三年級的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
清晨，陽光普照在森林里，整個森林是快樂的。樹上棲息著五彩斑斕的孔雀，調(diào)皮的小猴子歡快地蕩著秋千，只有小兔子還在草坪中“呼呼”地睡大覺，河水靜悄悄地流向下游。
突然，在河的上游傳來了一陣喧鬧聲。噢，今天正是野雞們一年一度選拔“當(dāng)家人”的日子。隆重的選舉在勝似領(lǐng)導(dǎo)級的小雞宣布下開始了，只見臺下雞群里沸騰起來，每只雞都摩拳擦掌，躍躍欲試。
首先上來的是一只瘦小的野雞，雖瘦小但嗓門一點也不�。骸拔也湃A過人，畢業(yè)于森林王國大學(xué)……”還沒發(fā)表完就被臺下一只披著絨衣、頂著鮮紅雞冠的尖嘴公雞所打斷，它昂著頭走上臺來，雞冠也隨之一搖一擺，神氣極了。野雞群里炸開了鍋：“這只雞我怎么沒見過，比我們強壯得多呢。”“嘿！這家伙從哪里冒出來的？”……原本井然有序的選拔全被這只不速之客打亂了。
“肅靜，肅靜”公雞大叫一聲，“我是從森林外邊來的，碰巧遇見你們選拔。讓我說，這大王就歸我當(dāng)吧。瞧你們，一個個瘦得沒幾兩肉。我可是吃精飼料長大的，并且比你們有世面，什么樣的驚險場面沒見過？再說，選大王就是要能保護你們對不對，你們當(dāng)中誰能比得上我？”說完，公雞挺起胸膛、瞪著眼睛，趾高氣揚地在臺上踱來踱去。臺下的雞群全都面面相覷，被公雞的氣勢所折服。的確，在這森林里到處潛伏著它們的敵人，有兇猛的老虎、狡猾的'狐貍、還有那個該死的黃鼠狼，不找個勇敢的大王，誰來保護我們？想到這里，野雞們身上的毛全都豎了起來，表示同意。
正當(dāng)野雞協(xié)會要統(tǒng)一決定時，一只拿著矛的小雞慌慌張張地跑來：“不好了，不好了，有幾只黃鼠狼殺過來了……”一句話猶如晴天霹靂，整個雞群亂作一團。有的“撲哧、撲哧”使勁扇動翅膀想飛上樹；有的抱頭鼠竄，恨不得挖個地道來鉆進去；還有的早就溜之大吉了。剛才那只勇敢膽大的公雞卻躲在評審團的桌子下，渾身哆嗦，那高昂的雞冠也耷拉下來了，嘴里還傳出雞牙上下打架的聲音。這時，原本慌張的野雞們卻一個個都捂著肚子大笑起來。
這是怎么一回事呢？原來野雞協(xié)會為了安全考慮，決定演一場戲，以辨別公雞是否真的夠膽保護大家，俗話說：“耳聽為虛，眼見為實”嘛。那只吹牛的公雞在嘲笑聲中灰溜溜地逃了森林，只能回到農(nóng)家雞窩里過下半輩子啦！
經(jīng)過那一場驚嚇，以后每天清晨醒來，公雞都會像剛做了一場惡夢一樣“喔喔”地亂叫，可能是在給自己壯膽吧。
三年級的作文 篇2
我有一位我最喜歡的老師，她有一頭干凈利落的短發(fā)，看起來精神抖擻;她有一雙炯炯有神的眼睛，一個高高挺起的鼻子和一張能說會道的嘴巴。大家想知道她是誰嗎?那就往下看吧。
她就是我們的.英語老師龍老師。龍老師平時看上去很和藹可親，不過別看龍老師平時和藹可親的樣子，她對我們可嚴(yán)格了。上英語課時，如果有同學(xué)不認(rèn)真聽課，該讀書時不認(rèn)真讀書，她就會快速走到那個同學(xué)旁邊，一言不發(fā)地敲敲桌子，一邊瞪大眼睛看著他。雖然沒說話，但這種方法總能讓人心驚膽顫，不敢再搗亂了 。
當(dāng)然，龍老師在私底下就像大朋友一樣跟我們玩耍。比如說上次，在課間休息的時候，龍老師捧著英語教科書走了過來 ，看見我們幾個女生在踢毽子，她也走過來湊熱鬧。只見龍老師拿起毽子踢了起來，1個、2個、3個……龍老師真厲害!一下子就踢了這么多個，她還耐心地給我們講解了踢毽子的要領(lǐng)，親切得就像是我們的大姐姐一樣。
怎么樣?這個既是好老師又是大姐姐的老師你也喜歡了吧!
三年級的作文 篇3
我們家有一個活潑可愛的小男孩兒，他不僅活潑好動，而且愛說愛笑，能說會道，過著無憂無慮的生活。
他高高的，胖胖的，他那圓圓的小臉蛋兒，粉白中透著粉紅，再添上幾分自然，稚氣和童真，顯得那么可愛。一雙圓溜溜的大眼睛像兩顆又明又亮的黑珍珠，鑲上一道烏黑的長睫毛，睫毛眨動時，透出一股聰明伶俐的神態(tài)。鼻子下面長著一個既紅潤又很有棱角的'小嘴。你可別小看這張小嘴，它愛說愛唱，能說會道，最大的特點是很能吃東西，把這個帥小伙吃得白白胖胖。
他是一個活潑好動的男孩兒，別看他胖，他的愛好很廣泛。讀書，彈琴，吹黑管，上網(wǎng)聊天……他最喜歡的就是上網(wǎng)聊天。又一次，他正和同學(xué)聊得起勁，媽媽叫他吃飯，一連叫了好幾聲，他總是“馬上！馬上！”生氣的媽媽沖過來，用力地拔掉了電源！他自知理虧，低著頭灰溜溜地走出房間。
他是一個很有愛心的孩子，經(jīng)常參加一些公益活動。他用自己的零花錢買來文具食品，送給貧困山區(qū)的小朋友。
現(xiàn)在，你猜出這個優(yōu)秀的小男孩是誰了嗎？還是我來告訴你們吧，他就是我——邵不凡！
三年級的作文 篇4
昨天下午第二節(jié)課，老師告訴我們，明天要去科技館和植物園，我們高興極了，回到家我就把這個消息告訴了媽媽，媽媽叮囑明天去要聽老師的話。第二天早上，天不亮我就起床了，給自己準(zhǔn)備了一些路上吃的東西，有薯片，餅干，酸奶，我就上學(xué)了，到了學(xué)校，老師讓我們又帶了紙和筆，讓把我們今天所看到的都寫下來，又給我們分配了兩個老師，月亮老師和檸檬老師，接著我們就出發(fā)了。坐在車上看到路的兩旁有很多花草樹木和高樓大廈。首先我們在老師的`帶領(lǐng)下來到了李商隱公園，先去看了埋葬他的地方，還領(lǐng)著我們背了一首他的《登樂游園》詩，特別是后兩句“夕陽無限好，只是近黃昏
'我最喜歡了，接著我們又到了鄭州科技館�？吹搅撕芏嘤腥さ目茖W(xué)知識和醫(yī)學(xué)知識，又來到了二樓。我看到了一臺釘床。有8300多個釘子組成，每個釘子都很小，對人體的壓來也很小，所以人們躺上去感覺不到疼痛，我真佩服他們的聰明才智，我今后一定也要好好學(xué)習(xí)，像他們一樣創(chuàng)造出對人來有用的東西。下午，月亮老師教我們做手工，我做了一個漂亮的塑料花，就像真的一樣，漂亮極了�？鞓范o張的一天結(jié)束了。雖說我們大家都很累，但我們學(xué)到了很多知識，我們都下決心好好學(xué)習(xí)，將來做一個棟梁之才。
三年級的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在河北省大城縣，我們這里的環(huán)境不好，人們開的汽車排放出很多有害氣體，環(huán)境污染很嚴(yán)重，人們不但不為家鄉(xiāng)環(huán)保做出貢獻，還對家鄉(xiāng)造出了二次污染，人們亂砍樹木，不愛護花草樹木，走出家門，塵土滿處漾，垃圾袋漫天飛……總之，現(xiàn)在的環(huán)境很槽糕。
幾年后會有這樣一個城市，一個干凈的城市。人們開的是太陽能汽車，用的是環(huán)保垃圾袋，樹木越來越多，人們?yōu)榄h(huán)保做出了很多貢獻。幾年后我們會看到原來被人們污染過的.池塘河水，變成了清澈見底的綠水，小魚在池塘里游來游去，高興極了，蔚藍的天空，漂浮著朵朵白云……
如果你也想要這樣的美麗的城市的話，那你就從身邊的小事做起，保護我們的地球吧！
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