三年級的作文精選【9篇】
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的三年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
星期天的早上，陽光明媚，風吹在身上暖洋洋的。東東和強強在小區的.空地上踢足球。東東輕輕一踢，球向強強飛去，強強用身子一擋，球落到了地上，他用力一踢，球像子彈一樣飛到了東東那里，可是，東東沒接住。
球向王奶奶家的陽臺飛去，砸到了王奶奶放在陽臺上的玫瑰花，他們趕緊去接，可是，沒接住。
只聽見“啪”地一聲，玫瑰花掉在了地上，碎了，他們嚇呆了。強強說：“我們闖禍了，王奶奶要罵我們的，快逃吧！東東說：“不行，做錯事要改正，我們去買一盆花給王奶奶，向她賠禮道歉吧！”“好的”強強說。
他們拿出自己的零花錢，買了一盆跟王奶奶原來那盆一模一樣的一生的玫瑰花。
他們走到了王奶奶家里，只見王奶奶在喊：“是誰打碎了我的玫瑰花啊，趕快出來！”他們看見了，馬上跑過去，對王奶奶說：“對不起，我們踢足球的時候一不小心，把您的玫瑰花打碎了，我們賠您一盆！您別生氣了！”王奶奶笑了，夸獎他們說：“你們真是知錯就改的好孩子！“
三年級的作文 篇2
20xx年5月，爸爸從市場上買來了一只小狗，它是本地狗，我給它起了一個名字，叫“宇弟”。宇弟剛滿一歲。身上的毛是金黃帶銀的，耳朵像兩座金色的小山立在頭的兩側。宇弟的`四肢的爪子都很鋒利。宇弟那惹人喜愛的雙眼，我都陶醉了。宇弟奔跑的速度無人可比，連我都跑不過它！我每天放學回來都先看宇弟一眼，與宇弟翻幾個跟斗，耍幾把戲。
一天，我帶著宇弟去街上散步，在一家面館前拉了一堆的屎，我和宇弟都跑了，回到家以后，我和狗都在哈哈大笑，因為，宇弟的屎把那家面館的所有客人都熏跑了。
爸爸告訴了我一個壞消息，到端午節的時候，就要殺宇弟了，因為爸爸媽媽都受不了宇弟的臭味，影響家里的衛生，可我十分想念宇弟，舍不得殺宇弟，所以，就想了一個借口推到后一天殺，哪怕推遲一點時間我也覺得有一點滿足，可是爸爸和媽媽已經實在忍受不住了，他們必須得殺掉宇弟，我無可奈何了，只好等到5月28日眼睜睜地看著宇弟結束生命的哪一刻了。
三年級的作文 篇3
公園的草地上，到處都就是放風箏的人們。小朋友們一個個地在草地上穿來穿去，引著風箏到處飛翔。而大人們有的甚至展開了放風箏比賽，誰也不讓誰。你瞧，他們興高采烈地追著、跳著、跑著。天空上那大小不一，顏色各異的風箏令人眼花繚亂……此時人們的心都隨著那翱翔的風箏飛上了瓦藍瓦藍的天空，草地上滿就是青春快樂的氣息在洋溢。
可就是又有誰明白，此時最痛苦的就是那被束縛著的在空中飛翔的風箏。他們就是多么渴望自由！可就是自由不屬于他們，他們多么想掙脫束縛，掙脫主人手中的線團，飛向屬于自我的藍天，自由自在地翱翔！但他們始終被力量強大的線團束縛，最終墜落于地。
想想以前，我就是多么喜愛，多么盼望周末啊！一到那時候，我就快活得像小鳥一樣。此時吃零食、玩電腦、睡懶覺就是我每周周末必上的“功課”。晚上還能夠去逛街買東西，功課作業能夠先放到一邊，想做的時候還有“人工作業機”——老媽在一旁陪伴等待。我不懂的時候，就把我的“疑難雜癥”拋給她。生活可自由啦！可如今……唉，當21世紀的小孩真難呀！此刻的我們不就就是那風箏嗎？
此刻，我們的生活條件雖然富裕了，吃得好，穿得暖，但爸媽對我們的`要求也高了，我們活得也累了。每一天為了完成作業，我們都要加夜班，還要承受爸媽買的作業。每個周末，大批的作業、興趣班、補習班滾滾而來，在這難熬的日子里，我們又煩又累，連一分鐘的休息時光都沒有，更別提看電視、玩電腦。但我明白，他們就是為了我好，可……
此時，我多么期望自我成為一只斷了線的風箏！多么期望自我能在學習、生活的道路上自由成長、自由飛翔，在飛翔中飽覽這美麗的春色！
三年級的作文 篇4
我有一個小巧玲瓏的番茄鐘。它紅彤彤的，像一個熟透了的番茄，上面綠油油的葉子像戴了一點小帽子一樣，它分為上半和下半，上半上面還寫著表示時間的數字。怎么樣？這個番茄鐘是不是十分精美？
它是媽媽在網上給我買的，因為我的時間觀念一直不是很強，在一個寫作文的公眾號里知道有這種增強時間觀念的“神器”，于是迫不及待地去給我買了一個。我把它調成40分鐘，它馬上就一點一點的往“0”刻度那里轉，嘀嗒嘀嗒的秒表聲很急促。我覺得這個鐘比一般的都要快很多，心里那個急呀，趕緊去寫作業了。等寫完作業一看，比平時寫作業快了整整十五分鐘。從此我寫作業的'速度都快了許多。我也更加喜歡這個新朋友了。
以前沒有番茄鐘時，我們雖然知道現在什么時候了，可是我卻體會不到時間有多快。現在有了這個番茄鐘，嗒嗒的聲音很急促，似乎在催我寫作業，我聽到嗒嗒的聲音，覺得時間過得真的非常快，當然會趕緊寫作業了。我真感謝這個番茄鐘讓我徹底體會到什么是“光陰似箭，日月如梭。”
三年級的作文 篇5
相信每一個同學都對‘作業’兩字非常熟悉吧，是的，我們每一個在校的學生，幾乎每天都要和作業‘親密接觸’。說到作業大家伙一定以為是寫什么東西，或者背什么東西吧？而我卻有一次與眾不同的作業，永遠地刻在了我的記憶墻壁上，讓我不能忘懷。
記得那次是【學苑新報】上登載了有關爸爸媽媽生日的題目，老師問我們知不知道自己爸爸媽媽的生日，不知道的話回家問問。我只知道自己過生日的時候會收到爸爸媽媽的禮物，從來沒見過他們過生日。想到自己過生日要禮物一副理所應當的樣子，想到爸爸媽媽對我的愛，想到自己總以為自己是個可以讓爸爸媽媽驕傲的孩子，現在卻連爸爸媽媽的生日都不知道，我真不知道怎么開口，可這是作業呀。我一路走一路想該怎么辦，終于想到了一個辦法—查父母身份證。回到家我對爸爸媽媽說要看看他們的身份證，終于我知道了爸爸和媽媽的生日，可是他們還以為我要認識一下身份證呢，看著他們一臉想給我普及知識的神情，我一陣心酸。事后，我對爸爸媽媽出了一道題，爸爸媽媽竟然不知道，我驚訝極了，因為那是道關于爸爸媽媽生日的`題。
這一天我不但知道了爸爸媽媽的生日，還明白了爸爸媽媽對我們的愛是無私的，他們心里只有我們。古人說‘誰言寸草心，報得三春暉’，爸爸媽媽你們的愛我記下了，你們的生日也記在了我的心里。
三年級的作文 篇6
今年，媽媽過生日的時候，爸爸給媽媽送了九朵玫瑰花。媽媽開心極了，媽媽還用花瓶養起來，我常常去看那九朵玫瑰花。
玫瑰花莖又長又細，上面長著許許多多的小刺。這些刺又尖又硬，好像是在時刻提醒人類，只能遠觀，不能亂摸。
玫瑰花的葉子綠綠的，橢圓形的。邊緣上還長了許多的鋸齒。葉子都是一對生的，末端只有一片，就像是三葉草呢。
花的顏色有許多如：紅的'似火、白的像是雪、粉的如霞、黃的賽金……一朵朵美麗極了。這九朵玫瑰花各有各的姿態，它們有的仰天向上，似乎在炫耀自己的美麗；有的低頭朝下，好像是在沉思；也有的干脆斜著臉，不知在想什么。玫瑰花不時的發出一股淡淡的清香。給人一種心曠神怡的感覺。
玫瑰花又香又好看，真的讓人喜歡呢。
三年級的作文 篇7
星之升－－我的第二樂園。校園里有許許多多美麗而又生動的景物，然而最讓我難忘的還是那里的松樹和噴泉，在我的印象中，它們是最美的一景。
走進校園首先映入眼簾的是那一棵棵粗壯的大松樹，它們昂然挺立，就像一個個英勇的衛兵在保衛我們的學校，又像一顆顆碩大晶瑩剔透的綠寶石。那蒼翠的枝葉乘著初秋的微風正向我們每一個踏進星之升的同學招手！樹下蹲坐著一盆盆美麗的菊花，就像一群孩子圍著一位慈祥的老人聽故事。
再往里面走十幾米遠，就會看到一個噴水池，它噴水的時候伴著悠揚的樂曲，數十條水柱就像銀龍騰躍般飛上半空。在噴水池前面的中間部分是一個較粗的水柱，猶如一支熊熊燃燒的`火炬，旁邊幾個水柱噴出的水花好像一朵朵展開的花。大水柱和小水柱互相配合，噴出來的水柱就仿佛是一面大大的折扇，從遠處看去，整個噴水池就好像是一只美麗的水晶孔雀在花叢中開屏，真是太美啦！
啊！我愛春天的校園，因為它就像春天一樣充滿了生機和活力，就像大自然一樣的神奇！我愛美麗的星之升！
三年級的作文 篇8
一次偶然的機會，我在少年宮看到幾個學生在吹笛子，我聽得如癡如醉，媽媽看透了我的想法，趁熱打鐵地對我說：“你是不是想學竹笛？”我巴不得馬上報名呢！趕緊說“想！太想了！”于是媽媽給我報名進了笛子班。
第一堂課，我拿著新笛子，心里美滋滋的.。老師先介紹了一下竹笛，竹笛上有十個小孔，其中一個粘著笛膜，通過笛膜的顫動發出美妙動人的音樂。老師又吹了幾首曲子，我羨慕至極，迫不及待地拿起笛子就吹，可任憑我怎么使勁都發不出任何聲響。老師指導我，要把吹孔朝上，嘴巴貼牢吹孔三分之一的位置，嘴中間留一個洞通氣，我認真聽完老師的指導，把竹笛轉動一下，嘴緊貼吹孔，用力一吹，“嘀”笛子終于吹響了，我高興地跳了起來。慢慢地，我學會了按孔，能用不同的指法演奏曲子，學會了連音、斷音、吐音……從一開始老師手把手地教誨，到我能流利地吹出不同音調的各種曲子，我費了巨大的時間和精力，但也收獲很大。
老師叮囑我們，要對吹多練，不能三天打魚，兩天曬網。還有不要羨慕人家，自己也可以做到，可以成功！
我非常興奮，我學會了一樣樂器，我終于成功了！
三年級的作文 篇9
茶葉要用沸騰的熱水慢慢浸泡才能體現出它的純香，而燒水與浸泡的時光就是等待，這番等待卻只有品茶人才能體會，等待是另一種堅持。
曇花的等待只是為了那短短的一現，蟬的等待歌頌了整個夏天，我們的等待歡笑了青春；留守兒童等待父母回家是一種期望，一種從未斷過的期望，等待教會我們不就應放下，要堅持不懈的努力。就比如說釣魚，人人都想掉大魚可卻不是誰都釣得到大魚，釣魚之所以是一種修身養性的娛樂方式，就是因為釣魚的過程，靜靜的等待著魚兒的上鉤，這需要多大的耐心與堅持不是嗎？
有一句名言是這樣說的：“機會是留給有準備的人”，就拿我們此刻來說，高二快要結束了即將邁入高三的步伐，如果我們只是在等待畢業卻在這過程中什么也不做的話，這樣有好處嗎？堅持不懈的基礎是要有目標，等待的必要條件是堅持不懈的朝著目標前進。在等待的過程中或許會達不到我們預想的結果，但這并不代表期望的破滅，古人云：“有志者事竟成。”所以我們不能輕言放下，我們必須要有“不到長城心不死”的毅力，才能體會到“會當凌絕頂，一覽縱山小”的感慨，失望并不可怕，可怕的是理解不了失望，風雨中的蜘蛛是我們最好的導師，盡管網不斷的被風雨打破，蜘蛛總是堅持不懈的織網，當雨停下露出最美的陽光時，蜘蛛也成功的把網織好了，《真心英雄》里有一句歌詞是這樣的.“不經歷風雨，怎樣見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功，”每一個成功的人都是靠不停的堅持，不停地等待才獲得成功的，但我確信他們以前也會有想要放下的念頭，可是他們堅持的走過來了。
這么多的事例都告訴了我們一個道理，不關你是窮人，富人，國家領導還是一個乞丐，我們都要堅持不懈的走下去，我自我心中的目標等待著，挫折只可是是在考驗我們的意志，失望是一道坎，只要跨過去就沒什么大不了的，因為世上沒有跨可是去的坎，只是看你有沒有膽量。
等待是另一種堅持，如泡茶的過程一般。
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