三年級的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的三年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
沉迷于玩手機是一個非常不好的習慣，它搶走了我們珍貴的時間，奪走了我們的身體健康，還影響了我們的學習……
有一次，我們去酒店給姥姥過生日，以前屋里都是熱鬧鬧的，而現在我只能聽見手機發出的聲音；還有一名老師因為看手機從一個非常高的樓梯上滾了下來，被摔暈了，手機也摔碎了，包里的'東西散落了半個樓梯；一名司機因為開車玩手機掉進了大湖里，那輛車徹底報廢，那名司機因為在水里呆的時間太長了，所以導致死亡。
如果大巴車司機開車的時候玩手機汽車掉進大湖那就會死很多的人；如果每次聚會的時候都看手機的話這樣就會失去聚會的意義，甚至失去朋友；如果全國的小朋友都看手機，眼睛都近視了，那有誰去當飛行員，去保衛我們的國家呢？
長時間看手機會導致眼睛紅腫、眼睛近視，嚴重的還會導致失明。對于正在學習的學生，看不清黑板會影響學習，還會讓成績直線下降。如果有的人一邊走，一邊看手機，會導致撞樹上或掉進湖中，甚至有可能傷害生命。如果總拿著手機，手會得腱鞘炎，要是到那個時候，手指就不靈活了，嚴重的還會導致手指不能動或手指僵硬。
我建議看手機要有節制，而且無論是走路，還是工作，都不能一邊工作，一邊玩手機，它會影響我的學習和工作，有時還人造成很嚴重的傷害。
我希望大家不要沉迷于玩手機！
三年級的作文 篇2
媽媽不知從什么時候起喜歡上了“罵人”，家里罵、外面罵、只要她到過的地方，罵聲不絕，余音繞梁三日，事后讓人回味無窮，久久不忘。
在罵聲的.重災區--我家，其效果更見顯著。一天，我盡興玩了個夠，回家時日已西斜。我沖到家門口，心虛地進門，窺見她老人家氣色不大好，頓時渾身直冒汗。媽媽先是“嘿嘿”一笑，我卻覺得寒氣直沖脊梁，大家也許不以為然，我卻能領會笑聲中的“隱隱殺機”。
果然，“罵聲”如決堤的洪水般向我劈頭蓋臉地沖來，似驚雷、似閃電、似刀割，隨著種種謾罵，我心里像翻起了五味瓶，憂傷、悲憤、痛苦、后悔、羞愧、嫉妒、失落……一齊向我涌來。盡管我表情豐富，還是頂不住這股激流。媽媽就像相聲演員那樣念叨著順口溜，一股股心里的沖撞使我幾乎發狂。雖然久經考驗，“臉皮健康已到7級水平”，但面對如此“罵人”高手，顯然大為不支。臉色霎時變得青里透黑，心里的苦較臉皮的顏色有過之而無不及，一股冷氣直襲心房，其凌厲程度比斷腸草更強，整個人都快成了一個“僵尸”。
終于，媽媽發出了命令“還不快去學習？”我猶如獲得赦令，諾諾連聲而退。
三年級的作文 篇3
在一年四季中，我最喜歡冬天，因為冬天的景色非常美麗。
冬天是一個寒冷的季節，家家戶戶的窗上都結滿了美麗的窗花。我覺得冬天除了窗花，下雪時的雪花也很美麗。
雪天時，天上飄著鵝毛大雪。路邊的松樹上掛著潔白的雪花，正如古詩中所說的`：“大雪壓青松，青松挺且直。”松樹雖然被雪壓著，但它還是直直的站在那里，一動也不動。除了松樹上，所有的房屋上、地面上也都堆滿了雪花。雪花好像給萬物都蓋上了一層厚厚的棉被，看起來溫暖極了！
看！同學們在操場上，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在滑雪。他們還說：“冬天的雪花給我們帶來了歡樂，我們喜歡冬天。”冬天還給人們和小動物帶來許多好處，例如：它們把細菌殺死，它們讓小動物有一個長長的休息時間，所以我喜歡冬天。
啊，冬天真美麗！
三年級的作文 篇4
春天來啦！它帶著溫柔和溫暖，悄悄地。悄悄地來到了我們的身邊。春天還是一把鑰匙，它把春天的大門打開了。
春天有一盒五顏六色的盒子，看，它把挑花染紅了，粉色的花瓣飄啊飄啊，飄來了芬芳撲鼻的香氣。春天把小草染綠了，綠色的嫩芽飛啊飛啊，飛來了春天的暖和。綠色是給柳樹的，綠色的嫩葉在風中飄飄搖搖，像是在歡迎春天的到來。五顏六色是給爭奇斗艷的花兒的，它們圍成一個大圈，一起唱歌，一起跳舞。它們的歌聲吸引了許多的蝴蝶，還吸引了許多的游客呢！
春天還是一個讓動物們蘇醒的魔法師。它讓青蛙變的勤勞，開始不睡覺了，來抓害蟲。它還讓雷公公把春筍喚醒了，讓它脫了許多的衣服，要不是它媽媽冬天怕它凍僵，給它穿上那么多件衣裳，春天的時候就不會那么晚才起來。春天，它把蘭色給了泉水，泉水叮—咚，好象正在彈著琴。春天它還把小燕子給吸引來。小燕子們飛的可快了。在微風中，在陽光中，燕子斜著身子從空中掠過，唧唧地叫著，它們有的'從這邊一轉眼就飛到了那邊的柳樹下邊；它們有的還橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水，就看到了波紋一圈一圈地蕩漾開去。它們有的飛累了，落在電線上，電線像五線譜，停著的燕子成了音符，它們正在演奏著春天的贊歌。
春天它把快樂和歡笑給了小朋友，小朋友們脫掉了厚厚的棉襖在田野里放風箏，他們的歡笑傳遍了田野的每一個角落。啊！春天你真美啊！我喜歡你，美麗的春天，希望你能永遠留在我身邊。
三年級的作文 篇5
在第一次聽寫前，我一直很輕松，在聽寫中，卻心里很緊張，但還是聽寫了！在聽寫中，我覺得老師聽寫的非常快，快到用不了幾秒就聽寫完了，就接著聽寫下一個詞了！害我少4個詞，直接扣了8分！聽寫后，我錯了2個詞，扣了4分，8加4等于12，我扣了12分，我還剩88分！2個葫蘆精，煩死了！
我分別錯了"埋怨"中的"埋"不會寫，"懷疑"中的"疑"少寫了"匕"這個字！少4詞扣8分，所以才得了倆個葫蘆精！
第二次聽寫前，感覺老師又會像狼跑步一樣快速地聽寫，我當時已經做好了萬全的準備！聽寫中，我好像覺得老師的.聽寫速度慢了很多，剛好寫完就接著下一個詞。聽寫后我最終得了96分，96分跟88分比，一比較就出來了！肯定這次成績是最好的。（96分是2次聽寫當中最好的成績）當時心里激動無比，都快瘋了！突然有些尿急，又要憋尿了。可真高興呀！
當然，今天也聽寫，在聽寫前，毫無壓力，心想：爸爸給我聽寫，還會有什么壓力呢？我可不怕聽寫呀！我肯定會考100分，一定會......想著想著不知不覺就過了好幾分鐘，心想作業，最重要，一定腰加加油！少錯一點詞語，不腰害怕！加油！聽寫中，爸爸可真不好對付，我才寫了一個字，爸爸就讀出下一個詞語，我氣得不得了，當時心情糟糕透了！氣得不能再氣，肺快要爆炸了！煩死人！聽寫后我獲得了100分！我勝利了！
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