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花三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-10 17:32:06 三年級(jí) 我要投稿

花三年級(jí)作文常用【9篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的花三年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

花三年級(jí)作文常用【9篇】

花三年級(jí)作文 篇1

  農(nóng)歷八月,家鄉(xiāng)的桂花開了。

  剛走進(jìn)公園,一股濃濃的香味就迎面撲來。我暗想:是什么花這么香呢,我沖進(jìn)桂花林,走進(jìn)一瞧,原來是小巧玲瓏的桂花!

  這里的'桂花分兩種,一種是“金桂”,它花的顏色像金子一樣耀眼,另一種是“銀桂”,它花的顏色像銀子一樣雪白雪白。

  你們別看桂花小,在我認(rèn)為,它的香味超越了所有的花!一朵朵桂花爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一棵棵小樹上長(zhǎng)滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的金子。

  走近看,桂花很小很小,全身都穿著黃色的外衣,被四片花瓣包圍住的小花蕊上有一對(duì)棕色的外殼,殼下面就是金色小花蕊。一陣微風(fēng)吹過來,樹上的“金子”就紛紛落下,像下了一場(chǎng)桂花雨。

  桂花真美啊!我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的桂花。

花三年級(jí)作文 篇2

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”。王安石的這首詩(shī),使我想起和爸爸媽媽一起去溫泉小鎮(zhèn)觀賞梅花的美好記憶!

  那天陽光明媚,一陣陣微風(fēng)掠過田野,小麥在風(fēng)中舞蹈,油菜花如金子般閃動(dòng)。隨著車輪疾速的轉(zhuǎn)動(dòng),周圍的景色不停的變換著,遠(yuǎn)處的青山也離我們?cè)絹碓浇:鋈晃野l(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一大片粉紅色的海洋,原來不知不覺中我們已經(jīng)來到了梅園。

  走在梅園彎彎曲曲的小莖上,梅花迷人的清香彌漫在整個(gè)梅園里。梅樹在風(fēng)中扭動(dòng)著身子,在風(fēng)中舞蹈的梅花三三兩兩的散落下來,像是下了一場(chǎng)花瓣雨似的。我不由自己的揀起一朵放在手中,花朵好似穿著兩層粉紅色的裙子,又像是一個(gè)美麗的舞臺(tái),嫩黃色的'花蕊在舞臺(tái)中間向人們展示自己的美麗。

  這美麗的梅園,使人流連忘返。我們仿佛也變成了一朵梅花,在微風(fēng)中跳起了舞蹈。技頭飛過的小鳥告訴我們飛行的快樂,樹下忙碌的螞蟻告訴我們花蜜的甜美。

  我喜歡春天的紅葉李,夏天亭亭玉立的荷花,秋天欣然怒放的菊花,但我更喜歡冬天傲雪的梅花。

花三年級(jí)作文 篇3

  我欣賞過許許多多的花,有國(guó)色天香的牡丹花;艷麗奔放的玫瑰花;還有十里飄香的桂花……但是我最喜歡的就是野菊花了。

  記得去年秋天的時(shí)候,媽媽帶我到野外去玩,當(dāng)我們爬上一個(gè)山坡的時(shí)候,只見漫山遍野都是盛開的野菊花。它綠綠的葉子襯托著黃燦燦的花瓣,美麗極了。它雖然沒有誘人的'芳香,但它有極強(qiáng)的生命力,而且花期也很長(zhǎng),等到寒風(fēng)料峭的時(shí)候所有的花都凋謝了,只有它還在枝頭開放。

  媽媽告訴我,他的用途還很多。那天我摘花時(shí)不小心摔了一腳,把腿劃破了,流出了血,媽媽急忙采了幾朵野菊花,并擠出汁來滴在我的傷口上,不一會(huì)兒血就止住了。媽媽說:“野菊花不光有消毒止血的功效,還能清熱敗火,治療感冒呢!”

  野菊花生長(zhǎng)在野外,不需要人的照料,卻默默地為人們奉獻(xiàn)著自己的一生。我喜愛它的平凡,敬佩它的頑強(qiáng),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)野菊花這種默默地生長(zhǎng),默默地奉獻(xiàn)的精神。

  我愿做一朵小小的野菊花。

花三年級(jí)作文 篇4

  夏天,我來到圓明園,邊走邊看。忽然,我聞到了一股清香——那種清爽的香,順著花香,我來到了荷花池邊。

  荷葉挨挨擠擠的,形狀像一個(gè)個(gè)倒置的青綠色小傘,荷花從中探出頭來,有的是小花苞,看起來像一雙手緊緊地合在一起,又像是飽脹得要炸開似的;有的初開,好像在細(xì)心地體驗(yàn)著夏日的情懷;有的花瓣全展開了,露出嫩綠的小蓮蓬。荷花的深綠色的莖上長(zhǎng)滿了刺,荷花的顏色是從底部的粉色到頂部的白色想過度而成的。

  在荷葉上會(huì)有幾個(gè)聽話的露珠娃娃,正懶洋洋地躺在自己的荷葉小床上,荷葉小床被風(fēng)或者什么東西搖晃一下,里面的`露珠便會(huì)滾動(dòng)一下。

  我站在荷花池邊,望著那美麗如畫的荷花池,想到了楊萬里寫的一首詩(shī)“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”

  沉浸在這美好的詩(shī)情畫意之中的我,被“咔嚓”一聲如夢(mèng)驚醒,原來是媽媽按下了照相機(jī)的快門,把這美好的情景永遠(yuǎn)地印在了我的腦海中。

花三年級(jí)作文 篇5

  在菊展上我看到了這樣的一朵菊花:它碩大碩大的,抖擻得很,看上去那么健壯!我可喜歡了! 它的名字叫“小林靜”。

  “小林靜”的花瓣鮮紫鮮紫的,一條一條的,形狀特別得我不知怎么描述,好看極了!中間的花蕊黃黃的',嫩嫩的,粉粉的,形狀看起來特像螞蟻, 小巧而好看。千萬別小看它喲,它可是整朵菊花的主線戰(zhàn)將喲,是整多菊花的亮點(diǎn)呢!

  它的葉子綠綠的,前面尖尖的,兩邊翹,葉子中間有一些美麗的花紋,可真像音樂符號(hào)呀!遠(yuǎn)看,整株菊花真像一個(gè)小男孩在盡情的唱歌呀!而走近一看,它的綠色的莖撐在瓶和花之間, 又讓“小林靜”像頂天立地的男子漢!其實(shí),我想,它能在秋霜中開得這么碩大,不就是勇敢的男子漢的化身嗎?不就是優(yōu)秀的一種體現(xiàn)嗎?

  “小林靜”的產(chǎn)地是湖南岳陽。我爸爸剛巧也是湖南人。我猛然發(fā)現(xiàn):我爸爸也很優(yōu)秀,他是承傳了菊花的精神呢!啊,我真為湖南而自豪呀!

  我突然覺得“小林靜”這個(gè)名字也充滿了意義,仿佛在訴說:一朵小小菊花在浩大的山林中,勇敢地靜靜燦爛開放!

  啊,小林靜---讓人多么難忘的一朵菊花呀!

花三年級(jí)作文 篇6

  這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢(shì),看看這一朵白荷花,正在含苞待放,羞羞答答的,你瞧:臉都羞成半紅了,很美!看看那一朵白荷花,正在伸懶腰呢!你看,花張的多大呀!很美!看看另一朵白荷花,正在對(duì)我鞠躬呢!好像對(duì)我說:“歡迎你來到我們的`荷花城堡!”很美!再看看另一朵荷花,比其它的荷花還白呢!你瞧:好像被凍得比其它的荷花白哩!真美!在看看另外一朵白荷花正倒在荷葉上面,好像口渴了,正在喝水呢!很美!呀!這些荷花的姿態(tài)數(shù)也數(shù)不清,還是你自己慢慢數(shù)吧!

  我忽然覺得自己就是一朵花骨朵兒,站在炎熱的暴雨中。一陣西北風(fēng)吹過來,我就頻頻點(diǎn)頭,風(fēng)過了,我停止了點(diǎn)頭,靜靜地站在那兒等待含苞待放。小魚游過來,告訴我我長(zhǎng)什么樣、。其實(shí),我穿著一身白色的衣裳可漂亮了!還有花邊呢!它還說我織的衣服可漂亮了,還請(qǐng)求我給它織一件衣裳,我同意了,它就歡快的走了。這時(shí),我才知道我不是荷花,我是在看那美麗的荷花呢!

花三年級(jí)作文 篇7

  初夏,是寧?kù)o而芬芳的,相信在這美麗的日子里,茉莉花的香味是不能被忘卻的。一陣涼風(fēng)吹來,清清淡淡的香氣,又給夏日增添了幾絲清涼,好像要把朝氣蓬勃的活力都盡情地?fù)]霍出來了!

  那么多葉子,一簇堆在另一簇上,你挨我擠的,沒有一點(diǎn)空隙,嫩綠的葉子仿佛在籠罩著一夏的清涼,又好像在包裹孕育著一個(gè)個(gè)新的希望!那層層青里透著白色的 小花骨朵兒,不想展露自己的風(fēng)采,像一個(gè)羞澀的小姑娘,是在保存著一個(gè)香甜純真的夢(mèng)?還是一絲青澀美好的遐想?而有的花看上去是那么落落大方,自然舒展,三五成群,像在講著悄悄話;一枝獨(dú)秀,又回首,好似在贊美一夜的星光!夜深了,皎潔的月光如銀輝般一樣,輕柔地灑在它們的.臉頰上,它們亭亭玉立,更美了,花兒你一朵,它一簇地靠在綠葉上,伴著滿天星斗入睡了,仿佛又在積蓄光和熱,等到白天來釋放一晚的芬芳。

  茉莉花沒有玫瑰那么撫媚,沒有月季那么嬌嫩,更沒有菊花那么高傲,但它淡淡的清香可以讓你擁有一夏的涼爽,它們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞,是風(fēng)兒的鬧劇嗎?不,是它們?cè)谳p輕吟唱。它還可以泡茶,一口飲盡,口齒間都留著太陽的清香,用它洗澡,渾身白白凈凈的,似乎也真擁有了幸福吉祥呢!

  想起這些,寫下此文,仿佛字里行間都留著茉莉花的清香。

花三年級(jí)作文 篇8

  一天,外公給我了一些鳳仙花種子。

  我拿來了一個(gè)小花盆,在里面放了些松軟的泥土,用鏟子挖了一個(gè)小坑,輕輕地放入種子。每天我和它都行影不離,認(rèn)真地給它澆水施肥。

  它一天天長(zhǎng)大,一天我跑去看,發(fā)現(xiàn)有嫩綠的小芽?jī)郝冻鰜砹恕_^了一小時(shí)、一天、一個(gè)月,我激動(dòng)地跑過去一看,芽已經(jīng)長(zhǎng)到5-7厘米了,這可讓我開心的不得了,上面有兩顆水珠在互相談戀愛呢!過了兩個(gè)月,我開心的`眼淚都要落下來了,它穿著翠綠的衣裳,還長(zhǎng)出了小小的花骨兒呢,我太開心了。

  可是誰在后面暗暗而精心的照顧它呢?原來,太陽公公用溫暖的陽光照射著它,風(fēng)雨姐姐吹出陣陣微風(fēng),再用甜甜的雨露滋潤(rùn)著它,我要感謝大自然對(duì)它的付出。

  “太好了、太好了、太好了!”一聲聲開心的喊叫從陽臺(tái)傳出!原來,它開花了,整個(gè)屋子里滿是淡淡的清香。

  過了一段時(shí)間,我抱著激動(dòng)心情去看它,我有點(diǎn)兒難過因?yàn)樗菸恕km然它死了,但靈魂寄托在孩子上,我輕輕一按,在尋找它快樂、溫馨、幸福、開心的家!

  夜晚,這些種子睡覺了,只有星星還在工作,仿佛關(guān)閉了它們的溫暖心靈!

花三年級(jí)作文 篇9

  每年夏天我們杭州的西湖里有粉紅粉紅的荷花,開得正艷給西湖添上一道美麗的風(fēng)景線。

  荷花,亭亭玉立,純潔高尚,十分高雅。它發(fā)出淡淡的清香,不仔細(xì)聞是聞不到的.。色彩很艷,花瓣的最下面火紅火紅,中間是粉紅色的,最上面是雪白的略帶一點(diǎn)粉色。

  有一句話說得好啊!“荷花出污泥而不染”因?yàn)橐恢旰苫ㄔ谖勰嘀猩L(zhǎng)但沒有被染臟,所以這一句話流傳至今。

  夏天我去西湖邊散步。一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘,穿著粉紅的裙子站在荷葉上跳芭蕾舞。一陣風(fēng)吹來,荷葉上的小露珠滾來滾去,好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃在翻跟頭。

  我喜歡西湖,因?yàn)槲骱镉忻利惖暮苫ā?/p>

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