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三年級(jí)有趣的作文錦集(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)有趣的作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)有趣的作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小狗，它很有趣。
它是個(gè)優(yōu)秀的“足球手”。它踢球可機(jī)靈啦！經(jīng)有時(shí)獨(dú)自練球，一會(huì)兒踢球。我說(shuō)：“射門！”話音未落，就一腳勁射。這時(shí)，它總是瞪大眼睛，注視著足球，活像個(gè)“守門員”，它見到球滾過來(lái)，就勇敢地?fù)渖先ァＧ驈乃磉厺L走了，偏了，但它沒灰心，又一次敏捷地?fù)渖先�，把足球重重地壓在肚皮下面。它一邊伸出小舌頭直喘氣，一邊露出得揚(yáng)揚(yáng)的樣子，好像在說(shuō)：“主人，你看我本領(lǐng)多大啊！”
它還是個(gè)“音樂家”哩！它還真有點(diǎn)“音樂細(xì)胞”呢！每當(dāng)我吹響口風(fēng)琴發(fā)出悅耳的聲音時(shí)，它總會(huì)聚精會(huì)神地聽著，然后站立起來(lái)，和著節(jié)拍，“汪汪汪”地唱起來(lái)。因?yàn)樗L(zhǎng)很得勇猛，像一只“小老虎”，所以我們給他命名叫“小虎”。
你們說(shuō)我的'小虎是不是很有趣？
三年級(jí)有趣的作文 篇2
三年二班家委會(huì)組織全班同學(xué)到麥當(dāng)勞餐廳參加生活體驗(yàn)。
同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到麥當(dāng)勞餐廳集合，大家穿戴好圍裙和廚師帽，在工作人員的帶領(lǐng)下同學(xué)們進(jìn)入工作廚房進(jìn)行參觀。初來(lái)乍到的我們對(duì)這里的一切都非常好奇，大家東瞧瞧，西望望：整潔的廚房里廚師們正有條不絮地忙碌著，廚房里擺放著許多廚房設(shè)備。工作人員熱情地為同學(xué)們介紹了炸薯?xiàng)l機(jī)，制冰機(jī)、漢堡烤箱、飲料機(jī)、冰淇淋機(jī)的使用方法。參觀廚房后是制作漢堡包，工作人員發(fā)給大家制作漢堡包的`食材是——二片面包、一塊烤豬肉，一葉卷心菜和少許沙拉醬。并耐心地給同學(xué)們講解制作的要點(diǎn)。同學(xué)們興致勃勃地按照工作人員的方法動(dòng)起手來(lái)，我先把其中一片面包片倒放后放上點(diǎn)沙拉醬，在沙拉醬上面放上一葉卷心菜，再夾上烤豬肉，最后在頂端把剩下的另一面包片蓋上。哈哈，一個(gè)可口的漢堡包就制作完成了。
制作完漢堡包，同學(xué)們?cè)诠ぷ魅藛T的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)下單、買單等流程工作，雖然程序有點(diǎn)復(fù)雜，但是大家對(duì)這份“工作”樂此不彼，感到非常有趣。
通過這次活動(dòng)，同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)制作漢堡包，而且還開拓自己的視野，這真是一次有趣的生活體驗(yàn)。
三年級(jí)有趣的作文 篇3
今天，我們?cè)谧魑恼n做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
老師先從一個(gè)口袋中拿出了一個(gè)瓶子，又拿出了三四個(gè)核桃。放到大約一半的時(shí)候老師問：“滿了嗎？”我們說(shuō)：“沒滿！”
老師由一把一把的放核桃，直到老師把核桃都放滿了，才問：“滿了嗎？”我們說(shuō)：“滿了。”這時(shí)我想還能裝什么東西嗎？老師由拿出來(lái)了一袋小米。老師拿著口袋的一端，把小米都集中到口袋的另一端。把小米一點(diǎn)一點(diǎn)的倒向杯子里。老師一邊倒一邊不停地問：“滿了嗎？”我們也不停地回答：“沒滿！”
老師把小米都倒完了，我們才回答：“沒了�！崩蠋熡帜贸隽嗣娣邸Ｐ⌒囊硪淼氐埂＠蠋焼枺骸皾M了嗎？”我們回答：“滿了�！边@一個(gè)小小的'瓶子可以先裝核桃，有一些小小的空隙還可以裝一些小米，在最上面還可以放一些面粉。就像人的腦子一樣，學(xué)完課本上的知識(shí)是不夠，還要學(xué)社會(huì)上的知識(shí)和許許多多的知識(shí)，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，所以我們要活到老學(xué)到老。
三年級(jí)有趣的作文 篇4
今天，我和爸爸一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
首先，我和爸爸把需要的材料準(zhǔn)備好，有杯子、雞蛋和鹽。接著，我把杯子灌滿涼水，在里面放上雞蛋，只見雞蛋快速沉了下去。我在水中放了一勺鹽，雞蛋卻無(wú)動(dòng)于衷，我又放了幾勺鹽，雞蛋還是紋絲不動(dòng)。我繼續(xù)放鹽，一勺又一勺，一勺又一勺……可雞蛋仍然像石頭一樣在那兒一動(dòng)不動(dòng)。我就請(qǐng)教爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“鹽還沒融化，雞蛋當(dāng)然不會(huì)浮上來(lái)啦！你要攪拌，把鹽攪拌均勻了，雞蛋可能就會(huì)浮上來(lái)了�！甭犃税职值�'話，我拿了根筷子去攪拌，攪啊攪啊。忽然我想到，用熱水?dāng)嚢�，鹽肯定很快就會(huì)融化了。于是我讓爸爸幫忙，在杯子里倒了些熱水，鹽真的很快就融化了�？呻u蛋還是沒浮上來(lái)，我沒放棄，就一邊往水中加鹽，一邊用力攪拌著。終于我發(fā)現(xiàn)，雞蛋一下子浮上來(lái)了，我大聲叫道：“爸爸!爸爸!雞蛋浮上來(lái)啦! 雞蛋浮上來(lái)啦!”
后來(lái)我和爸爸上網(wǎng)去查找原理，原來(lái)鹽水的密度要比雞蛋大，所以雞蛋就浮上來(lái)了，如果鹽水的密度要比雞蛋小，那雞蛋就會(huì)沉下去。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我受益匪淺，我品嘗到了實(shí)驗(yàn)成功的喜悅，還懂得了知識(shí)源于生活，始于生活！
三年級(jí)有趣的作文 篇5
在星期二的下午，我們至善至美３０３班舉行了一次“我的志愿者經(jīng)歷”的主題班會(huì)。最讓我記憶猶新的便是那有趣的抽簽環(huán)節(jié)。
所謂抽簽，意思就是在一個(gè)小紙盒中，憑你的運(yùn)氣抽出一張小紙條來(lái)，上面分別寫了“說(shuō)”字的和空白的，其中有１６個(gè)幸運(yùn)兒會(huì)“中彈”，是需要上臺(tái)來(lái)分享他的志愿者經(jīng)歷。那么有趣的'抽簽環(huán)節(jié)開始了。首先從第一個(gè)小組開始抽，有的同學(xué)十分淡定，像個(gè)沒事人兒一樣，可有的同學(xué)卻坐不住了，椅子上像有釘子似的，到處亂動(dòng)。而我是這兩者中間的，表面上是若無(wú)其事，其實(shí)心里就像有好幾只小鹿在用力撞似的，怦怦跳個(gè)不停。心里總在祈禱：萬(wàn)能的上帝及太陽(yáng)神阿波羅啊，保佑我千萬(wàn)，哦不，是一定不要抽中�。≥喌轿覀兘M了，那可惡的盒子離我越來(lái)越近了，一張，兩張，接連不斷的空白紙被銷毀，我手腳開始哆嗦了，像是被電擊了一樣。到我了！我那只抖動(dòng)的手緩緩移進(jìn)了盒子里，朝著右下角的方向拿出了一張紙，慢慢的把它打開了，正如我所料，真是一張空白紙，我心中的那塊石頭霎時(shí)間掉了下來(lái)，緊張的感覺隨著那張小紙條也消失了。
這次的抽簽環(huán)節(jié)真有趣，活躍了氣氛，也活躍了我們自己，這是一次別樣的班隊(duì)活動(dòng)課，讓我們?cè)谶@寒冷的雨天里熱火朝天的溫暖了我們３０３班這個(gè)大家庭。
三年級(jí)有趣的作文 篇6
我來(lái)給大家介紹一種很奇怪的魚，這種魚的身子又窄又長(zhǎng)。你乍一看時(shí)，它很像一條蛇，它就叫七鰓鰻，它有七個(gè)魚鰓，嘴巴是一個(gè)吸盤，它沒有鱗，有很多牙齒，非常鋒利，就連舌頭上都有牙齒，非�？膳隆Ｆ鋵�(shí)七鰓鰻不是魚，而是一個(gè)巨大的.水蛭。
七鰓鰻的力氣很大，可以舉起一塊石頭，它吸住石頭扭動(dòng)著身子，把石頭拿開就能做個(gè)家了。
它的幼蟲很像泥鰍。泥鰍可不會(huì)咬人，也不知道七鰓鰻的幼蟲會(huì)不會(huì)咬人？
我也沒見過七鰓鰻，這是在《森林報(bào)春季》里看到的內(nèi)容。我真想見一見這種可怕的動(dòng)物。
三年級(jí)有趣的作文 篇7
同學(xué)們，讓我們思考一下，在從我們呱呱墜地開始，每天接觸最多的東西是什么呢？
你可能會(huì)說(shuō)：每天我們接觸最多的東西是水、是電、還有空氣，這些都沒錯(cuò)，但還有一種東西在我們生活中也是必不可少，那就是每天我們都在說(shuō)、在聽、在看的母語(yǔ)——漢字。如果把世界上的所有文字組成一個(gè)交響樂團(tuán)的話，那么漢字肯定是樂團(tuán)中音色最優(yōu)美、最動(dòng)聽的樂器。
漢字遠(yuǎn)比英語(yǔ)26個(gè)字母組成的標(biāo)音文字要簡(jiǎn)單方便得多，就像這個(gè)數(shù)目：10128·4元，用中文讀就是一萬(wàn)零一百二十八元四角，而用英語(yǔ)讀呢？漢字是一種非常有趣的表意文字，有時(shí)候你不用會(huì)讀，也能了解它的意思：比如“歪”字，你看它的結(jié)構(gòu)，上面一個(gè)不，下面一個(gè)正，你就會(huì)知道這個(gè)字的意思就是不正，也就是歪；“休”字也是如此，就是一個(gè)“人”靠在樹“木”上休息。再比如甲骨文中的“月”字，仔細(xì)觀察，是不是很像彎彎的一輪新月呀？
這就是會(huì)意字。另外形聲也是漢字的一大特點(diǎn)，尤其對(duì)識(shí)字少的人說(shuō)，在我小時(shí)候，認(rèn)字就是靠形聲來(lái)認(rèn)的，比如我認(rèn)識(shí)了“申請(qǐng)”的“申”，但我不認(rèn)識(shí)“伸”字，那么我就用形聲字法搞明白了“伸”的讀音。漢字的字謎也是非常有趣的，比如“一個(gè)字，兩張口，上面還有一條狗�！贝蠹液苋菀拙湍懿碌竭@個(gè)字謎的答案——“哭”。像這樣的好玩字謎還有很多，都是根據(jù)漢字的特點(diǎn)產(chǎn)生的，簡(jiǎn)單又容易理解。如果用這種字謎的方式來(lái)熟悉漢字的.話，效果肯定很不錯(cuò)。
漢字還有一種叫做歇后語(yǔ)的妙用，像是“孔夫子搬家——凈是書（輸）”就是個(gè)很形象的歇后語(yǔ)。眾所周知，孔子是一個(gè)很有才華的人，在他家里藏書一定很多。他要是搬家了，得帶多少書呀？真是妙趣橫生！有些漢字還有一字多音、一字多義的特點(diǎn)，比如“長(zhǎng)”字，就是一個(gè)多音字，“長(zhǎng)（zhang）大”不能說(shuō)為“長(zhǎng)（chang）大”，“長(zhǎng)（chang）篇大論”也不能說(shuō)為“長(zhǎng)（zhang）篇大論”。還有一字多義，我們看看“光”字，有一種意思是線“亮光”，還有是“只有、單單”的意思，諸如此類的詞語(yǔ)還有很多呢。
漢字把我們的生活裝點(diǎn)得五彩繽紛，每當(dāng)看起這一個(gè)個(gè)錯(cuò)落有致的方塊字，我的心中就充滿了無(wú)限溫暖與喜愛！
三年級(jí)有趣的作文 篇8
今天，我急急忙忙地來(lái)到陳天樂家，這是為什么呢？原來(lái)，陳天樂家來(lái)了我日思夜想的小朋友——木石亮！
木石亮是陳天樂的表弟，他一周歲多，長(zhǎng)著個(gè)冬瓜頭，小臉蛋胖嘟嘟的，一雙“火眼金睛”不停地滴溜溜地轉(zhuǎn)，可愛極了。最有意思的是他的屁股，像棉花一樣柔軟，我心情不好的時(shí)候，只要輕輕扭一下他的屁股，就馬上“多云轉(zhuǎn)晴”了！
木石亮喜歡吃地上的東西。有一次，陳天樂一不小心把辣椒掉在了地上，他二話不說(shuō)撿起來(lái)塞到嘴里咬了一口，結(jié)果被辣得吐了出來(lái)，臉蛋都變得紅紅的，大家見了都捧腹大笑。
木石亮最喜歡玩蹦蹦床了。我把好幾層被子疊在一起，把他抱到上面，我把被子搖來(lái)?yè)u去，他樂了，于是就自個(gè)兒玩起來(lái)。玩著玩著，他就站了起來(lái)，邊拍著手邊跳起舞來(lái)：左三圈，右三圈，扭一扭屁股，彎一彎腰……活像電視里的小明星。
他對(duì)新鮮的東西都很好奇。陳天樂打電腦時(shí)，他躡手躡腳地來(lái)到陳天樂身邊，伸出手，把鼠標(biāo)搶了過來(lái)，又啃又咬。接著迅速爬到桌子上把電腦的電源拔掉，又插了上去�？粗菋故斓�.動(dòng)作，我呆若木雞，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“木……木石亮，你……你真……厲害��！”他好像聽懂似的，為自己精彩的表演鼓起掌來(lái)。
最有趣的還是他吃飯的樣子！這天，木阿姨給木石亮喂飯的時(shí)候，夾了一塊苦瓜給他，他不假思索咬一口吞下去，立刻皺起了眉頭，撅起了嘴，好像在說(shuō)：“阿姨真壞，這么苦的東西給我吃�！蔽覀兇蠹叶急欢旱霉笮�。這時(shí)，木阿姨又夾了一塊苦瓜給他，可是他還是“執(zhí)迷不悟”，又把苦瓜咬了過來(lái)，不過這回他聰明多了，不好吃就吐出來(lái)，大家都贊不絕口。
你們瞧，木石亮有趣吧！
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