小學三年級的作文(大全4篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學三年級的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級的作文 篇1
早晨，小明揉揉眼睛，看了看鬧鐘，大驚失色：已經 ： 了！還有 分鐘！就要遲到了！
小明正要穿衣服，可是他發現襯衣不見了，他才想起襯衣被媽媽洗了，別的'襯衣又不知道放在哪，現在爸爸媽媽都不知在哪……哎！算了，把外衣一穿，就穿襪子，襪子也沒了，干脆把鞋一蹬，時間已經到了 ： 。他飛快地來到衛生間，刷了牙，剛要洗臉，又發現水停了，得了，不洗了。小明抓起書包，往外就跑，發現鞋不對勁兒，脫下來一看，原來襪子藏在了鞋子里，不穿了，把襪子往地板上一扔，就走了。
小明剛跑到樓外，遇見了剛剛回來的媽媽。媽媽見他這個樣子，先是一愣，然后說：“你風風火火的干什么？”“上學要遲到了！”小明上氣不接下氣地說。“星期天！你上什么學！”媽媽生氣地說。什么?星期天？真是一場虛驚……
小學三年級的作文 篇2
我的文具盒不僅外表漂亮，而且用處很大。瞧，黃色的小鳥“唧唧”地展翅高飛，在前面帶路；中間，熊貓媽媽騎著高級三輪車，載著兩個小寶寶，興致勃勃地前進；后面，兩只小鴨舉著一搖一擺地走過郁郁蔥蔥的樹林，穿過開滿鮮花的草地，顯得格外高興。
文具盒還為我的學習知識立下了“汗馬功勞”，打開盒蓋，文具盒的臥室布置得簡潔而實用，一支使用方便的 自動鉛筆靜靜地躺在1號位上，圓珠筆整齊地放在2號位上，鋼筆放在3號位上，色彩鮮艷的熒光筆放在4號位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧，還有一塊最小的'橡皮沒介紹到，它向來那么本分，那么規矩。它們時時刻刻都牢記著自己的職責，一起團結戰斗。
文具盒內的每個成員不僅和睦相處，而且在工作上也配合得很默契。每當我準備做作業時，藍色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來，讓我輕松自如地用它完成各項作業；在我做問答題時，正在酣睡的自動鉛筆從夢中醒來，蹦到我面前，仿佛在自豪地說："小主人，這回該用我了吧！”有時，我不小心把字寫錯了，本分的橡皮就變得潑辣起來，急忙跳到寫錯的字上，三、兩下酒擦干凈了，然后得意的回到伙伴中間；鋼筆的功勞也不小，寫字課上，它“沙沙”地在我手中靈活的擺動，一心幫我把字寫得更好，練得更出色。
文具盒是一位稱職的“保管員”，是它讓我快速地完成作業。感謝你——我的文具盒!
小學三年級的作文 篇3
父母都愛我們，天下最疼愛我們的只有我們的父母，沒有不愛我們的父母，父母不管什么時候，都愛我們。
一個周末的晚上，我和爸爸媽媽一起去我的奶奶家吃飯，我進了屋門，換下鞋來就去看電視，看了10分鐘左右奶奶就把飯菜擺到桌子上了，我一看，有我最愛吃的'排骨，還有大蝦、烤鴨。我也顧不得洗手，直接拿著排骨肯了起來。
這時，媽媽把我的排骨搶了過去，放在我的飯碗里，來著我的手往廁所里走，并大喊：“這么不講衛生的孩子，沒人要！”可是我心理想我手也不臟，又沒有拿臟的東西，不用吸手了。我很生氣，說：“我不吃了”，就上一邊看電視去了。
這時候，電視上剛好播出一條新聞，新聞的主題是“肚子疼！就是吃飯之前忘了洗手！說需要打吊瓶。”我知道了媽媽是為我好，我想說讓媽媽不要發那么大的脾氣，我以后要好好學習，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣！
小學三年級的作文 篇4
你們想知道我是誰嗎？如果想的話，就看一下我的自畫像吧。
我的頭發很長，我走路時常常被頭發打到，而我跑來的時候頭發會隨風飄舞，像一條絲帶似的。當我的鼻子聞到飯香時，也會一動一動的，好像要把香氣全部吸到鼻子里是的。我喜歡穿運動裝，因為這樣可以更好的走路。
我是一個小書蟲，我喜歡看《福爾摩斯》《鼠的月亮河》……有一次我要睡覺的`時候在看書，我看的實在太入迷了，看完一本看另一本，是媽媽叫了我好幾次我才反應過來。
可是我還有一個缺點，就是愛睡懶覺。有一次我從早上睡到下午五點多鐘才醒過來。
看，這是我，一個愛看書，愛睡懶覺的我，別忘了我叫宋思源。
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