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花三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-14 16:07:53 三年級(jí) 我要投稿

(推薦)花三年級(jí)作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的花三年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

(推薦)花三年級(jí)作文8篇

花三年級(jí)作文 篇1

  陽(yáng)臺(tái)上那兩盆美麗的鳳仙花,為我家增添了幾分色彩。

  一盆是長(zhǎng)得比較矮的鳳仙花,我稱它為“兒子花”。它的莖非常粗壯,下面的顏色火紅火紅的,而上面的顏色卻嫩綠嫩綠的,可愛極了。莖上伸出幾根枝條,枝條又細(xì)又長(zhǎng),摸上去滑滑的,可舒服啦!枝條上長(zhǎng)著綠油油的葉子,葉脈整整齊齊地“站”在上面,好像列隊(duì)的士兵呢!葉子的邊緣還有許多“鋸齒”,假如你想和它親密接觸,它絕對(duì)不會(huì)傷人的。

  在這幾片葉子之中,總會(huì)冒出一兩朵鳳仙花,這些花兒真美:有的白如雪,有的紅似火,還有的淡如粉。這一朵朵像小燈籠似的花兒在風(fēng)中搖曳著,我被眼前的美景陶醉了:只見我變成了一朵鳳仙花,穿著粉紅色的衣裳,昂首挺胸地站在那里。一陣微風(fēng)吹過,我隨風(fēng)舞動(dòng),其他花兒看著我那優(yōu)美的`舞姿,也跟著跳起了舞來,我們?cè)谖L(fēng)中盡情地舞蹈。風(fēng)過了,我們也停止了舞蹈。這時(shí),一只小蜜蜂飛過來,告訴我采蜜的辛勞;一只蝴蝶停在枝頭,向我訴說在花叢中捉迷藏的樂趣……

  哦,差點(diǎn)忘記給你們介紹“母親花”了。“母親花”有兩條特別長(zhǎng)特別細(xì)的枝條,枝條上開著許多淡雅芬芳的鳳仙花,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,活像一個(gè)個(gè)水晶球,美麗極了!

  把兩盆花放在一起,就像母親在對(duì)兒子諄諄教導(dǎo),所以我給它們?nèi)×艘粋(gè)好聽的名字——“母子情深”。

花三年級(jí)作文 篇2

  在我家的陽(yáng)臺(tái)上有許多美麗的花,比如:芬芳四溢的茉莉花、純潔高貴的百合花,可我最喜歡的還是那普普通通的太陽(yáng)花。

  太陽(yáng)花就放在陽(yáng)臺(tái)的一角。你看,它那彎彎曲曲的枝條伸展著,灰色的枝條上還有一些嬌嫩的花骨朵呢!太陽(yáng)花那碧綠碧綠的葉子是橢圓形的,給人一種小巧的感覺。太陽(yáng)花的`花最漂亮了!它的花是由五片粉紅色的花瓣組成的,中間是黃色的花蕊。有的還是綠色的花苞,飽脹得像馬上要破裂似的;有的已經(jīng)打開了它那粉紅色的睡衣,隨著微風(fēng)輕輕搖擺,像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘在翩翩起舞。

  這種花為什么叫太陽(yáng)花呢?聽姐姐說:因?yàn)樗歉鶕?jù)太陽(yáng)地變化而變化的。早上,太陽(yáng)剛剛升起,太陽(yáng)花就開得很小,它隨著太陽(yáng)的走動(dòng),一點(diǎn)一點(diǎn)地展開。中午,當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)升到頭上時(shí),太陽(yáng)花的花瓣全展開了,真像一個(gè)美麗的大圓盤。傍晚,太陽(yáng)快落山了,勞累了一天的太陽(yáng)花聳著它那疲勞的身子,漸漸地關(guān)上了花瓣。

  我一向把太陽(yáng)花當(dāng)作自己的朋友一樣看待。當(dāng)我高興時(shí),它擺動(dòng)著它那柔軟的身子,和我一起分享著成功的喜悅。當(dāng)我垂頭喪氣沒有信心時(shí),看著它,只覺得一股強(qiáng)大的力量把我深深地震撼了。

  我喜歡那美麗的太陽(yáng)花!它雖然不是花中最艷麗的,但它那永遠(yuǎn)向上的精神時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前進(jìn)!

花三年級(jí)作文 篇3

  有人喜歡嫵媚嬌艷的牡丹花,有人喜歡絢麗多姿的玫瑰花,但我卻鐘情于不起眼的小小的野菊花。

  小時(shí)候經(jīng)常去外婆家。那邊有一座假山,我也常常上山玩。每當(dāng)秋天來臨百花凋謝時(shí),這里滿山開滿著五顏六色的野菊花。它們一簇簇、一叢叢的,有白的,黃的,還有紫的。有的菊花鋪在山坡上,有的立在山腳邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,如繁星,如瀑布,閃著一片輝煌奪目的亮點(diǎn)兒,一直瀉到地上,活像一扇艷麗動(dòng)人的鳳尾,又像一條被舞臺(tái)燈光照著閃爍發(fā)光的長(zhǎng)裙。那些綴滿花朵的修長(zhǎng)的'枝條,紛亂的垂落交叉著,有著一種山林的“野味”。近看這些野菊花也不那么動(dòng)人,只是散發(fā)著淡淡的香氣,讓人感到心曠神怡。

  野菊花有許多用途。有一次,我和姐姐上山玩,一不小心,我的腿被石頭劃破了一層皮。姐姐順手摘了一些野菊花,抱著我直往家跑。到家后,姐姐把野菊花洗干凈,擠出汁,敷在傷口上。我感覺很好,一點(diǎn)兒也不疼,還很清涼呢!野菊花有消毒止血的作用。

  野菊花不僅有消毒止血的作用,還有清熱解暑的用途,可以用來泡茶喝。將野菊花曬干后。泡好茶,喝上一口,就會(huì)立刻感到沁人心脾的清香。

  野菊花不像臘梅一般孤高自傲。它雖不華麗,卻有一種樸實(shí)的美,具有頑強(qiáng)的生命力。我要學(xué)習(xí)它的品格,做一朵默默奉獻(xiàn)的野菊花。

花三年級(jí)作文 篇4

  今天我們到青少年宮的小學(xué)生勞技教育基地參加實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)有:科技模型小組、未來科學(xué)家、未來工程師、美點(diǎn)小作坊等,我們最幸運(yùn),參加的是美點(diǎn)小作坊活動(dòng)。

  “太棒了!太好了!”伴隨著一陣陣歡呼聲我們做到了公交車上。歡歌笑語(yǔ)隨我們一起來到了青少年宮。

  我們下了車,排好隊(duì),輕手輕腳的來到美點(diǎn)小作坊。一進(jìn)門,我們就聞到了一股濃濃的香味,咦!這是什么發(fā)出來的香味呢?不管了,先聽老師示范吧……啊!老師終于講完了,我們可以開始自己做了!

  我們先把面粉倒在桌子上開窩,然后把老師給我們的'水倒進(jìn)去,在掏好的洞中加一點(diǎn)白糖,加好白糖后我們的手不約而同的放在了水里拌。拌好了,我們又把酥油放在里面,由我和祝徍雯、徐靖涵來捏。

  我們用力的捏著,不一會(huì)兒就好了,可是她們那邊還沒好,等她們那邊做好后,我們把加上酥油的面粉壓平,把酥油包在里面。加上豆沙,然后剪成一朵花一樣,再45°一轉(zhuǎn),加上蛋液。看!一個(gè)豆沙菊花酥就做好了。

  邊上的祝徍雯把頭湊來看了一下說:“蠻好的。”李詩(shī)琪說:“給人吃還可以吃吃。”王含藝說:“啊!比我做的好多了!”我們笑得前仰后撲說:“你還好意思說。”終于全組的豆沙菊花酥都做好了,再過十五分鐘就可以吃了。

  終于出爐了,嘗著自己親手做的豆沙菊花酥,心里別提多開心了。

花三年級(jí)作文 篇5

  在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云,春暖花開的星期天,我和媽媽一起去美麗的洛浦公園欣賞桃花,我的心情非常激動(dòng)。

  我放眼望去,一棵棵桃樹密密地聚在一起,像一簇簇花叢,還像一道道粉紅色的屏障。那翠綠的草地,淡黃色的迎春花把桃花襯托得更加漂亮。我還沒有走近桃花,就聞到了桃花散發(fā)出的陣陣清香,令人心曠神怡,心情舒暢。走近了桃花,看到一串串桃花在樹枝上,爭(zhēng)先恐后地綻放著,像是在比賽誰(shuí)開得更美呢!

  走到花前細(xì)看,一個(gè)個(gè)粉紅色的花朵,像綻開的笑臉,嫩黃的花蕊在花心中間,像剛剛從媽媽肚子里探出頭來的.小寶寶一樣,躲在媽媽溫暖的懷抱里。還沒開放的花苞,像一顆顆珍珠,掛在枝頭。

  游客們走過來,有的在花前照相,有的在花旁寫詩(shī),有的在花前寫生。這時(shí),我突然想起一首詩(shī):“桃紅復(fù)含宿雨,柳綠更帶朝煙。”

  啊!桃花你真美啊!你努力地把生命最精彩的部分,展現(xiàn)出來,桃花,我愛你。

花三年級(jí)作文 篇6

  今天,江老師給我們帶來兩顆水仙花,我們大家都非常興奮。江老師讓我們仔細(xì)看水仙花。

  我們仔細(xì)觀察起來,水仙花的莖是綠色的,從下往上越往上越綠,上面是翠綠的,而下面是嫩綠的。

  水仙花的方莖像大蒜,雖然像大蒜但不是大蒜,因?yàn)樗却笏獯蟮枚啵按笏狻币稽c(diǎn)一點(diǎn)的吸取養(yǎng)份,專供花、莖、葉成長(zhǎng),它吸收的養(yǎng)份越多,花、莖、葉長(zhǎng)的就越好。

  水仙花的'葉子長(zhǎng)得非常好,綠綠的好像蒜苗,但比蒜苗厚實(shí),葉根莖一樣上藐視翠綠,下面是嫩綠。

  水仙花的花潔白如玉,每朵花有六片花瓣,綻放的花像仙女散花的花,清秀。還有花骨朵像仙女在家睡覺呢!水仙花的氣味非常香,香中帶著一點(diǎn)點(diǎn)甜意,水仙花的花蕊像一個(gè)小酒杯,里面還裝了三個(gè)小金豆呢!

  我真的喜歡水仙花呀!把它和牡丹花相比,雖然牡丹高貴,但我感受水仙更值得人們尊敬。

花三年級(jí)作文 篇7

  牙牙是三年級(jí)的學(xué)生,今年八歲了。她長(zhǎng)得很可愛,圓嘟嘟的小臉,烏黑的兩條小辮子一甩一甩的。大眼睛像兩顆星星,眨一下就亮一下,不管誰(shuí)見了都喜歡得不得了。

  美術(shù)老師星期五布置了一個(gè)作業(yè),叫同學(xué)們做一件小制作。牙牙成績(jī)好,但手一點(diǎn)也不巧。畫畫一點(diǎn)也難不住她,可一談到小制作,牙牙就頭疼了。

  還有兩天時(shí)間,做什么呢?牙牙心想。兩天時(shí)間,牙牙作業(yè)半天就做完了,她呆呆地坐在椅子上看媽媽削蘿卜。牙牙眼前一亮,跑到媽媽身邊:媽媽,你不是會(huì)蘿卜花嗎?媽媽停住削蘿卜,問牙牙:是呀?牙牙高興極了,她對(duì)媽媽說:媽媽,您給我雕幾朵蘿卜花吧,我知道,您一定雕得很漂亮!牙牙討好地望著媽媽,又在媽媽臉上親了一口。媽媽心里樂開了花,笑瞇瞇地看著牙牙可愛的小臉蛋兒說:小牙牙真會(huì)撒嬌。媽媽就給你雕幾朵吧。還要土豆雕的嗎?牙牙沒想到,媽媽還會(huì)給自己添幾朵。她的眼睛亮極了,猛地一點(diǎn)頭。

  星期一早晨,牙牙一大早就出門了,她有了更完美的想法——把花插在樹枝上。她去挑了一根鮮綠的樹枝。媽媽把雕好的花放在水里,牙牙看到水上的花,蘿卜雕的`紅紅的,土豆雕的黃黃的,媽媽雕的是玫瑰,飄在水上像一朵朵盛開的蓮花。牙牙歡喜得很,撈起花插在樹枝上,簡(jiǎn)直就是一枝真花,漂亮極了。牙牙背起書包,拿著花出門了。

花三年級(jí)作文 篇8

  這天我和伙伴正在玩游戲,我們休息時(shí),隨著迷人的桂花香,像“中了魔”似的來到了一棵院子里最大的桂花樹旁,不由自主的湊到桂花前,用鼻子嗅了嗅。便馬上進(jìn)入幻境中。

  睜開眼睛,許多小小的、金黃的桂花出現(xiàn)在我眼前。桂花的“母親”(桂花樹)用粗壯的樹干,用茂密的枝葉保護(hù)著它們,替它們遮風(fēng)擋雨。

  桂花樹的樹干,差不多有一條大水管那么粗。在高處伸出不同形狀的枝條。

  最引人注意的.就是桂花。金黃的桂花綴在翠綠的枝葉上。顏色搭配的非常美。

  桂花只有一粒米那么大,有四片花瓣兒,在樹上藏了很多,密密麻麻的,地上掉的也隨處可見。而這派景象讓我想起一首歌:“八月桂花遍地開……”

  我們站在樹底下,一陣微風(fēng)吹過,許多桂花都落到我們的身上,就像下起了桂花雨。我剛準(zhǔn)備說話,兩朵桂花跑到了我的嘴里,差一點(diǎn)兒就又跳進(jìn)了我肚子里。

  我愛桂花,也愛桂花樹!

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