- 相關推薦
小學三年級的作文300字(集合4篇)
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學三年級的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文300字 篇1
在我的家鄉有一個大池塘——西湖。西湖一年四季風景如畫,讓游客們流連忘返。
春天是草長鶯飛的季節,西湖里到處都是春暖花開的景象。不知在什么時候,遠處一片綠油油的草地上,長滿了一些不知名的無名草,它們不知道什么時候偷偷地從地底下探出了又小又可愛的腦袋,好奇地望著這個世界,它們難道是春雷公公喚醒的嗎?柳樹在微風中輕輕地搖擺,清清的湖水上映出了柳樹美麗的影子。
夏天到了,西湖的樹木長得蔥蔥蘢蘢。一顆顆的大樹挺立在湖邊,它們那么的粗壯,那么的挺拔,像是一個個戰士守護著美麗的西湖。夏天的時候,池中荷花不得不講一下了。西湖的荷花一朵有一朵的姿勢,看看這一朵很美,看看那一朵也很美。不知怎么稱贊這嬌嫩的.荷花。
秋天的西湖就更加美麗了。湖邊有五顏六色的菊花,擺出了各種各樣的姿勢,有的像開屏的孔雀,有的像高高的寶塔,還有的像高大的長頸鹿,真是有趣極了。如果把那些奇特的菊花看成一幅畫,那畫家的本領一定了不起。
冬天,冬爺爺帶來了孩子們最喜歡的禮物——雪。雪花從天而降,一朵朵、一片片,就像潔白的羽毛。西湖邊上的斷橋上積滿了雪,看上去像斷了一樣,可逼真了!
我愛美麗的西湖,也愛美麗的家鄉。
小學三年級的作文300字 篇2
我是媽媽的小寶貝,媽媽時刻關心著我,照顧著我。
在我三歲的那年,有一次發燒了,媽媽給我量體溫,一看,三十七度六。媽媽見了,趕緊去給我買藥,買來了藥,媽媽又急忙去給我熬藥,很快藥酒熬好了,媽媽端到我面前的時候,我看見藥是熱的',媽媽的手是紅的,我問媽媽你的手為什么是紅的,媽媽說:“是被藥燙的,很快就能好。”我聽了,非常感動,立刻喝了下去。不久,我的體溫不但沒降,反而提升到了三十八度四,這下可把我媽媽急壞了。媽媽騎著車子,急忙帶我去了醫院,在路上,媽媽騎車的速度是平時的好幾倍。到了醫院,媽媽給我掛上號,就帶我去打針,為了能讓我好好休息,媽媽給我要了一張床。醫生開始打針了,剛把針頭扎進我的血管里,我哭了起來,媽媽見了,皺起了眉頭,眼里流出了花,便湊上去說:‘‘寶貝,堅持住,馬上就好了。’’
馬上打完第一瓶的時候,媽媽問我還難受么?我說:“好些了。’’媽媽聽了,臉上終于露出了一絲微笑。時間一分一秒過去了,媽媽累的精疲力盡,但是,媽媽還是堅持著,很快我就打完了,燒也退媽媽摸了摸我的頭,說:‘‘你的燒終于退了。’’現在開始,我要用實際行動去報答媽媽。
小學三年級的作文300字 篇3
我家養了一只可愛的鸚鵡。它的周身都是毛茸茸的,腹部鵝黃和淡綠相間的絨毛纖細柔軟,顏色有腹部向背部逐漸變成翠綠|、深綠、墨綠。一對翅膀上還波動著條狀的墨線。那一雙圓圓的小眼睛不住的'忽閃著,出來我家時,總是怯怯地不敢妄動。每當我走近時,它就急匆匆地鉆進鳥巢,并不時探出小腦袋觀察動靜。時間長了,它便漸漸地探出半個身子專注地瞅我,可能是看我沒有什么惡意,就跳出鳥巢在籠子里躍動,飛來飛去,很是輕松自在。
它也很會學人說話。現在我一早起床,就會說“早上好,早上好!”,上學去了又會說“再見,再見!”,而且它的聲音清脆動聽。鸚鵡也很機靈,只要聽到門外有腳步聲,它就會躲進鳥巢,一聲也不響。我給它去了個外號叫“膽小鬼”。
這就是我家的鸚鵡,漂亮又可愛,也是我的好朋友。
小學三年級的作文300字 篇4
每當周末,我經常看見一些小伙伴在學校的操場上騎自行車,心里真是羨慕極了。在我的一再懇求下,媽媽終于答應給我買一輛自行車。
當一輛嶄新的自行車擺在我面前時,我高興得跳了起來,推著它就來到了我家后面的一塊平整的草地上。我開始讓媽媽教我騎車。
媽媽先給我講了騎車要領,她說:“想騎好自行車,首先要扶正車龍頭,其次是抬頭挺胸,眼看前方,雙腳放平,注意平衡,最后雙腳用力一前一后往前蹬,就行了。”我小心翼翼地按媽媽的.要求操作。可是,自行車卻不停我使喚,搖搖晃晃的,我重重地摔了一跤。頓時喪失了信心。垂頭喪氣地坐在草地上,不肯起來。媽媽走過來,耐心地給我示范了一遍。我爬起來,認認真真地練習,不知摔了多少次。終于,我能夠騎出去三、四米遠啦!我不厭其煩地在上坡、下坡、平地等路面上練習行駛,最終能夠平穩地行駛了。
經過這次騎車經歷,我懂得了一個道理:學本領如果怕苦怕累,沒有信心,那就永遠也學不到。
【小學三年級的作文300字】相關文章:
小學二三年級作文01-11
小學三年級作文04-05
小學三年級的作文11-17
小學三年級的作文07-20
小學三年級的作文(精選)08-02
(精選)小學三年級的作文07-25
[精選]小學三年級作文07-25
三年級小學作文【精選】07-26
【經典】小學三年級作文08-04
(經典)小學三年級的作文08-05