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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-10-09 11:28:31 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的作文

三年級(jí)的作文 篇1

  太好了,要去春游了!’’這激動(dòng)人心的聲音是從5(4)班傳來(lái),原來(lái)今天是一學(xué)年一度的春游。

  這次我們要去的地方是星期8小鎮(zhèn),這是個(gè)十分好玩的地方,可以讓我們體驗(yàn)許多大人的職業(yè),職業(yè)多達(dá)70余個(gè)。這里有一種叫做E幣的通用貨幣,在一個(gè)職業(yè)場(chǎng)所工作15~30分鐘,即可獲得5E幣。擁有更多的E幣就可以買(mǎi)更多的東西和參加更多的培訓(xùn)班,也可以用20E幣辦理銀行卡和護(hù)照,E幣可以存在銀行卡里,在做完每一種職業(yè),都可以在護(hù)照上蓋一個(gè)印章,證明你的“戰(zhàn)績(jī)”。

  在所有職業(yè)中,我認(rèn)為考古最好玩,前一組可以把他們發(fā)現(xiàn)并挖掘出來(lái)的“寶物”再次埋下,讓下一組來(lái)挖掘。一組為6人,時(shí)間為15分鐘。

  排了很久的隊(duì),終于排到我們了。在小曾離場(chǎng)時(shí),偷偷地告訴我們:“我們的寶物在四個(gè)角。”我們換上裝備,就立刻開(kāi)始考古工作,我首先就在四個(gè)角落里挖掘。我和陳境鴻在四個(gè)角落努力奮斗了5分鐘,累得滿頭大汗,可扔不見(jiàn)寶物的蹤影。我生氣地說(shuō):“可惡的.小曾,竟敢欺騙我們!”。又挖了一會(huì)兒,突然高興地叫了:“找到了!我找到了!”看到我們的第一個(gè)寶物出圖,我們的信心大增,可因?yàn)橐婚_(kāi)始被騙,我們只我挖到了兩個(gè),但仍獲得了5E幣的工資。

  我還從事了其他的職業(yè),如警察、消防員、安寶員等等,我們累得滿頭大汗,可也賺了不少E幣。

  通過(guò)這次春游我明白了,大人瀟灑地花錢(qián)背后,是無(wú)盡的汗水。苦盡甘來(lái),努力后就會(huì)有回報(bào),在掙錢(qián)中難免會(huì)受到不少的挫折,也難免會(huì)上當(dāng)和受騙,但這些都不能阻擋我們最后的成功。我也知道了我們要合理花錢(qián),因?yàn)楦改傅墓ぷ鞅冗@更加辛苦。他們本來(lái)就很累了,所以我們要合理花錢(qián),不增加他們的負(fù)擔(dān),不要做一個(gè)亂花錢(qián)的“敗家子”。這次春游很有意義!

三年級(jí)的作文 篇2

  信任是沙漠里一片茂盛的綠洲,信任是冬天里的一縷陽(yáng)光,信任是人與人之間拉起的信任的大橋。

  5月12日的早晨,媽媽對(duì)我說(shuō):“走!兒子,咱們?nèi)ベI(mǎi)你一直都想要的凱瑟騎士去!”我非常非常地驚訝!我說(shuō):“媽媽,你不是讓我期中考試考前十名才給我買(mǎi)的嗎?媽媽說(shuō):“我相信你一定會(huì)考出好成績(jī)的.!”說(shuō)完,媽媽就毫不猶豫地領(lǐng)我去了商店。

  頭上都是汗,最后終于在一家商店買(mǎi)到了。價(jià)格還挺便宜,48元錢(qián)。我終于買(mǎi)到了我心愛(ài)的凱瑟騎士,我愛(ài)不釋手,非常喜歡!

  期中考試成績(jī)出來(lái)了,我考了全班第四名,媽媽說(shuō):“看!我就相信你一定能考好的。”這次,是媽媽的信任,使我考了好成績(jī),我要感謝我的媽媽。此外,我以后要多考好成績(jī),加油吧!我以后也要多多信任別人!

三年級(jí)的作文 篇3

  20xx年5月12日下午2:25,下午眠的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒,同學(xué)們都還憨坐在教室里。

  突然,我感到桌子和板凳在劇烈的抖動(dòng),我對(duì)廖國(guó)鳳說(shuō):“你別碰我椅子了,行不行啊!"剎那間,我聽(tīng)見(jiàn)老師在大聲地喊“孩子們跑!快跑!快往外跑!”我不知道發(fā)生了什么事情,但聽(tīng)見(jiàn)老師著急的喊聲,看見(jiàn)老師向我們舞手,并做把我們邊往外推的動(dòng)作,我突然意識(shí)到發(fā)生地震了。我也跟著大喊:“地震啦,地震啦!”同學(xué)們也從憨坐中清醒,便爭(zhēng)先恐后的沖出教室向樓下跑去。當(dāng)時(shí),我們教室在四樓。同學(xué)們由于過(guò)度的恐慌造成了下樓時(shí)的無(wú)組織無(wú)紀(jì)律。沖下樓之后,只聽(tīng)見(jiàn)“噼啊”一聲,我們的教學(xué)樓便裂開(kāi)了很寬的口子,磚塊、水泥渣滓便不停地往下飛。謝天謝地,不幸中的.萬(wàn)幸,我們的教學(xué)樓雖然垮了,但我們所有的孩子在老師的庇護(hù)下,都安安全全、健健康康的。我見(jiàn)謝凌哭了便上前勸慰他。之后,老師便把我們集中在操場(chǎng),等待家長(zhǎng)把我們一個(gè)一個(gè)接回家。后來(lái),聽(tīng)老師和爸爸講了許多自愿者的事跡,我心里由然而生出對(duì)自愿者的敬意。

  現(xiàn)在回想起來(lái),真還有點(diǎn)后怕。不過(guò),地震雖然震垮了我們的校園,但震不垮我們學(xué)習(xí)的信心,。

三年級(jí)的作文 篇4

  我最喜歡小鳥(niǎo)的歌聲。它的聲音時(shí)而婉轉(zhuǎn)、時(shí)而歡快、時(shí)而響亮,就像是在用語(yǔ)言和我溝通一樣。每當(dāng)我給它喂食時(shí),它就把歡快的歌聲送給我,好像在說(shuō):“謝謝小主人!謝謝小主人!”有時(shí)我心情不好,很煩惱,它又用溫柔的歌聲來(lái)安慰我,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,不要煩惱了,來(lái)和我一起唱歌吧!”

  在我有困難的時(shí)候,它就用響亮的歌聲鼓勵(lì)我,對(duì)我說(shuō):“小主人,有困難時(shí)不要害怕,不要退縮,只要努力拼搏,就一定能成功!”

  小鳥(niǎo)的歌聲,給了我快樂(lè),給了我安慰,給了我勇氣。所以我喜歡小鳥(niǎo)的歌聲。

  我最喜歡的聲音

  我喜歡清風(fēng)的聲音,因?yàn)楫?dāng)清風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的時(shí)候,我聽(tīng)到小樹(shù)被吹得嘩啦啦響,好像是在歌唱著美妙的歌謠。

  我喜歡春天風(fēng)的聲音,因?yàn)榇禾斓娘L(fēng)把花兒吹開(kāi)了,一朵朵張著笑臉,甜甜的笑著。春天的風(fēng)把小草吹綠了,活潑地向上長(zhǎng)著。我和爸爸媽媽去放風(fēng)箏,風(fēng)把風(fēng)箏吹得很高很高。

  我喜歡夏天風(fēng)的聲音,因?yàn)橄奶斓娘L(fēng)把柳樹(shù)枝吹綠了,好像小姑娘在梳理著長(zhǎng)發(fā)。夏天的風(fēng)把蝴蝶吹來(lái)了,蝴蝶在花叢中跳舞。

  我喜歡秋天風(fēng)的聲音,因?yàn)榍锾斓娘L(fēng)把莊稼吹熟了,葉子吹得金黃,把天空也吹得蔚藍(lán)。我去爬山,我看見(jiàn)漫山遍野都是金黃,我覺(jué)得天氣很涼爽。

  我喜歡冬天風(fēng)的聲音,因?yàn)槎斓娘L(fēng)把雪花吹來(lái)了,天地間變成了冰雪世界,我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人,我覺(jué)得冬天很冷,但是很好玩。

  這是我喜歡的聲音,我喜歡的四季風(fēng)的聲音。

  我最喜歡的聲音

  大自然的聲音豐富多彩,春夏秋冬各不相同。

  熱熱的風(fēng)吹過(guò),輕輕的仿佛讓你聽(tīng)不到它的聲音,它是那么的柔柔,那么熱和,象母親的手輕輕的拂過(guò)臉面,冷風(fēng)刺骨,打著唿哨穿過(guò)田野,拍打著門(mén)窗,讓人不敢出往。

  雨的聲音也很多,大雨嘩嘩的.下,就像馬兒在奔騰。又像鼓手在敲鼓。而小雨,細(xì)細(xì)的,密密的,不仔細(xì)聽(tīng)根本聽(tīng)不到聲音,就像古詩(shī)中說(shuō)的那樣“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”

  鳥(niǎo)兒的聲音就更多了:小麻雀啾啾地叫,布谷鳥(niǎo)叫起來(lái)發(fā)出“布谷”“布谷”的聲音:鸚鵡叫起來(lái)會(huì)說(shuō)人話。

  在所有的聲音中我最喜歡的是愛(ài)的聲音,有人問(wèn):“愛(ài)有聲音嗎?”“有!”,它需要我們專心聽(tīng):它是老師不倦的教導(dǎo)聲,是媽媽無(wú)休無(wú)止的嘮叨聲,是叔叔的哨子聲??愛(ài)無(wú)時(shí)不在。無(wú)處不在。愛(ài)就在我們的身邊。

三年級(jí)的作文 篇5

  20xx年的一天,我和爸爸一起乘出租車(chē)外出。我們匆匆忙忙地下了車(chē),忽然,爸爸一摸口袋,發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了。“糟了,一定是丟在出租車(chē)上了!手機(jī)里儲(chǔ)存了許多電話號(hào)碼……”平時(shí)一向沉著的爸爸也有些著急,都快急出汗了。

  “我們打電話試試吧,或許撿到的人會(huì)還給你呢。”我說(shuō)。

  我們來(lái)到電話亭,拿起電話,撥打我們的電話號(hào)碼。

  電話通了,是那位出租車(chē)司機(jī)的聲音:“你的手機(jī)丟在我的'車(chē)上了,我現(xiàn)在不方便送給你,你明天到我公司來(lái)領(lǐng)吧。”

  爸爸連聲高興地說(shuō):“謝謝!謝謝您!”

  道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻閃爍著溫暖的光芒。出租車(chē)司機(jī)拾金不昧的品德讓我很受感動(dòng),如果他撿到不還給我們,我們就損失重大。

  這件事深深地教育了我:撿到東西一定要還給失主。

  去年暑假一次外出,我在廁所里撿到一部蘋(píng)果手機(jī),我想對(duì)方一定非常著急,就像我爸爸當(dāng)年丟手機(jī)一樣。一定要找到失主!可是失主在哪里呢?爸爸讓我不要著急,對(duì)方一定會(huì)打電話過(guò)來(lái)的。果然,一位大學(xué)生打電話過(guò)來(lái)取手機(jī)。望著他驚奇而又激動(dòng)的樣子,我欣慰地笑了。

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