三年級(jí)的作文

時(shí)間：2023-10-14 11:43:06 三年級(jí) 我要投稿

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三年級(jí)的作文精選(8篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)的作文精選(8篇)

三年級(jí)的作文篇1

　　我有一個(gè)好朋友，你們猜，她是誰(shuí)？不知道吧？別急，先聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　她皮膚嫩白，一雙水汪汪的大眼睛長(zhǎng)在彎彎的眉毛下面，一張櫻桃小嘴緊緊地閉著，笑起來(lái)就會(huì)露出一口白牙。一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)扎成了一條又細(xì)又滑的辮子。跑起來(lái)時(shí)，辮子不停地左右擺動(dòng)著，好像正在扭著身子跳集體操呢！真是滑稽！

　　說(shuō)起她的性格嘛，真是讓人搞不懂，因?yàn)樗莻€(gè)“三”面派。為什么這么說(shuō)呢？原來(lái)啊，她對(duì)不同的人有著不同的態(tài)度。比如說(shuō)，在老師面前，她文文靜靜；在同學(xué)面前，她正義，經(jīng)常為被冤枉的人打抱不平；看上去挺溫和的吧！不不不！你千萬(wàn)不要小看她哦。其實(shí)，紙老虎也有兇狠的一面呢，我的好朋友也不例外，在冤家面前，她時(shí)刻會(huì)表現(xiàn)出一副不服氣的.樣子。不過(guò)，她也很開(kāi)朗，遇到不順心的事，她只是笑笑，這件事就這樣過(guò)去了。

　　聽(tīng)了我對(duì)她的的介紹，你應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧！對(duì)，她就是單炳楠。

三年級(jí)的作文篇2

　　又是一個(gè)跟往常一樣的一天，媽媽還是早早地叫醒我：“笑笑，該起床了！”我伸著懶腰，慢吞吞地坐了起來(lái)，眼睛還沒(méi)睜開(kāi)呢，很不情愿地穿好了衣服。洗漱完畢吃完早飯，我就背著書(shū)包和媽媽快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)了。

　　今天依舊是個(gè)陽(yáng)光燦爛、春意盎然的日子。一路上，我和媽媽唱著、說(shuō)著、笑著，很開(kāi)心。騎著騎著快到學(xué)校了，可是我心里突然有點(diǎn)犯嘀咕：怎么沿路上學(xué)生這么少呢？和往常可是大不相同啊！以前，離學(xué)校還有很遠(yuǎn)的距離時(shí)，就已經(jīng)人流如潮，車(chē)水馬龍了，汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)和行人都交織著，車(chē)子鳴笛聲、叫賣(mài)聲、吵鬧聲等等各種聲音混合在一起，就如同收音機(jī)在播放著不同的音樂(lè)，熱鬧極了！你不知道，現(xiàn)在的鄭州天天堵，月月堵，年年堵，讓上班的人、上學(xué)的人都苦不堪言。可是今天，路上卻空蕩蕩的，難道是我起早了？難道今天是周末？還是別的同學(xué)早就到校了？不可能吧？于是我趕緊看看表，這會(huì)兒才7點(diǎn)25啊，時(shí)間沒(méi)錯(cuò)呀……想著想著，媽媽已經(jīng)騎到了學(xué)校門(mén)口附近。這時(shí)，媽媽也發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁兒了，學(xué)校門(mén)口的學(xué)生寥寥無(wú)幾，而且大門(mén)也是關(guān)著的，只看見(jiàn)門(mén)衛(wèi)還坐在大門(mén)口值班。于是，媽媽帶著我來(lái)到學(xué)校門(mén)口傳達(dá)室詢問(wèn)了情況——原來(lái)今天學(xué)校因?yàn)榫o急情況停電，所以上午不到校，在家自習(xí)。哈哈！一定是媽媽昨晚忘記看校信通了，害得我今天不能睡懶覺(jué)了。但是，我又想想：今天上學(xué)終于沒(méi)有以前那么堵了，想到這兒我開(kāi)心地笑了，高高興興地和媽媽回家了。

　　這真是一個(gè)與眾不同的`早晨啊！我真希望每天都是這樣不再擁堵的早晨，這樣大家都能正常地出行了，讓每個(gè)人都能愉快地迎接每一個(gè)早晨的來(lái)臨！

三年級(jí)的作文篇3

　　有一次，是小主人慶祝生日的日子，男主人把我送給一位綁著馬尾的可愛(ài)小女生，從那一天起，我就愛(ài)上了我的小主人。到現(xiàn)在我的小主人還是非常喜歡我，她常說(shuō)她一分一秒也不想離開(kāi)我。

　　我覺(jué)得我不會(huì)孤單，因?yàn)槲矣泻枚嗉胰耍信魅恕⒛兄魅耍€有可愛(ài)的小主人，他們都很愛(ài)護(hù)我。每當(dāng)他們出門(mén)散步時(shí)，小主人就會(huì)騎著我，慢慢的跟在男主人和女主人后面。那時(shí)，我們一起享受著寧?kù)o的`休閑時(shí)刻，樹(shù)上有小鳥(niǎo)在大聲歌唱，旁邊有美麗的花花草草在揮手，好舒服喔！男主人常說(shuō)：“在一天工作結(jié)束后，全家人一起散散步、聊聊天，一天的疲憊都消失了。”聽(tīng)到這句話，我都會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)檫@讓我覺(jué)得我是這個(gè)家的一份子。

　　但是好景不常，過(guò)了不久，小主人長(zhǎng)大了，而我還是小不點(diǎn)一個(gè)，我開(kāi)始覺(jué)得小主人坐在我身上好不舒服喔！他們也嫌我太小了，男主人想要買(mǎi)大臺(tái)的自行車(chē)給小主人，我聽(tīng)到他們不要我了，我好難過(guò)喔！我好希望主人們還是很愛(ài)我，因?yàn)槲乙埠軔?ài)他們，我覺(jué)得我還可以保護(hù)他們，而且我們一樣還可以一直去散步。當(dāng)男主人這樣說(shuō)的時(shí)候，小主人都會(huì)跟男主人說(shuō)：“不要，我不要小粉紅離開(kāi)我，我還可以騎，不會(huì)太小不舒服。”當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，我好開(kāi)心，因?yàn)樾≈魅耸沁@樣的愛(ài)我。

　　過(guò)了不久，小主人留著眼淚跟我說(shuō)：“對(duì)不起，你真的太小了，我坐不下了，爸爸要我把你送到舊物回收處，給別的小朋友騎。到時(shí)你會(huì)有新的主人，你也不會(huì)因?yàn)槲姨囟軅！甭?tīng)完小主人的話，我也留下了眼淚，我知道這就是我的命運(yùn)。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的小主人，雖然我要離開(kāi)你，不過(guò)我永遠(yuǎn)都會(huì)記住我們共同擁有的回憶。

三年級(jí)的作文篇4

　　世界多姿多彩，每一個(gè)小物品都靈巧可愛(ài)。童真童趣的孩子們都有自己極其喜歡的小物件，喜歡它們的眼神，喜歡它們俏皮可愛(ài)的外形。我當(dāng)然也不例外。我最喜歡的是三姨送我的生日禮物——金豬儲(chǔ)蓄罐。

　　我的小金豬儲(chǔ)蓄罐特別漂亮，它有一對(duì)黑珍珠似的`眼睛，有彎又長(zhǎng)的睫毛，挺著一個(gè)大肚子好像在說(shuō)：“我快餓死了，快來(lái)喂我吧！”我把零花錢(qián)、壓歲錢(qián)存到小豬肚子里，它的肚子越來(lái)越大，好像在說(shuō)：“謝謝主人！”

　　有一次，弟弟過(guò)生日，我想了很久，不知道該送什么，我走來(lái)走去，看見(jiàn)小金豬笑瞇瞇地看著我，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，我用存在小豬肚子里的錢(qián)，給弟弟也買(mǎi)了一個(gè)小金豬儲(chǔ)蓄罐，希望他能養(yǎng)成存錢(qián)的好習(xí)慣，我還對(duì)弟弟說(shuō)：“你要堅(jiān)持把錢(qián)存在小金豬里，這樣他就會(huì)越來(lái)越開(kāi)心。”

　　有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)路邊有一個(gè)幫助山區(qū)的孩子的捐款儀式，我心想：我要幫助山區(qū)的孩子，希望他們可以和我一樣接受好的教育。于是我回家對(duì)小豬說(shuō)：“小豬，我要幫助山區(qū)的孩子，等我有了錢(qián)，再喂你。”我拿了300元塞進(jìn)了捐款箱，心里說(shuō)不出的高興，小豬又一次幫助了我。

　　啊！小豬，你是我的好朋友。雖然你只是個(gè)小物品，但是你對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，我愛(ài)你！

三年級(jí)的作文篇5

　　從小到大，我們一生中都會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默…….

　　我喜歡的老師是我們班的班主任楊老師，從剛開(kāi)始上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在三年級(jí)，楊老師都陪伴著我們，老師長(zhǎng)得很好看，中等個(gè)子，豐滿的身材，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，扎著一個(gè)馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。

　　楊老師是我們班的語(yǔ)文老師，她是一位溫和細(xì)心的人，對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。

　　在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，楊老師偶爾也會(huì)生氣，前幾天在上一篇課文時(shí)，有一位沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)被楊老師發(fā)現(xiàn)老師非常嚴(yán)厲的'批評(píng)了他，因?yàn)楹苌倏匆?jiàn)楊老師生那么大的氣，當(dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課我們大家就認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課了，老師提出的問(wèn)題，同學(xué)們都能非常認(rèn)真積極的舉手發(fā)言。

　　楊老師就是這樣一位可親可敬的好老師，我們都很喜歡她。

三年級(jí)的作文篇6

　　大家好！我叫韓喬斯祺，大家都喜歡叫我“韓喬童鞋“。我是一個(gè)小男孩，今年八歲了，是石油小學(xué)三年級(jí)二班的一名學(xué)生，在班里當(dāng)班長(zhǎng)。

　　我個(gè)子很低，體重也才二十公斤，我愛(ài)穿牛仔衣，配一條牛仔褲，腳蹬一雙運(yùn)動(dòng)鞋，看起來(lái)特別干練。我的頭發(fā)帶點(diǎn)自來(lái)卷，活像個(gè)洋娃娃；長(zhǎng)著一張瓜子臉，一對(duì)彎彎的眉毛下面藏著一雙明亮的眼睛，機(jī)靈極了；一個(gè)扁扁的鼻子下面長(zhǎng)著一張小嘴，能說(shuō)會(huì)道；還長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳，能聽(tīng)到很遠(yuǎn)的聲音。

　　我的性格溫柔，愛(ài)好很廣泛。喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡跳繩，還喜歡跑步，但最喜歡的`還是彈鋼琴。每次媽媽帶我去上鋼琴課，我都非常認(rèn)真的聽(tīng)老師講正確的手型、節(jié)奏等。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是上課不說(shuō)話、不做小動(dòng)作、按時(shí)完成作業(yè)。但煤個(gè)人都不是十全十美的，我也不例外，我也有一些小缺點(diǎn)，上課發(fā)言不積極，有時(shí)候不想練琴，不好好練。最近，我要把我不認(rèn)真練琴的壞習(xí)慣改掉，爭(zhēng)取將來(lái)當(dāng)一名鋼琴家，給人們帶來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)畫(huà)畫(huà)、愛(ài)彈鋼琴的小男生。聽(tīng)了我的介紹，你們認(rèn)識(shí)我了嗎？愿意和我做好朋友嗎？

三年級(jí)的作文篇7

　　正月初五上午我正在外公家的田邊玩耍。突然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一頭健壯的小黃牛正在津津有味地吃著田里的嫩草，它還不時(shí)抬頭四處瞧瞧呢！我突然想起斗牛士不是經(jīng)常拿紅布來(lái)斗牛嗎，我也來(lái)試試看。

　　于是我找來(lái)了一個(gè)紅塑料袋，叫來(lái)媽媽陪我去“斗牛”。我拿著紅塑料袋小心翼翼地接近那頭牛，并在它面前晃了晃，可是它卻站在原地紋絲不動(dòng)，只是用好奇的眼神瞅著我。我只好無(wú)趣地打道回府。

　　走著走著，我無(wú)聊地學(xué)了一聲牛的叫聲“哞…”！沒(méi)想到一個(gè)奇怪的事情發(fā)生了：牛竟然朝我們跑過(guò)來(lái)。我和媽媽嚇得拔腿就跑，并不時(shí)回頭看看狀況。我們大概跑了二三十米遠(yuǎn)后，我發(fā)現(xiàn)牛竟然沒(méi)有再跟來(lái)了！我們終于松了一口氣。而我卻并不知足，又小心翼翼地做好開(kāi)跑的姿勢(shì)，并又學(xué)了一聲牛叫。不出我所料，那頭牛又向我們跑來(lái)！我們只好趕緊逃命。

　　有了這兩次經(jīng)驗(yàn)，我不敢惹它了。

　　我想我的叫聲可能像它的`伙伴在呼喚它，也可能像它的媽媽在叫它，還有可能是惹它生氣了。總之，這真是一件奇怪的事情。