實用的三年級的作文3篇（優選）
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的三年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
這兔子，是我剛買回家不久的，它有一對長長的耳朵，一雙大大的、紅紅的眼睛，一身雪白的絨毛，可愛極了！
小兔子的.可愛，更表現在它的吃相、睡覺和平時活動中。吃飯時間到了，我把切好的胡蘿卜片和兔糧放在籠子的兩端。小兔子迫不及待的湊到了胡蘿卜跟前，用爪子抓起來使勁啃，弄的到處都是蘿卜渣。很快，蘿卜片被它“消滅”了。小兔子又跑到兔糧跟前，快速的用爪子扒著吃。它的小嘴一張一合的，真惹人喜愛！當它把最后的一口兔糧送到嘴里時，肚子已經變得鼓鼓的、跟裝下一個大面包似的了。它滿意地用“手”擦了擦嘴，干別的事去了。
小兔睡覺時更可愛，它會找個舒服的地方，側著身子躺下來，把頭枕在胳膊上，閉上眼睛，慢慢的睡著了。這時家里必須十分安靜，如果有一點動靜，它立刻被驚醒，四處張望，看看有什么危險，確定安全后，它又躺下呼呼的睡著了。
它還會玩一種雜技。那就是用爪子抓住籠子，腳用力一蹬，能爬上籠子頂，有時一不小心掉了下來，摔疼了也不哭。
小兔子是多么天真可愛啊！
三年級的作文 篇2
我們都愛自己的校園，它像一座美麗的大花園，綠草如茵，團錦簇；它僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操揚。不管怎樣，在可愛的校園里，我們度過了許許多多歡樂的時光。
我的校園是個綠色的校園，是一個詩情畫意的學習天地。校園內一處處精心設計的景點，一棵棵高大挺拔的松樹，一株株細心栽植的花草，無不呈現出勃勃的朝氣和生機。春天，百花齊放，花兒們都爭先恐后地綻放出笑臉。紅的玫瑰，黃的春菊，白的迎春花，還有一些叫不上名字的小花。
“叮鈴鈴”，隨著下課鈴聲響起，同學們像離弦的箭一樣沖出教室，霎時，操場成了一片歡樂的海洋。大家有的在踢足球，有的在打籃球，有的在跳繩，還有的同學三個一群，五個一伙的在聊天。
再往前走就到了校園的盡頭，那里有幾叢翠綠的竹子。春天，竹子長出了一些嫩綠的竹葉。夏天，竹子越長越密，成為一些調皮的低年級學生的樂園。秋天，竹子依舊翠綠，為校園增添了一道綠色的.風景線。冬天，泥土上多了幾片黃色的落葉，告訴我們，冬天來了。
回到教學樓，一邊聽著同學們瑯瑯的讀書聲，一邊欣賞張貼在走廊里的名字畫。一塊塊溫馨提示的標語牌，一條條圖文并茂的名言警句，為美麗又生機勃勃的校園增加了文化的氣息。
這就是我最愛的校園，充滿人文氣息的綠色校園，如果我是音樂家，我會用最美的音符來演奏它，如果我是畫家，我會用最漂亮的顏色來描繪它。
三年級的作文 篇3
這是一件很難忘的事，雖然這件事已經過去了快兩年了，但是，我還是覺得很難忘。
一年級期末考試后，我的成績非常優異，所以爸爸媽媽帶著我和妹妹一起去馬拉灣玩。
坐了兩個小時的車，終于到了馬拉灣，一下車我就和爸爸一起去買票，買完票后去更衣室換衣服。進到了馬拉灣后我第一眼看見的就是人造沙灘和人造大海，我和妹妹都高興的跳了起來，我迫不及待就要去游泳，爸爸說：“別著急，心急吃不了熱豆腐，我們得先去拿救生衣穿上才能去游泳，要不然，你不會游泳，會有危險的，我只好乖乖的換上救生衣，跟著爸爸下去游泳了。
我去玩漂流，一共是有七個人玩，我們七個人比賽看誰最先游到終點，就是勝利者，我聽完了比賽規則，二話不說，就開始進行比賽，我使勁的游呀，游呀，最后我靠自己的`實力贏了比賽。
我又去玩沖浪，我剛剛下水玩，就過來一個很大的浪，讓我喝了一大口水，同時也把我沖上了岸，我生氣的說：“哼”！我就不信你還能把我沖上岸，我又沖了一次，結果，我又被沖上了岸，我又試了好多次，最后，任憑大浪怎么沖來，也沒有把我沖上岸，我高興的說：“哈哈！大浪終于被我給打敗了”。
一直玩到天快黑，爸爸媽媽說我們該回家了，哎！我真舍不得離開這里，可是沒辦法，只好戀戀不舍的跟爸爸媽媽回家了，我們今天玩的非常開心。
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