三年級(jí)童話作文

時(shí)間：2023-10-14 16:32:00 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)童話作文(合集)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)童話作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)童話作文(合集)

三年級(jí)童話作文篇1

　　有一天標(biāo)點(diǎn)國(guó)王——破折號(hào)請(qǐng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們吃大餐。

　　句號(hào)小姐說(shuō)：“哎呦呦！你看那破逗號(hào)，打扮一下自己都不會(huì)。”句號(hào)說(shuō)：“哼！你雖然美，但是你也是比不過(guò)我啊！我可是風(fēng)度翩翩的明星。”感嘆號(hào)說(shuō)：“國(guó)王說(shuō)我最好了，每次寫作文的時(shí)候都要用上我的。”好多標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都爭(zhēng)論起來(lái)。

　　一陣歌聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，這首歌的大意是，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都重要，在文章中少不了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。意思未完用逗號(hào)，一句完了用句號(hào)。喜怒哀樂(lè)感嘆號(hào)……

　　標(biāo)點(diǎn)符號(hào)說(shuō)，這是哪個(gè)傻家伙，竟敢打亂我們的比美。哼！他一定不是個(gè)愛(ài)美的人。

　　一個(gè)奇怪的身影從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)身邊走過(guò)，只見她穿著公主裙，戴著珍珠項(xiàng)鏈……她說(shuō)：“你們各有各的'本領(lǐng)，比如句號(hào)她是誰(shuí)也代替不了的。逗號(hào)如果沒(méi)有你，一個(gè)句子太長(zhǎng)，人們讀下去沒(méi)有停頓就會(huì)憋死的。每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都有不同的作用，一篇文章離開誰(shuí)都是不行的。

　　他們聽了之后都紅著臉低下了頭，不在吵架了。

三年級(jí)童話作文篇2

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，小刺猬守著自己生意寡淡的蘋果店，心里苦悶極了。

　　小刺猬開的蘋果店旁來(lái)了位袋鼠媽媽，袋鼠媽媽正吆喝著賣糖葫蘆。那糖葫蘆又紅又大，看起來(lái)好吃極了，連小刺猬都忍不住要流出口水了。袋鼠媽媽的生意十分興隆，來(lái)的顧客絡(luò)繹不絕。小刺猬有些生氣了，這不明擺著搶生意嗎?隨后又轉(zhuǎn)念一想，哎，賣糖葫蘆也不錯(cuò)嘛!小刺猬改行賣糖葫蘆了。可他將糖葫蘆一股腦放進(jìn)一個(gè)筐子里，盡管他賣力吆喝，把價(jià)格降到一元錢十只都沒(méi)有人來(lái)買，急得小刺猬滿頭是汗。一只餓極了的狐貍看見了小刺猬，口水流了三千尺。可看見小刺猬背上的尖刺，心里又發(fā)愁了。這狐貍可是裝著滿肚子壞水呢!不一會(huì)就想出了一個(gè)奸計(jì)。狐貍奸笑著走到小刺猬面前，說(shuō)：“你這樣賣可是賣不出去的喲，我倒是有個(gè)好主意。”小刺猬連忙討教。狐貍慢悠悠地說(shuō)“你要穿成串賣。”“可我上哪兒找竹竿去?”“簡(jiǎn)單，你背上的刺不就是現(xiàn)成的嗎?”聽了狐貍的話，小刺猬果真將糖葫蘆穿到了刺上，顧客很快就上門了。小刺猬將背上穿了糖葫蘆的刺拔下遞給他，一樁生意便成了。之后，小刺猬仍然如法炮制，將所有糖葫蘆都賣光了，當(dāng)然，背上的'刺也沒(méi)了蹤影。小刺猬全然不知危險(xiǎn)的臨近，樂(lè)滋滋地?cái)?shù)著大把的錢，心里樂(lè)開了花。狐貍一看有機(jī)可乘，“啊嗚”大張開了嘴巴。

　　就這樣，沒(méi)有刺的刺猬成了狐貍的腹中之物。

三年級(jí)童話作文篇3

　　有一天天氣晴朗，小松鼠軍軍和小猴強(qiáng)強(qiáng)正在河邊的大樹下論輪著玩蕩秋千（的`游戲），他倆你推我，我推你，玩得非常開心。這時(shí)候，有兩只小螞蟻?zhàn)邅?lái)了，他們要到河對(duì)岸去找食物。可是，小河上沒(méi)有橋，小螞蟻過(guò)不了河，倆只小螞蟻想不出來(lái)辦法，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一只小螞蟻盯著另一只小螞蟻說(shuō)：“我們過(guò)不了河了，今天找不到食物，大家都會(huì)挨餓的，這可怎么辦呢？”這只小螞蟻撓撓頭說(shuō)：“這可怎么辦呢？”

　　小松鼠軍軍聽到了小螞蟻的談話，他對(duì)小猴強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“讓我們來(lái)幫小螞蟻過(guò)河吧！”軍軍和強(qiáng)強(qiáng)一商量，想出了一個(gè)好辦法。他們把秋千的繩子剪掉，把木板拆了下來(lái)，又把木板放在小河的上面，看哪，一座穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)男蛐藿ê昧耍≤娷姾蛷?qiáng)強(qiáng)對(duì)小螞蟻說(shuō)：“別著急，你們看哪，我們倆在小河上幫你們建了一座小橋，以后你們要去河對(duì)岸找食物就會(huì)很方便了。現(xiàn)在你們就可以過(guò)小河了！”倆只小螞蟻高興極了，他倆拉著手走上了小橋，揮著小手對(duì)軍軍和強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“謝謝你們倆，謝謝你們幫助我們，你們是我們最好的朋友！”

三年級(jí)童話作文篇4

　　山中大王獅子召開會(huì)議，下一季度舉行跑步比賽。動(dòng)物們紛紛報(bào)名參加，其中兔子、猴子還有大象被分在一組。猴子知道后，輕蔑地對(duì)大象說(shuō)：“瞧你這身肥肉，體重超標(biāo)，跑起步來(lái)肯定會(huì)氣喘吁吁，而我身材苗條，行動(dòng)敏捷，你肯定跑不贏我。”兔子也沒(méi)好氣地對(duì)大象說(shuō)：“我可是上屆比賽的冠軍，這回你肯定是我的手下敗將。”大象聽了他倆的話，并沒(méi)有反駁，只是在邊上沉默不語(yǔ)。

　　回家后，大象就開始進(jìn)行訓(xùn)練。不管自己有多累，大象都堅(jiān)持鍛煉，而猴子卻整天吃喝玩樂(lè)，好吃懶做，一直都沒(méi)有訓(xùn)練，兔子也是每天打電游，玩得暈頭轉(zhuǎn)向，估計(jì)把比賽的事情給忘了。

　　比賽的日子終于到了，裁判一聲槍響，他們便開始向前跑去，兔子和猴子領(lǐng)先，大象不慌不忙的向前跑著。過(guò)了一陣后，猴子就因體力不支，累倒在地上。兔子就因昨晚打電游打得太晚，沒(méi)休息好，這下也筋疲力盡了，大象努力向前跑，經(jīng)過(guò)沖刺后，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，當(dāng)上了冠軍。猴子和兔子覺(jué)得很沒(méi)面子，灰溜溜地跑了。

　　我想大象獲得冠軍的'原因，是因?yàn)樗苊刻靾?jiān)持不懈地訓(xùn)練。而擅長(zhǎng)跑步的兔子和猴子卻每天玩耍。由此看來(lái)，“光說(shuō)不練假把式”，行動(dòng)才是最重要的，能產(chǎn)生巨大的力量。

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