三年級的作文(大全3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
陽春三月的一個(gè)雙休日，太陽公公早早地升上了天空，露出了紅紅的臉蛋，向大地灑下一片燦爛，感覺非常暖和。
早上，我和媽媽一起來到家附近的公園，準(zhǔn)備放飛我的風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏是我前幾天在這個(gè)公園里參加活動(dòng)得來的，上面的`圖畫還是自己創(chuàng)作的呢。由于是新風(fēng)箏，風(fēng)箏線和風(fēng)箏還是分體的，所以到了公園空曠的草地上，媽媽先把風(fēng)箏骨架搭好，再把線從風(fēng)箏前臉的那個(gè)三角形片上的小孔里穿進(jìn)線，打上死結(jié)，這樣放風(fēng)箏前的準(zhǔn)備工作就算搞定了。媽媽告訴我由于今天風(fēng)不是很大，所以放起來會比較吃力，不能站在原地直接放。只見媽媽把線放長，讓我用手托著風(fēng)箏，舉過頭頂，然后，她迎著風(fēng)吹來的方向，在我放手的那一時(shí)刻，快速的往前跑，邊跑還邊用手放線，不一會兒，風(fēng)箏就飛起來了，到了一定的高度，媽媽終于不用跑了，站在原地放線和收線就可以了，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地待在了空中。
媽媽很得意的對我說：“小志，媽厲害不！你要不要試試？”，“要”我爽快的回答。說完，媽媽就慢慢的把線收回來，讓風(fēng)箏落回地面。我們回到原位，我很利索的接過風(fēng)箏線，媽媽托起風(fēng)箏，在媽媽下了跑的口令后，我使出吃奶的勁往前跑，總覺得有一只大手在后面拉著我，跑起來很慢，媽媽就催我：“快跑，快放線！”我只好跑快些，再跑快些，邊跑邊放線。終于，風(fēng)箏飛起來了，我也可以不用再跑了，可以和媽媽剛才一樣站著看看風(fēng)箏，拉拉扯扯風(fēng)箏線啦！
風(fēng)箏飛在空中，我的心也飛到了空中。雖然跑的過程累得我滿頭大汗，但我還是無比快樂，喜歡這樣的跑，放風(fēng)箏真的很有趣！
三年級的作文 篇2
在一個(gè)森林里有一只小熊貓。一天，小熊貓出去散步，它看見小鹿在摘花，它走過去很嚴(yán)肅地說：“不能摘花！大自然多美麗呀！你不能破壞它。”小鹿很害羞地對花兒說：“對不起，我錯(cuò)了。”
小熊貓歡快地唱著歌走進(jìn)公園里，它看見一只受傷的小兔子躺在草坪上，小熊貓連忙跑快去問：“是誰把你打傷的？”小兔子略帶悲傷地說：“我被小狗打傷了”。小熊貓很生氣地追上小狗說：“大家都是好朋友，要相互幫助，相互關(guān)愛，不能以大欺小。”小狗低下了腦袋，很不好意思地走到小兔子跟前說：“對不起，小兔子，我錯(cuò)了。”小狗摻扶著受傷的'小兔子送去了醫(yī)院。
小熊貓得到了森林里所有小動(dòng)物的鼓掌，并被大家評為“愛心小天使”。大家都快樂地與小熊貓一塊兒玩耍，一塊兒做游戲！
三年級的作文 篇3
我的媽媽她從小把我一把屎一把尿的喂養(yǎng)大，媽媽就是一個(gè)非常非常偉大的母親。
爸爸在我從小的時(shí)候就在外地打工很少回家，媽媽就是我唯一一個(gè)愿意替我站來出氣的人一有人欺負(fù)我媽媽就會在我的身邊陪伴我，愛我。
我的'成績考差了媽媽很生氣，把我痛罵了一頓；‘你以后考不上90分以上就別回來了。一剛說玩我立馬跑出去哭，媽媽卻過來安慰我說；‘對不起都是媽媽不好，媽媽剛才太激動(dòng)了，’我當(dāng)時(shí)就想到媽媽原來是刀嘴腐豆腐心，其實(shí)她也是一位溫柔的媽媽。
別人總說我成績不好，但我要證明給他看我也不是成績差的小孩，媽媽每天千叮嚀萬囑咐一定要好好讀書啊，可惜那時(shí)候年少氣盛，把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，想想真后悔。
我明白了要體會媽媽的辛苦，媽媽我想對你說我永遠(yuǎn)愛你。
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