三年級花作文【合集4篇】
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的三年級花作文4篇，希望對大家有所幫助。
三年級花作文 篇1
當夏風輕輕拂過的時候，它們悄悄地開了，純潔，芬芳，使人心曠神怡，這似乎是大自然送給它們的禮物，對，它們就是荷花。
那一大片一大片的碧綠中，成千盈百的荷花你挨著我，我挨著你，誰也不讓誰，似乎在爭先恐后地宣告著同一個消息：美麗的夏天即將來到！遠遠望去，似一片細細的雪，又如一篇淡淡的霞。我走近一些，一陣清香撲鼻而來。深吸一口，仿佛自己也變成了一朵小小的荷花，在那兒和姐妹爭奇斗艷。我在走近一些，發現它們不再是雪和霞了，它們是真正的夏日仙子。
你瞧，這一朵還是花骨朵兒呢，卻以飽飽脹脹的，似乎在下一秒鐘就會開放，向人們展示它的.美麗與芬芳。再看那一朵，它已是半開了，它似乎很弱小，每一片花瓣都是半透明的有一種朦朦朧朧的感覺，像一位害羞的少女披上了一層薄薄的面紗。看，快看，那一朵荷花多美麗呀！它已經全全開了，露出了它的芳容：淡淡的粉色讓人著迷：不張揚，不晃眼，卻不失美麗，樸素卻又使人賞心悅目，真是不得不佩服大自然這位技藝高超的藝術家呀！真不曉得，他是怎樣配制出這樣絢麗的色彩！
荷花雖出淤泥卻不染，依舊是純潔的粉色或者白色，沒有沾上一點土的灰色，這一點倒是跟許多愛國英雄很像的，他們大多不肯屈服于叛國的人這大概是我喜歡荷花的一個重要原因吧！
“萱萱，回去了！”媽媽來喊我回去。不知不覺，我都站了一個小時了，我這才依依不舍地離開了荷塘。
三年級花作文 篇2
我有十五粒鳳仙花種子，我拿了六粒，在媽媽的大花旁邊挖了六個小坑，把種子放在里面，用土小心的蓋上。從此，我天天盼望著看到它那綠色的小腦袋從土里鉆出來。
可是，兩周過去了，我還是看不到它那綠色的'小腦袋，我有些著急了。
終于有一天，我看到了它那綠色的小腦袋從土里出來了，它的莖是紅色的，莖上有兩片抱在一起的綠色葉子，它們親密得不想分開。我好高興呀！過了幾天，小苗慢慢的長高了，我用尺量它有多高的時候，不小心碰到了它的葉子，把兩片葉子分開了，我好心疼呀。
又過了幾天，小苗慢慢的長大了。可是，有一天我突然發現小苗的腰彎了。它這是怎么了？小苗的腰怎么會彎呢？我很不解。于是，我把花盆轉了一個方向，看一看能有什么變化。結果，第二天中午，我看到小苗的腰挺直了。原來，鳳仙花也喜歡太陽光呀！它是迎著太陽生長的。
現在，我的鳳仙花又長出來兩片小葉子，我希望它快快長大，開出又紅又美麗的花。
三年級花作文 篇3
記得大年初五的時候,我們去爬東廬山。回家時,我無意中發現前方有一片梅林,就迫不及待地奔向那潔白的梅林。
梅花已經開了不少。各種各樣的梅花個數不同,還散發著淡淡的清香,寧人沁人心脾!梅花最大的特點就是:花朵小巧玲瓏。有些還是花骨朵兒,看起來就像飄落在枝頭上的一朵小雪花。
這么多的白梅花,一朵勝過一朵。我覺得這棵美,就在這兒照張相,我又覺得那棵好,就在那兒照張相,那邊是一片綠油油的茶園,綠色茶園再加上白色梅林,多么像一幅優美的'風景畫呀!
我忽然覺得自己仿佛就是一朵梅花,張開笑瞇瞇的臉龐迎接著春天的到來。在寒冷的冬天里,我依舊呆在樹枝媽媽的懷里,因為我是“傲雪小勇士”!看,小蜜蜂飛來了,用它的勤勞來采集我們香甜的花蜜,小鳥飛來落在樹枝上,送給我一支動聽的歌……
過了好一會兒,我才從美夢中驚醒,我多么想要這個夢繼續做下去呀!
三年級花作文 篇4
自然界，那些盛開的花兒，點綴著生活，明媚在心情。生活中，那些掌聲，那張稿費單，如花兒般盛開在我們心中，讓心漸漸敞亮和明朗起來。比如在別人的一句鼓勵中，或是一句贊美中，在我們心中的那些花朵就會徹底的綻放開來。使我們的心靈變得樂觀、敞亮。
我曾在一本書中看過這樣一個故事：一位青年在親人的.幫助下到了一個大公司去面試，但這個青年一無是處，沒有任何優點，這也讓青年的父親頭疼。面試官問：“你有什么優點，陳述一下！”青年回答道：“我沒有優點。”“那你會操作電腦嗎？”面試官又問道。青年說：“我不會。”面試官說：“你可以改成我可以學”。這時面試官給了青年一份表格讓他填一下。青年填了拿給面試官。面試官看了笑著說：“你的名字寫得很漂亮，這也是一個優點啊”青年眼睛忽然亮了說：“謝謝”“你被錄取了。”面試官說。被錄取之后，青年努力工作，發憤圖強，終于成了一個成功人士，而他最感謝的莫過于哪位面試官。
生活中，別人的鼓勵就像花一般，綻放在你面前，使你心情愉悅，會激起你的斗志。感謝在生活中贈與我們花兒的那些人，有可能他的一句話、一個舉動就會成為我們成功的前提。多收藏那些花兒，讓那些花永遠的在我們的心中綻放著。
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