(精華)三年級學生的作文
在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的三年級學生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級學生的作文 篇1
我有一條可愛的小狗---嬌嬌,它長著一身棕色的毛,一雙大大的眼睛,下面有一個小小的鼻子,可愛極了!
我最喜歡嬌嬌了。每天,我都把它打扮得漂漂亮亮的`。它每天陪著我,寫作業、看書、睡覺……每次,我寫作業的時候,它總是耷拉著耳朵,偏著小腦袋,看著我,一聲不吭,但是,只要碰一下他的肚皮,它就“汪汪汪”的叫個不停。睡覺的時候,它從來不趴下,也不閉眼睛,更有趣的是它從來不吃東西、不喝水,因為……我想大家也猜到了,它是一只玩具狗。
我最喜歡嬌嬌了,現在我們是形影不離的好朋友,它給我帶來了許多許多的快樂!
三年級學生的作文 篇2
這學期學校來了一位新老師,我們都叫她小施老師,她是我最喜歡的老師。
小施老師有一頭烏黑濃密的齊肩短發,水汪汪的眼睛,薄薄的嘴唇,白里透紅的臉蛋,高高的鼻梁上著架一副圓眼鏡,這樣的她文靜又好看。
小施老師做事賞罰分明。一次,前一節課老師布置的作業量蠻大的,我們急得像剛煮熟的爆米花,裂開了嘴,炸開了牙。老師見我們上課一點兒心思也沒有,就問我們:“怎么了?”嬌嬌夸張地回答:“作業都堆成山啦。”老師想了一下說:“那這樣吧,你們上課好好聽,就留十分鐘給你們寫作業,好不好?”同學們歡呼雀躍,異口同聲說:“VeryGood!”從此我打心坎兒里喜歡小施老師。
既然有賞,那就有罰。一次,上課鈴聲已經響了,可教室里就像人山人海的菜市場“熱鬧非凡”,一刻也不安寧。老師見了,眉頭緊皺大發雷霆,聲音的分貝都提高了:“如果你們再這樣,那我們就練坐姿。”老師刻意把“練坐姿”三個字說得很重。也許大家是被老師的“女高音”震住了;也許大家是很怕罰坐姿,也許……教室里立馬鴉雀無聲,安靜得只剩下心跳的聲音了。
小施老師也很幽默。有一次我們被罰坐了,同桌小葉由于感冒頭一直低著,老師走過來笑著說:“你就別罰坐了,改罰睡吧。”同學們被老師的風趣搞笑的.語言逗得哈哈大笑,我更喜歡小施老師了。
這就是我最喜歡的老師,一個嚴厲又可愛,貼心又幽默的老師。
三年級學生的作文 篇3
我是電腦,我的大腦是主機箱,音箱是我的耳朵,鼠標是我的手,鍵盤是我的腿,屏幕是我的眼睛。我的`大腦里裝著許多東西,有寫字板、畫圖板、音樂天地......可是用眼睛才能看到這些東西,我最大的功能就是查資料,我雖然功能許多,但是我有一個傷人的東西——輻射。
有人是個電腦游戲迷,我經常告訴他們不要在我面前長時間待著,待的時間長了會傷害自己,可他們就是不聽,最后這些人都得了癌癥。我還能殺傷人的白血球,以后大家不要在我面前長待否責傷害連累的是自己。
今天就說到這兒,希望大家已經認識了我,知道了我的好處, 也知道了我的缺點以及對人體的壞處,goodbye!
三年級學生的作文 篇4
許多同學都有煩惱,我也不例外,我的煩惱就是媽媽太能嘮叨了。
一天放學回家后,做完了作業,我開始看起了電視,媽媽又看見了開始嘮叨了:“快復習語文,還有幾節課結束了就要考試了。”為了不讓媽媽又嘮叨。我趕緊做到書桌旁,開始復習語文。復習完了,總該可以休息了吧!我打起了游戲機,媽媽的嘮叨聲又在我耳邊響起:“英語單詞背出來了嗎?快去背英語單詞。”我不耐煩的走到書桌旁,背起了英語單詞。背完驗收合格了,我跟小貓玩了起來,不過兩分鐘,媽媽的話又傳來了:“去看看報紙,了解了解新聞。”媽媽可是為了我好,我只好打開《少年日報》。可我還沒看完一面。媽媽又開始說了:“時間不早了,快洗澡睡覺,明天還要早起要不然會遲到的。”媽媽的話總是那么多,卻又讓我無法反駁。
我躺在床上,翻來覆去睡不著,身邊似乎仍然傳來媽媽的話語。嗨!媽媽怎么老管我?真煩。媽媽嘮叨聲就是我最大的'煩惱。
我心里明白媽媽所作的一切都是為了我好,看來我以后要學會適應媽媽的嘮叨了,唉!
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