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三年級的作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的三年級的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文300字 篇1
隨著兒子年齡的增長，盡管圣誕老人對他已經沒有很大的誘惑力了，但是周六早上躺在被窩里還是對我說：“媽媽，您說圣誕老人會來給我送我想要的悠悠球嗎？”
“我想不會的，不過，你可以找找看啊？你給圣誕老人的圣誕襪不都準備好了嗎？”
兒子撇撇嘴，接著睡了。
過了一會兒，可能是他想起來上廁所了，就起來找衣服穿。正找衣服的時候，往床上一爬，聽到了很奇怪的聲音，于是他的'眼睛開始閃光了。
還是以剛才的姿態，找到了聲音的來源處——他的書包。于是他興奮的打開書包，從里面拿出：兩包沙琪瑪、一包提拉米蘇、一根玉米香腸……
接著又在床頭柜上發現了一個包裝精美的筆記本。
兒子看著一大堆的禮物開始傻笑，盡管沒有他想要的悠悠球。
過了很大一會兒，兒子才慢悠悠的對我說：“媽媽，您說圣誕老人是不是有穿墻術啊？”
呵呵，還穿墻術呢？一定是《笑貓日記》看多了。
吃過早飯，兒子高高興興的去上語數班了，看著他遠去的背影，我很想對他說：圣誕老人沒有穿墻術，圣誕老人有我們家鑰匙！如果你希望，他明年還會來！
三年級的作文300字 篇2
在燕子飛來的時候，那星羅棋布的花朵令人心醉不已；那漫天飄舞的風箏給人們帶來許多快樂；那歌唱的鳥兒，為人們帶來春的喜訊
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。她用袖子擋住冬天的風寒，給人們帶來溫暖。這萬物復蘇的'大地是那么美，那么自然。
花兒競相開放，小草從地下探出腦袋來。大地穿上了五彩的衣服，萬紫千紅。在多多花兒的懷抱中，在依依垂柳的影子下，小朋友們穿著鮮艷的衣服，在池邊賞魚呢！魚兒不時地躍出水面，似乎它們也被春天的氣氛帶動了，在水中歡快的舞蹈。
冰雪都融化了，晶瑩剔透的水珠在新嫩的綠葉上躺著，就像在葉媽媽的懷中睡著了。這觸手可及的露珠是那么美妙無比！
一陣陣溫暖的春風吹到行人臉上，舒服極了！孩子們在草地上放風箏，風箏伴隨著孩子們的笑聲，帶著希望和憧憬，飛上了湛藍的天空。
春天是那么溫馨。這美麗如畫的春天，給我們帶來了溫暖和芳香，給我們帶來了生機和希望。我愛春天！
三年級的作文300字 篇3
人人都有喜愛的小動物，我也不例外，我也有喜愛的小動物，它就是小金魚。
這些小金魚穿的衣服有白有金，身上的魚鱗像貝殼，身體像糖果，尾巴像一把透明的小扇子，在水中輕盈而又自由自在的擺動。
這些小魚也很有趣。有是我不小心碰到魚缸，它們就會飛快的游到水底，然后觀察一會，再游上水面。我在魚缸里放了很多小石子，它們會在石縫間自由自在地游來游去。有一次，我回到家，發現少了幾條魚，這可把我急壞了，突然，小魚從石縫里游了上來，尾巴一搖一擺的，好像在對我說：“你在找我嗎？”
它們吃食物的時候，我就會在旁邊看。它們一個個都在爭呢！小小的嘴巴一張一合，可愛極了！像是在吃一顆圓圈軟糖似的`！
它們在吐泡泡的時候，它們都吐出一連串的泡泡，有的像一顆閃亮的珍珠，有的像透明的水晶球，真是美麗極了，可以給它們當成“國寶”啦！
這就是我喜歡的小動物，小金魚。
三年級的作文300字 篇4
親愛的媽媽：
您好！水月如流水，一轉眼我就快要畢業了，在這緊張的期間里，不知道您為我付出了多少，流了多少汗，給母親的一封信作文。這一切的一切都是為了我好，而我常常惹您生氣，再此我慎重的向您說聲對不起，媽媽。您為了讓我上個好學校開始忙碌著，可不知這時鄒文已經悄悄爬上了您的臉上。有首歌叫著“陽光走在風雨后”，也許這就是那首歌的意思，只有付出才有回報。我的童年是快樂的，但不是無憂無慮，還很小的時候您就送我去學特長，無論刮風下雨都不準偷懶，。
可你知道嗎？我是多么的累，真希望您不在家偷偷懶，想起來我是多的.幼稚，。現在我明白了，也非常感謝您為我所作的一切。您不惜一切代價，天天陪著我，起早貪黑，有時一二點鐘才睡，早上又六點鐘起床，您那雪白的臉逐漸變黃，險地你是那么的蒼老，那么的瘦弱。媽媽，我愛你，沒有人可以取代那種無法用語表達的愛。祝:媽媽工作順利，事業有成。
三年級的作文300字 篇5
同學們，你們好。我叫張新予，是三年級二班的學生。
我長著標準的四方臉，彎彎的眉毛像月牙似的，眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，眼珠又黑又亮，鼻子有的塌。小嘴巴上的.薄嘴唇總是那么讓人喜歡。你們認為我可愛嗎？
我很喜歡下五子棋。下五子棋可要動腦筋呢，常常要先布下一些帶有迷惑性的棋子，表面上不露出暗藏的玄機，等待時機成熟，趁別人不注意的時候，立即收網，殺他個措手不及，這樣就可以悄然取勝了。在學校舉辦的五子棋比賽中，我總能取得比較好的成績呢。
我的性格和其他小朋友不一樣，沒有他們活潑開朗，但是我和小朋友們玩的來。我愛寫字，特別是鋼筆字。我寫的鋼筆字經常得到老師的紅圈圈。
這就是我——一個聰明可愛的小男孩。
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