實用的三年級童話作文【優選7篇】
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的三年級童話作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級童話作文 篇1
陽光明媚的一天，烏鴉媽媽對小烏鴉說：“孩子，馬上元旦了，你去給奶奶送一片肉。如果路上看見了狐貍，千萬別聽他的話，小心狐貍又把你送給奶奶的肉騙走了。”小烏鴉點點頭。
小烏鴉叼著肉，哼著歌兒向奶奶家飛去。小烏鴉飛呀飛，一會兒累了，落在枝頭休息。這時恰巧被狐貍看見了。狐貍假裝熱情地說：“小烏鴉，你嘴里叼是什么呀？你要去哪里呀？”小烏鴉假裝沒聽見。狐貍生氣地說：“臭烏鴉，丑烏鴉，大家都說你的歌很難聽，有本事你就給我唱一曲。”小烏鴉生氣地把肉放在樹杈上，沒好氣地說：“你不過就是想騙我的`肉，我再也不會上你的當了。你騙了我一次，我不會再讓你的假話騙我第二次。”小烏鴉叼起肉準備走，這時狐貍大聲喊：“大家快來聽，大家快來聽。烏鴉唱的歌多難聽啊。”烏鴉臉火冒三丈，臉漲得通紅，把肉片又放在樹杈上，大聲說：“唱就唱，誰怕誰？”烏鴉說完，張開口開始唱歌，她的歌聲宛若銀鈴，婉轉動聽，大家都聽得入迷了。歌唱完了，大家不約而同為她鼓掌，并嘖嘖稱贊。
這時，狐貍狼狽地溜走了。小烏鴉告別了大家，叼起肉飛快地飛向奶奶家。
小烏鴉回家后把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽夸贊他長大了。這個故事告訴我們：不能聽信壞人的甜言蜜語和諷刺挖苦。我們遇事要頭腦冷靜，認真思考，想辦法解決問題，就像小烏鴉一樣。
三年級童話作文 篇2
狗熊做褲子 狗熊到了大象家，一進門，大象馬上迎上去，問：“怎么樣，我的新褲子做好了嗎？”狗熊很有自信地說：“做好了，肯定包您滿意！
大象正準備穿它的新褲子，忽然，它覺得有點不對勁，感覺自己的.腿塞不下去了。它一看，呀！褲腿太小了，根本穿不下。大象問狗熊：“你做的褲子怎么這么小啊？”狗熊一聽，愣住了。大象說：“你是怎么做這條褲子的？”狗熊誠實的交代了自己怎么做褲子的。大象聽后，對狗熊說：“你這樣不量體裁衣做不好事的，我們無論做什么事都要從實際出發，按情形辦理。”
三年級童話作文 篇3
烈日炎炎的夏天，驕陽似火，炙烤著大地。住在非洲的獅子，難以忍受，于是他給南極的企鵝發微信。他在微信中寫道：“親愛的企鵝，我快熱死了，我需要一塊非常大的冰。請您速速幫我辦理一下，今天就快遞過來，可以嗎？”
企鵝收到信息，立馬派工人們去辦。企鵝回信道：“大王，根據您的要求，我們至少五六天才能完成。這么大的冰塊兒，我們需要的時間也要長一些，請您耐心等待。”
獅子回信說：“那好吧，但是一定要保質保量啊。”
獅子等了一天、兩天、三天、四天……終于，冰塊兒回來了，他興奮地打開盒子，可是里面裝的`不是大塊的冰，而是大袋的水。獅子大王頓時火冒三丈，發信息說：“為什么快遞回來的是水，而不是冰呢？我要投訴你們。”
企鵝收到信息，無法回答，覺得好奇怪：明明寄過去的是冰塊，怎么會變成水呢？
于是，企鵝趕快上網百度。它終于弄明白了：原來非洲氣溫太高了，所以使大塊的冰瞬間化成了水。他回信給獅子說明了原因，并且邀請獅子來他們家鄉住一段時間，避避暑。獅子看到信息后恍然大悟，同時也明白了沒知識真可怕，從此之后獅子開始認真的讀書學習了。
三年級童話作文 篇4
啄木鳥篤篤是一只非常勤勞的小鳥，它的工作就是每天給大樹看病。
有天一大早，啄木鳥就開始“咚咚咚”地給大樹治病了。大樹下面是狗熊的家，熊媽媽聽到“咚咚咚”的聲音，生氣地說：“快走開，啄木鳥！你都吵到我的寶寶睡覺了！”
啄木鳥嘆了口氣，只好飛到了另一棵樹上，繼續“咚咚咚”地給大樹治病。樹上的小松鼠正在享用它的早餐，聽到“咚咚咚”的聲音，叫了起來：“快走開，啄木鳥！你都打擾到我吃松果了！”
啄木鳥搖了搖頭，只好又飛到另一顆大樹上，繼續“咚咚咚”地給大樹治病。這時，百靈鳥正在這棵樹的枝頭練嗓子，它聽見“咚咚咚”的聲音生氣地說：“快走開，啄木鳥！你都打擾到我唱歌了！”
啄木鳥傷心地想：“既然大家都不歡迎我，那我還是走吧！于是它飛去了另一片樹林。
大樹里的.蟲子發現啄木鳥走了，非常高興，它們就大搖大擺地跑出來攻擊樹木。漸漸地，大樹們被蟲子啃得千瘡百孔。熊寶寶的家被蟲子們摧毀了，松鼠再也吃不到美味的松果了，百靈鳥站在這樣的大樹上也唱不出動聽的歌了，大家這才知道原來啄木鳥給大樹治病是為了大家啊！
于是大家商量要把啄木鳥請回來，小動物們一起來到另一片樹林里，對啄木鳥說：“啄木鳥，我們錯怪你了，請你回來吧，我們需要你！”
啄木鳥開心地和大家一起回來了，很快就把大樹的病都治好了。小熊的家煥然一新，松鼠又可以吃到美味的松果了，百靈鳥在枝頭唱著動聽的歌，這片樹林重新變得生機勃勃了。
三年級童話作文 篇5
陶罐和鐵罐
國王的廚房里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。
“你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐傲慢地問。
“不敢，鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的東西!”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。
“我確實不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭辯說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說……”
“住嘴!”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論!你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕。”
“何必這樣說呢?”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢!”
“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西!”鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片!”
陶罐不再理會鐵罐。
時間在流逝，世界上發生了許多事情。王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩個罐子被遺落在荒涼的場地上，上面覆蓋了厚厚的塵土。
許多年過去了。有一天，人們來到這里，掘開厚厚的堆積物，發現了那個陶罐。
“喲，這里有一個罐子!”一個人驚訝地說。
“真的，一個陶罐!”其他的人都高興地叫起來。
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干凈，它還是那樣光潔，樸素，美觀。
“多美的'陶罐!”一個人說，“小心點兒，千萬別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價值的。”
“謝謝你們!”陶罐興奮地說，“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請你們把它也掘出來吧，它一定悶得夠受了。”
人們立即動手，翻來覆去，把土都掘遍了，但是，連鐵罐的影子也沒見到。
三年級童話作文 篇6
一天，一只獅子在叢林間走來走去，突然獅子有個想法，要開間學校讓動物們學習本領。消息傳出去后，好多小動物都來報名了。
第一節課，魚兒讓動物們學習游泳，小魚，泥鰍，小蝦等動物很快就學會游泳，可是鳥兒掂了一下水池冰冷的水，不得不使它飛起來。
第二節課，老鷹讓小動物們跑上山坡練習飛行，小鳥，蝴蝶，白鴿，貓頭鷹等有翅膀的小動物很快就學會了高空飛行，自由自在地在空中飛來飛去。可是小貓跑呀跑呀，一不小心從山坡滾了下來。
第三節課，山羊讓小動物們來到跑道上，讓它們練習跑步。兔子，小馬，小貓，小狗等動物很快就學會了快跑 ，它們在跑道上自由的奔跑著。但是小螞蟻跑得很慢很慢，山羊看著慢吞吞的小螞蟻說：“如果你跑的這么慢 還不多加練習，你可比不上別的小動物了。”小螞蟻聽了山羊的'話覺得很傷心。
通過幾節課的學習后，獅子看到了小動物們各有各的長處，決定按它們的長處分開上課練習，好讓它們學到更多的本領。
三年級童話作文 篇7
我就讀的學校是濮陽市實驗小學，那里風光秀美，有嶄新漂亮的教學樓，有五彩繽紛的花花草草，有美麗壯觀的景觀噴泉。當然，最引人注目的就是這里的樹木，每一棵都畫著五彩斑斕的圖畫，每一幅圖畫都是一個世外桃源般的童話世界。
一只憨態可掬的大熊貓正緊緊地抓住一根竹子，津津有味地咀嚼起來。這時，一頭大象慢悠悠地走來，對大熊貓說：“熊貓老兄，我們去河邊玩吧！”“恩，好，一會就去！”大熊貓含糊不清地回答。待它吞下最后一口竹子，大象已整裝待發，“我們出發吧！”大熊貓邊說邊爬到大象的背上。“老兄，在我背上坐穩嘍，出發！”就這樣，一次奇妙的旅程拉開了帷幕……
大街上，一只骨瘦如柴的小兔子正愁眉苦臉地走著，它已經兩天沒吃東西了。“天啊！一直餓著肚子，還不如一死了之！”小兔子絕望地想。正在這時，一根閃閃發光的胡蘿卜不偏不倚砸在小兔子的頭上，小兔子一驚“這難道是……胡蘿卜？”話音未落，天上就下起了“胡蘿卜雨”，大街上、居民樓上，落滿了小兔子愛吃的胡蘿卜。小兔子欣喜若狂，樂的一蹦三尺高，抓起一根蘿卜就狼吞虎咽起來。
遠處，知名歌手海豚正在盡情地歌唱，她載歌載舞，婀娜的舞姿和美妙的歌聲博得了無數觀眾雷鳴般的掌聲。一只小螃蟹一邊隨音樂扭動著，一邊揮舞著兩只大鉗子，賣力地叫好、吶喊。海豚見他那么認真，便請他也走上舞臺，與自己共度美好時光。小螃蟹別提多開心了！他小心翼翼地爬上舞臺，和自己的`偶像一起，表演了自己拿手的節目，又引來了陣陣震耳欲聾、此起彼伏的掌聲……
去河邊旅行的大熊貓、吃胡蘿卜的小兔子、唱歌的海豚……這一幅幅畫面是多么美好！我認為樹上并不只有美麗的繪畫，還隱藏著一個神秘、美麗的童話世界！
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