三年級花作文大全(4篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的三年級花作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級花作文 篇1
今天，江老師給我們帶來一位神秘客人——水仙花。
遠看，它郁郁蔥蔥，亭亭玉立，白色的花瓣，黃色的花心，美麗極，在陽光的照射下，顯的`更漂亮。散發著一股淡淡的清香，真不愧人們稱它為凌波仙子。
近看，它和大蒜一樣，兄弟五六個圍成一團。它的根，很發達，像老爺爺潔白的胡子一樣。又像媽媽買的龍須面一樣細。
它的莖，雖然非常丑陋，花兒全靠它輸送營養呢？
它生長在四季入如春的南方，每年11月份，水仙花爭先開放，清香極。我喜歡凌波仙子——水仙，更希望家中能養水仙花。
三年級花作文 篇2
桃花盛開，開在美麗的磨基山上。
清晨，我獨自登上了磨基山，映入眼簾的是一棵棵美麗的桃樹。那一個個花苞，在綠葉的'掩映下，悄悄地展開了花瓣，好象是一群害羞的小姑娘，在微風中，花兒來回地擺動，象喝醉酒了一樣，那些還沒有開的花蕾，似乎聽到了姐姐們的呼喚，也爭先恐后地相繼開放，把磨基山打扮得更加美麗。這時，我突然想起朋友送給我的一束桃花。記得那是前年的三月，磨基山上的桃花也開了，我和朋友一起登上了磨基山，爬上了山頂，放眼望去，山下無數朵桃花緋紅一片。朋友摘了一束迷人的桃花送給我，把頭轉過去，緊閉雙眼，強忍著淚水說：“這次見面后，恐怕就很難見面了，因為我媽媽不讓我學圍棋了，功課太緊張，叫我把精力都投入到學習中去，所以……唉！我不想說了。”聽了這些話后，我的心啪地碎了，我們倆人默默無語地下山，回到各自的家。
星期六，我垂頭喪氣地來到圍棋教室，望著那空空如也的座位，我就悲痛不已。現在過去兩年多了，我還沒有碰見過他。“朋友，你還好嗎？“ 有人說，朋友就象天上的星星，天天都看著你；還有人說，朋友象港灣，讓你感受到家的溫暖。可我要說朋友象樹枝，而我是桃花，因為我們兩個人的友情是分不開的。
三年級花作文 篇3
我喜歡很多花，其中我最喜歡的是牽牛花，在一片片的心形綠葉中，開放著一朵朵牽牛花。這一朵朵牽牛花就像一個個小喇叭一樣。湊近牽牛花會聞到一股甜的清香。牽牛花都是晚上開放，到了早晨，太陽出來了，花就閉合了，一朵鮮花就開放兩三天就凋謝了，而新的`花骨朵又長在藤蔓上吸收著營養。這一朵朵牽牛花在微風的吹動下搖動著。
我喜歡這些牽牛花。
三年級花作文 篇4
梅花，雖不及月季之梅，也不比牡丹之傲氣，卻成為古今文人墨客贊美的對象，為什么呢？是梅花艷麗多彩嗎？不！是梅花的精神！
冬季到來，寒風呼嘯，萬里冰封，唯梅花不畏嚴寒，頂雪開放，傲視群芳，越是風欺雪壓，花開的越精神、越秀氣；不僅如此，梅花還具有超凡脫俗，不與百花爭春斗艷的本質。如此一來，梅花豈能不成為文人墨客贊美的.對象？
我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣。抗日戰爭時期，日本侵略軍對我們施以慘無人道的暴行，不但沒有嚇倒我們的熱血兒女，還更加激發了我們反抗的斗志，無數英雄兒女拋頭顱、灑熱血，奮起反抗，將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄，為后人寫下了一首可歌可泣的青春之歌！
梅花本質，我們學習，梅花骨氣，我們繼承，梅花精神，我們發揚！
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