【精華】三年級小學作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級小學作文3篇，歡迎大家分享。
三年級小學作文 篇1
提起環保，相信很多人都會想到這句話：保護環境，人人有責。
是啊，人人有責，可有些人卻口是心非。嘴上說著保護環境，其實總是在破壞環境。就拿我們白云湖來說，人們為了一己私利回收廢品，并且把湖水污染了，湖里的魚蝦死的傷的都有而且魚醫生都查不出是什么原因，有許多人也因此得了不治之癥……而造成這些事情發生的罪魁禍首，正是那些回收廢品的人們。他們將美麗的白云湖，變成了骯臟的'“黑云湖”。許多有意識的人們都不再回收了，上級領導也重視了起來，下達了取締廢品回收的命令，保護白云湖的環境。可是總有那么部分人心存僥幸心理，還在回收著廢品……
在這期間，我也看到過很多值得我們學習的好榜樣。一些哥哥姐姐們都拿著工具撈湖水里的垃圾。盡管很累但他們心甘情愿，就連一些小朋友也參與其中，他們看到垃圾就自覺的撿起來，在家長的指導下放入垃圾箱內……
經過大家長時間的不懈努力，白云湖慢慢又恢復了原來的面貌。她依舊是那樣景色迷人，湖中散發著淡淡的清香，讓人陶醉其中……
同學們，行動起來，保護好我們的環境，幸福我們的家園。雖然我們做不出什么大事，但能從身邊的點滴小事做起，撿起地上的一張紙屑、一塊果皮、一個零食袋……這也是在保護環境。
假如我們人人都這樣做，那我們的明天該是多么美好！所以我們要呼吁人們，一齊讓白云湖的美麗永駐人間！讓我們泉城的人們更加幸福！
讓我們一齊爭做“環保小衛士！”
三年級小學作文 篇2
從我記事起，我有很多的同學，有托兒所的，有幼兒園的.……，有些同學在我的記憶中已經模糊不清了，有些同學已經疏遠了，但在我讀小學的三年中，我和他一直是好朋友。
他是一個高高瘦瘦、帥氣白皙的男孩，他就是我最好的朋友——蔣晨旭。記得有一次上體育課，我跳完繩，熱的把校服一脫，隨手就放在旁邊的欄桿上，就和其他同學一起玩了。下課后我回到教室才發現外套忘拿了，急的我一下子沖出了教室，向操場奔去。可找了好幾圈都沒找到，急的我直撓頭，心想：這回回家可定要挨老爸一頓臭罵了。正當我垂頭喪氣地走回教室時，就看見蔣晨旭一手拿著衣服一手在向我揮手：“李蔡天豪，你跑到哪去了？我看見你衣服沒拿，我幫你拿回來了。”頓時，我緊張不安的心一下子松弛了下來，我激動地說：“謝謝你。”可他卻滿不在乎地說：“就這么點小事，謝啥。”
我們在一個班、一個教室，一個小區。我們經常在一起學習，一起玩耍，一塊兒做游戲。我們互相關心，互相學習，互相幫助，永遠都是好朋友。
三年級小學作文 篇3
瞧啊！它有一雙刀一樣的爪子，兩條飛毛腿，還有敏銳的視力，它就是咱們的白貓警長──小白貓，還是我的開心果寶寶。
有一天，我為寶寶畫了一張畫像。它穿了一件雪白的小背心，摸起來又柔又軟。它的耳朵尖尖的，眼睛金閃閃、水靈靈的.，尾巴像一根長長的繩，它還很小巧玲瓏。這就是我的貓寶寶。
你可別看它年齡小，它可是長跑高手啊，我有一種預感，它長大了，跑步的速度應該可以超過劉翔。因為，它總是搶跑，我還沒發令，它就跑了。
它還是個淘氣包。有一次，外婆送給我一個洋娃娃。可是，過了一會兒，我發現洋娃娃不見了。我一找，才知道，貓寶寶已經把它分割成了四段。我氣得跑過去，它見勢不妙，撒腿就跑。我和它糾纏不休，直到最后，我累得趴倒在地。可它，卻在旁邊悠閑地散著步，得意洋洋，似乎在嘲笑我，我又氣又恨，可是，卻爬不起來了。
還有一次，媽媽在織毛線，寶寶看見了毛球，欣喜若狂，趕緊撲上去，為我們表演雜技──滾球。可是，過不了一會兒，毛線纏在了一起，接下來，媽媽和寶寶就為您帶來一場“武松打虎”之家庭版，我在旁邊哈哈大笑。
我喜歡我的貓寶寶！
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