三年級(jí)小學(xué)作文（大全4篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
我要變成藍(lán)巨星，我的作用超級(jí)強(qiáng)，我能九九八十一變。下面，可是我大顯神威的時(shí)候啦！
“啦啦啦，藍(lán)巨星，開門呀，快下點(diǎn)開門了�！毙』一掖舐暫暗�。“哎呀，來了，來了，有什么著急的事情呀？”“慢慢說，先喘氣�！蔽逸p柔的說道。“大事不好了，灰太狼他們要讓你出來，和你決一死戰(zhàn)，如果你不出來，他們就要在這里等著你····”“這個(gè)好辦，我走了�！彼{(lán)巨星說道。“喂，你等一下��！你有什么好辦法呀？”小灰灰大聲叫道。“沒事，我早已想好了！”我大聲地喊道。
“藍(lán)巨星，我才不怕你呢，該死的家伙�！被姨菤鈶嵉卣f道。“該死的東西還不知道誰呢！”
藍(lán)巨星變身，來吧，我愿意給你們這無恥可惡的家伙玩到底。我說道：“別跑，讓你嘗嘗我的厲害�！薄盁o敵漩渦風(fēng)，看招吧藍(lán)巨星�！被姨谴舐暫暗��！白冏冏�，變成貝殼”，我念出了咒語，“這家伙，跑哪去了。”灰太狼喃喃自語道。“藏藏藏，隱身。哥們兒，我在這兒呢！”我幸災(zāi)樂禍的說道。“我明明就在你面前呀！你讓我怎么再站在你的面前呀！”“火影金光炮，我可不能輕易放過你們這些無恥、可惡、可恨的家伙。你不是說我該死嗎？你就看看誰該死吧！”“小工，現(xiàn)在該派你上場(chǎng)了”�！班牛次业摹ぁぁぁぁぁぁ毙」ふf道�！鞍�！我一定還會(huì)回來的！”灰太狼氣急敗壞的說道。
“奧耶！奧耶！我們勝利了，我們打敗了灰太狼，我們就ok了，太好了，我們這一次又成功了�！毙』一掖蠼械馈！皩�(duì)，我們成功了。”
的謝謝你了�！贝彘L(zhǎng)厚重的說道。“哎呀，小意思了，沒什么可贊揚(yáng)的`�！蔽抑t虛有禮地答道。“大家都回到屋里休息一會(huì)兒吧，別忘了去學(xué)校吃午飯奧！”村長(zhǎng)說道。 小學(xué)三年級(jí)敘事作文：我第一次購(gòu)物
今天，我和同學(xué)約好了一起去畫畫，我突然發(fā)現(xiàn)我的蠟筆不見了。我就告訴了媽媽，媽媽給我十元錢，讓我去畫畫的時(shí)候順便買一盒蠟筆和一瓶礦泉水。我接過媽媽手中的錢，背上畫夾向超市跑去。
走進(jìn)超市大門，我像一條小魚一樣游到文具區(qū)，那里有鉛筆、筆記本、水粉、油畫棒——真讓人目不暇接。我看到有三種蠟筆，一種是十四元的，一種是十一元的，還有一種是七元的，都是十二色的。我看十四元的上面的圖案很漂亮，便想拿這個(gè)，可又一想：“如果買這個(gè)，錢就不夠了，更別說買水了�！庇谑俏夷昧似咴�，我發(fā)現(xiàn)上面的圖案也很漂亮，所以我也很滿意。
我又來到飲料區(qū)。礦泉水有一元的、三元的、四元的。我看每瓶的毫升都一樣，就拿了一元的那種。我算了一下，才花了八元，還剩二元，就又買了一個(gè)面包，正好十元。
我來到收銀臺(tái)，售貨員阿姨看見我，夸我說：“小朋友一個(gè)人來買東西，真不錯(cuò)�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰�。我付完錢，就去畫畫了。畫完畫回到家，媽媽知道我購(gòu)物的經(jīng)歷，夸我真會(huì)挑東西，我很高興。��！自己購(gòu)物真開心！下一次我還自己買東西。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
我想發(fā)明一種鞋子，這種鞋子有四個(gè)按鈕。它們有著各不相同的顏色：紅、黃、藍(lán)、綠，這四個(gè)按鈕的功能可不一樣。
紅色按鈕的功能是變化色彩的。人們都希望鞋子便于和衣服搭配，可是不能什么顏色都買啊。但你有了這種鞋，以后就不用再煩惱了，只要按一下紅色的按鈕，就可任意挑選自己需要的`顏色。
黃色按鈕是用來變化鞋的尺碼的。媽媽們往往給孩子買下鞋過不了多久就小了，就扔掉了，怪可惜的，為此也花了不少錢�，F(xiàn)在，指要按一下黃色按鈕就可以加大加長(zhǎng)尺碼，這樣就可以每天都穿合適的鞋了。
藍(lán)色按鈕是用來調(diào)換鞋子的樣式的，只要把你想要的樣式輸進(jìn)去，它馬上就會(huì)變成你想要的樣式了。
綠色按鈕是可以加速的，如果你上學(xué)或上班害怕遲到，只要按下按鈕，它就讓你行走如飛，馬上就帶你去想去的地方，能節(jié)省大量的時(shí)間。
我真想馬上擁有一雙這樣的鞋子。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
漢字各有各的風(fēng)姿，一橫一豎，像極了一群活潑可愛的孩子在紙上嬉戲，還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。我用心去體會(huì)它，用手去觸摸它，它那張可愛的小臉勝過萬千美麗的事物。
我從小便對(duì)漢字情有獨(dú)鐘，篆書和隸書歷史悠久，行書和草書異彩紛呈，此時(shí)甲骨文更是風(fēng)韻猶存。漢字在大書法家的筆下更是悅目動(dòng)人，一個(gè)個(gè)蒼勁有力的大字體現(xiàn)出了我們中華漢字是那么的生動(dòng)形象。
由漢字組成的`對(duì)聯(lián)更是讓人贊不絕口，語句簡(jiǎn)潔、風(fēng)趣，讀上去朗朗上口。其實(shí)，我們每一天都在和漢字打交道，語文書中的漢字大家是再熟悉但是了，“哭”一看就淚流滿面，“笑”字一看就如沫春風(fēng)，“大”字一看就如同大山，“小”字一看就覺得細(xì)小無比。它們就如一位魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而矯若驚鴻。一個(gè)個(gè)漢字充滿了靈氣，全身散發(fā)出漢字的魅力。
我沉醉在漢字神奇的魅力里，它是多么的完美，多少人無限鐘情于它，用它寫出長(zhǎng)篇大論，用它寫出震驚世界的論文，我愛你，漢字。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
今天晚上六點(diǎn)到八點(diǎn)，照例在少年宮七樓練習(xí)跳舞。
不同的是，今天的訓(xùn)練強(qiáng)度特別大，做了100個(gè)仰臥起坐，我的'背上有一處特別痛，爸爸說這是拉傷。我當(dāng)時(shí)好想有一股風(fēng)，在我做不起來的時(shí)候，“巴兒”的一下把我吹起來，別人做30個(gè)時(shí)，我就做了90個(gè)，別人做40個(gè)時(shí)，我就做了100個(gè)！
上課后還要求我們回家練習(xí)100個(gè)，今后上課時(shí)還要先做100個(gè)。爸爸問我：“這么辛苦，為什么還要報(bào)呢？”“堅(jiān)持唄！”我是這么想的。盡管很痛，我還叫爸爸捉住我的腳，堅(jiān)持做了50個(gè)，做后汗流浹背。洗澡時(shí)，一摸拉傷的地方就痛，爸爸給我吃了一粒云南白藥的保險(xiǎn)子。他說明天可能還痛一些，但是堅(jiān)持練習(xí)三天后就不痛了。
下一次就要報(bào)三級(jí)班了，星期六下午兩點(diǎn)到六點(diǎn)，四個(gè)小時(shí)，要是每次一個(gè)小時(shí)就好了。爸爸問我這么長(zhǎng)的時(shí)間為什么還要報(bào)，因?yàn)槲蚁雽W(xué)完三級(jí)嘛！堅(jiān)持下去不是很好嗎？
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