（精）三年級(jí)小學(xué)作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的三年級(jí)小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
我愛玩耍，但我更愛學(xué)習(xí)。因?yàn)樽x書不但能讓我開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，而且還能給我?guī)頍o窮無盡的樂趣。愛玩耍是小朋友們的天性，而讀書學(xué)習(xí)表面看起來似乎枯燥乏味，沒有自由自在一起玩耍那么帶勁，這只能說明你還沒有真正體會(huì)到讀書給你帶來的快樂。
記得二年級(jí)剛開始寫作文時(shí)，每次一提起筆來，我腦子里就一片空白，雖然絞盡腦汁，經(jīng)過一番搜腸刮肚，但寫出來的作文不是句子不通順就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)錯(cuò)了，簡(jiǎn)直是一塌糊涂。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)積累，現(xiàn)在我寫出來的作文雖然還不盡人意，但畢竟比以前還是進(jìn)步了，偶爾還能得到爸爸的表揚(yáng)，我心里別提有多開心。唐代詩人杜甫說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這一切都?xì)w功于用心讀書的結(jié)果。讀書，能讓我領(lǐng)略中華民族的深遠(yuǎn)文化，陶冶我的情操，讓我受益匪淺。書是我的好伙伴，我有時(shí)看著看著，就會(huì)把所有事情都拋諸腦后，忘記一切。記得有一次，媽媽在做飯，我在書房看書，書中的故事很精彩，情節(jié)很感人，不知不覺我整個(gè)人好像走進(jìn)了書中，深深地被吸引住了。
當(dāng)我正看得津津有味時(shí)，只聽見媽媽喊了一聲：“快來吃飯了。”我隨口一說：“知道了。”可是我還是沉浸在書的`海洋里。過了一會(huì)，媽媽見我沒反應(yīng)，裝著不耐煩的樣子走到我身邊，說：“快去吃飯，不然飯菜凉了。”我說：“我已經(jīng)吃飽了。”媽媽笑了笑，對(duì)我說：“傻孩子，你是看書看得入迷了，忘記吃飯了。”我摸了摸肚子，這時(shí)候才感覺到肚子有點(diǎn)餓。書上沒有學(xué)不到的東西，書更是收獲希望的土地。讀書，既讓我汲取了知識(shí)，又讓我感受到了樂趣。只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，用心體會(huì)，就會(huì)享受到讀書給我們帶來的快樂，就不會(huì)覺得讀書是枯燥乏味的。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
星期天的晚上，媽媽和我在家里沒事做。
突然，媽媽眼睛一亮，對(duì)我說：“我們玩斗雞游戲好不好？！”一聽說做游戲，我就渾身來勁，立刻說：“好！太好了！”我高興得一蹦三尺高。可是我對(duì)媽媽說：“斗雞游戲怎么玩？”媽媽說：“這種游戲是我們小時(shí)候玩的，就是把一只腳抱住，另一只腳獨(dú)立，兩個(gè)人的膝蓋互相攻擊，如果誰的'另一只腳先落地，誰就輸了。”
我和媽媽都各自抱住自己的一條腿，各自像袋鼠一樣蹦蹦跳跳地撞擊對(duì)方。
我首先撲到了媽媽的身上，媽媽迅速一閃，躲過了我的攻擊。因?yàn)槲矣昧^猛，差一摔倒了，媽媽也不甘示弱，猛一撲向我，我也撲向媽媽，“嘭”的一聲，兩個(gè)人撞到了一起，額角上都起了一個(gè)大疙瘩，我連連后退，媽媽在后面緊追不放，就這樣僵持了十幾分鐘，大家都累得氣喘吁吁了，可誰也沒打敗誰，我趁媽媽不注意，用最后一點(diǎn)力氣撲向媽媽，媽媽終于撐不住了，抱住的腿立刻放下來了。
我勝利了！雖然我已經(jīng)累得使不上勁了，但勝利使我忘記了疲勞。
斗雞游戲真有趣啊！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
秋天是收獲的季節(jié)，許多水果都紛紛上市，其中我最喜歡的是獼猴桃了。它產(chǎn)于陜西省秦嶺。獼猴桃遠(yuǎn)看像一塊橢圓形的小石頭，近看像一個(gè)土豆渾身毛絨絨的，一 頭尖的。再一看，太像一只猴子了。令我想起了“美猴王”。獼猴桃分金果和綠果兩種，金果是棕色的，而綠果是墨綠色的。
獼猴桃摸上去很粗糙，像老爺爺?shù)钠つw一樣。獼猴桃有兩種吃法。一種是把皮剝下，把肉切成碎片一塊一塊的，用叉子戳著吃。還有一種是把獼猴桃對(duì)半切開，用勺 子挖著吃。把獼猴桃切開，果肉是青綠色的，里面有許多像芝麻一樣的果籽，舔上一口，有點(diǎn)酸，有點(diǎn)甜，還有點(diǎn)澀澀的味道。在大大地咬上一口，果肉里的汁水馬 上充滿你的'嘴巴，令你回味無窮。
獼猴桃是水果之王。有許多維生素C,一個(gè)獼猴桃能提供一個(gè)人一日維C的需求量的2倍多。有許多的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和藥用價(jià)值。是一種老少都十分喜愛的水果。
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