在乎的做了一個(gè)鬼臉,一邊嘴里說著:“熊熊,快點(diǎn)跟上!”然后又蹦蹦跳跳的走遠(yuǎn)了。兩個(gè)小伙伴玩累了,來到一座亭子里休息。孫小圣看到亭子里有幾根光節(jié)粗壯的柱子,心想:今天我在這里玩得這么盡興,一定要留個(gè)紀(jì)念。于是,他拿出隨身帶的一支毛筆。迅速爬上柱子,先來個(gè)倒掛金鉤,之后在另一根柱子上寫了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字,之后滿意的對(duì)自己豎起了大拇指。熊熊見了,連忙把他拉下來。生氣的對(duì)他說:“你怎么可以這樣做呢?如果每個(gè)人都像你一樣亂涂亂畫,不講文明,那這個(gè)公園會(huì)變成什么樣子?”孫小圣聽了,撓撓頭,紅著臉低下了頭。說:“我以后再也不亂涂亂畫了!”不一會(huì),太陽公公笑了!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  今天風(fēng)特別大,正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。

  下午,老師讓我們出去放風(fēng)箏,我和同學(xué)們高高興興的拿著風(fēng)箏來到體育場(chǎng),體育場(chǎng)的風(fēng)箏可真多,有孫悟空的,有大鯊魚的',有飛機(jī)的,還有五顏六色的高夜貓。真是漂亮極了。

  我和段成喧一伙,我端著風(fēng)箏,他左手拿線,右手拿著線軸,迎著風(fēng)望前跑,他邊跑邊放線,風(fēng)箏飛起來了,但飛得不高,剛剛越過頭頂,等他收住腳風(fēng)箏才飛得特別高。

  這時(shí),天空中的風(fēng)箏多起來了,五顏六色,各式各樣,有高有低,把天空裝點(diǎn)的美麗極了。飛得最高的要數(shù)那條大鯊魚了,尾巴一擺一擺的,像在水里游泳。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  我的表妹今年六歲了,留著一頭齊耳的短發(fā),那圓嘟嘟的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的'大眼睛,鼻梁下是一雙能說會(huì)道的嘴巴。我的表妹既有缺點(diǎn),也有優(yōu)點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn):是樂于助人。

  一次,我和表妹一起去超市買東西,過馬路時(shí),我們看見了一位盲人老奶奶,看樣子,她想過馬路,可又過不去。我心想:還是不要多管閑事吧。正想拉著表妹走時(shí),表妹卻說:“姐姐,老師不是教我們要關(guān)愛和幫助殘疾人嗎?我們扶老奶奶過馬路吧!”“對(duì)呀,我們要關(guān)愛和幫助殘疾人”我心想。就答應(yīng)了。

  我們走到老奶奶身旁,說:“老奶奶,我們扶您過馬路吧。”“哎。”老奶奶答應(yīng)了。我們小心翼翼地把老奶奶扶過馬路,說了聲奶奶再見,就飛也似地跑回家了。

  看,我的表妹就是一個(gè)愛哭,可又樂于助人的人。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

  真誠是這個(gè)世界上最珍貴的品質(zhì),而微笑則是人們愉悅心情的表達(dá)。我以為能有真誠微笑的人是幸福的,真誠的微笑是難得的可貴的。記得有一次媽媽就給了我一個(gè)真誠的微笑,讓我永生難忘。

  有一次,我去外面買東西。當(dāng)時(shí)下著暴雨,路面很滑,行人很少。這時(shí),有一位老奶奶迎面向我走來,她走的十分艱難,一不小心摔倒在地,弄的滿身都是泥水。我連忙跑過去把老奶奶扶了起來,老奶奶一個(gè)勁兒的對(duì)我說:“真是謝謝你了小朋友。”我扶著老奶奶一直把她送到了家,老奶奶非常的感激我,給我拿了一些糖果和餅干,我對(duì)老奶奶說:“奶奶,這是我應(yīng)該做的`。”然后我樂呵呵的往家走,到了家中,媽媽看到我滿身泥水的樣子非常生氣,不問青紅皂白就對(duì)我大吵了一頓,于是我就把扶老奶奶的事情告訴了媽媽,媽媽立刻親了我一口,臉上露出了真誠的微笑。

  這個(gè)微笑永遠(yuǎn)的印在了我的心中,給我留下了美好的記憶。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9

  李翔宇,從我注冊(cè)會(huì)員到現(xiàn)在,一直是我的好朋友,他幫我發(fā)表過很多好的作文,以及好的點(diǎn)評(píng),我在這里感謝他!

  收到他的回信之后,我都高興瘋了!他的字寫得很好,就是太小了,但信封上,他寫的大大的三個(gè)“陳慧(收)”字寫得超爛!可以看出,他寫大字寫不好,寫小字寫得很好。而且他寫小字密密麻麻的,有些看得清楚,有些看不清楚。呵呵~~廢話很多,是吧?沒辦法,新手啊新手~不知道該寫些什么,但就是想寫。

  最初是怎么認(rèn)識(shí)他的,不怎么記得了,因?yàn)檫^了差不多1、2年了。但還是有點(diǎn)模糊的印象的,好像是因?yàn)閷戧P(guān)于“三國演義”的作文,而認(rèn)識(shí)的吧。不管了不管了,反正不記得了~~。

  恩……還該寫些什么呢?他的性格嗎?我覺得他可是好學(xué)生哦~而且性格有點(diǎn)內(nèi)向!恩!就這樣的性格。

  關(guān)于他怎么不經(jīng)常上小荷,原因也是因?yàn)樗呛脤W(xué)生!他在回信中告訴我說他在忙月考,所以沒時(shí)間上,你們說這是不是好學(xué)生的`表現(xiàn)?我每次考試都從來沒復(fù)習(xí)過~~糟了~~露餡了..

  恩?剛才還想寫什么來著?忘了……我是不是有健忘癥啊~~那么快就忘了……我無語了~~~

  到此為止了吧,不知道該寫什么好了,是不是口水話很多~作文很垃圾啊~沒關(guān)系,這只是我自我猜測(cè),最終評(píng)價(jià)還是要留給小荷的會(huì)員們吧~~如果真的真的真的很垃圾的話,我會(huì)刪掉重寫的。

  請(qǐng)老手們多多指點(diǎn)!多多評(píng)論!獎(jiǎng)分多多!

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