小學三年級的作文

小學三年級的作文[匯總7篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學三年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級的作文 篇1

　　從鏡子中，我看到了熟悉的面孔，一雙水靈靈的大眼睛，濃濃的眉毛，稍高的鼻子，不大不小的嘴巴。這就是我----一個11歲的女孩子。

　　在學校里，我的`性格猶如一枝含羞草。上課時，我不敢舉手發言，生怕都是叫我回答問題，下課時，同學們都到外面去玩，我卻只是坐在凳子上看書，有時一個人站在走廊上看外面的風景。可我一回到家里，性格就變得特開朗，媽媽回來了，我立刻跟她講最近發生的事情，和媽媽玩游戲，媽媽說我真煩人。

　　同時，我又是一只“書蟲”。只要有一本書我沒看完，我就會在一天之內不干別的事情，把精力都放到看書上，連吃飯、睡覺都忘了，我還有一個優點就是好問，比如說宇宙為什么會爆炸？被子是

　　誰發明的？橡皮又是誰發明的？問到媽媽回答不來為止。

　　不過，我也不能不講缺點，我的英語成績不太好。這個暑假我已經在學劍橋英語了，下學期我一定會有所進步的。

　　這就是我——11歲的女孩子！

小學三年級的作文 篇2

　　我有兩個小弟弟，一個叫舔舔，一個叫寶寶，今天，我要向大家介紹我的其中一個弟弟——寶寶。

　　寶寶今年才上小小班，他有著一張可愛的瓜子臉，兩只小小的水汪汪的小眼睛格外引人注目，挺挺的鼻子像聳立在平地上的山峰一樣，小嘴唇又紅又亮。

　　寶寶非常幽默。出去玩時，天氣炎熱，我們各買了一盒冰淇淋，上面都有一個大大的草莓，寶寶一開始就吃掉了大草莓，我想留著最后吃。看見我的`草莓，寶寶非常嘴饞，又想吃，就過來說：“給我吃吧！”“為什么？”我說到。見我不答應，寶寶又說：“那就你一半，我一半吧！”“為什么？”我又說。見我還不答應，他又說：“你不吃浪費啦！”“我要吃的！”“給我吃吧！”最后，我實在被他說得不好意思，只好給他了。

　　在公園喂魚時，媽媽買了一些饅頭喂給小魚吃，寶寶邊吃邊喂，喂了一點點，就自己吃了起來，還對小魚說：“你吃不吃？不吃，我幫你吃掉了！”幽默吧？

　　在家里時，他還用啟東話“咯哈么？”（他是啟東人，“咯哈么？”是“這是什么？”的意思）一直問東問西，很好玩。

　　這就是我的弟弟——寶寶，一個可愛幽默的小男孩。

小學三年級的作文 篇3

　　年糕年糕年年高，白白胖胖真可愛，打年糕。早就吃過年糕的美味了，可卻不知道是怎么做出來的，不過千載難逢的機會來了，嘿嘿，余姚日報小記者夏令營一日游活動，讓我找到答案。

　　這次夏令營活動中，我在水中捉了小魚，欣賞了具有民族特色的葉笛表演，看見了巨大地水車和他創造出的彩虹，還和伙伴們在水上樂園快樂的嬉戲……但是印象最深的還是制做年糕的過程。

　　經過對兩位高手伯伯的詢問和認真的觀察，我才知道做年糕的時候，先把米浸泡在水中，一段浸泡時間后，把“米胖子”放進大鍋里面蒸，燒啊燒啊，“白胖子”兄弟們緊緊地抱在一起，變成了一大鍋米飯，然后把米飯放進特質的容器里敲打，越敲這個米飯越黏，漸漸地變成一個大米團，一陣又一的陣香味也飄進了我們的鼻子中，大家都忍不住流出了口水，真想一口氣把它們吃個精光。

　　米團打好后，兩位伯伯就現場用手做出了各種各樣的.形狀：有圓圓的“年糕團胖子”，細細長長的“年糕條先生”……我們都餓狼似的猛撲過去，抓起年糕就往嘴巴里塞，邊吃邊不由自主的說：“年糕實在太美味了！”

　　快樂的夏令營活動，就在我們的歡聲笑語中結束了，但年糕的美味卻還久久的留在我的腦海里。

小學三年級的作文 篇4

　　……我的舞臺，自己主宰，燃燒沸騰的血脈，無所不在 排山倒海，分享所有的暢快，我要我的精彩……

　　我的舞臺，我自己來主宰，我已寫好人生的劇本，我相信自己永遠是個主角。

　　我的第一個舞臺家里的客廳

　　小時候，我總會拿著一本雜志，將自己看作是CCTV的主持人，一本正經的坐在桌前讀著自認為是書中的好文章。那時，客廳是我的舞臺，爸媽便是我最忠實的聽眾，真誠的向我提出寶貴的意見和建議，讓我漸漸與真正的主持人縮短距離，我也努力讓自己更加完美，因為客廳，就是我的舞臺，盡管只有兩個觀眾，我也不能讓他們失望。

　　我的第二個舞臺賽道

　　長大了，到了學校，學校便成了我的第二個舞臺。運動會，是我展示自己運動才能的時候。100米的'賽道上，總有我飛馳的身影。風與我擦肩而過，同學們的呼喊聲，一浪高過一浪，也為我增加了些許動力，讓那已經邁到最快的腳步，更快一些，因為就算我的舞臺只有100米，我不能讓我的觀眾失望。

　　我的第三個舞臺夢想

　　每個人在夢想的舞臺上，都會有自己獨特的一面。16歲的我，已漸漸長大，已開始追逐自己的夢想，即便我知道，在實現夢想的道路上，披滿了荊棘，充滿了坎坷，但我仍不會放棄，因為這是屬于我的舞臺，我堅信我的夢想之樹會在明天搖曳成蔭，我不能讓那些已為我吶喊至極的觀眾感到失望。

　　我，一天天長大，我的舞臺，也隨之增大。

　　心有多大，舞臺就有多大。

　　……我的舞臺，自己主宰，燃燒沸騰的血脈，無所不在 排山倒海，分享所有的暢快，我要我的精彩……

　　每個人都有著屬于自己的舞臺，舞臺上演員的種類雖不盡相同，但只要找準了自己的角色，用理智給人生定位，在自己的舞臺上扮演好自己的角色，相信自己就是舞臺上最閃亮的星星。

小學三年級的作文 篇5

　　課上，老師讓我們圍成一圈，然后出示一杯水和兩盒回形針。同學們十分好奇，盯著杯子和回形針。我想，老師葫蘆里到底賣的是什么藥呢？

　　老師環顧四周，看著我們疑惑的神情，神神秘秘地說：“你們猜猜這裝滿水的杯子里能放幾個回形針？”陳一維第一個高高地舉起了手，不假思索地說：“大概5、6枚回形針。”謝意站起來，半信半疑地說：“嗯……大概三四個吧。”董逸城吞吞吐吐地說：“大約……15、16個吧。”我聽了，心想：這么滿的水，怎么可能放得下那么多的回形針呢？老師見我們一愣一愣的，就微笑著說：“我們來做個實驗吧。”老師開始在杯里放入回形針，我們幫著數數：“一、二、三、四。”水沒有溢出來，謝意的猜測錯了。“五、六、七、八。”陳一維的答案錯了。“九、十……十六。”水還是沒有溢出來，董逸城的答案也錯了。“十七……一百七十八。”這時我的腦子里冒出了一個大問題：回形針都用完了，杯子里的水還是沒滿出來，這是為什么呢？這時，老師說也問了同樣一個問題：“為什么杯里的水不會滿出來呢？”聰明的'丁愚昔給了我們解釋：“因為回形針中間是空心的，水利用回形針的空隙流進去，所以就滿不出來了。”聽了丁愚昔的話，我們都得到了啟發。

　　我想：時間就像回形針中間的水，只要你愿意擠還是有的。比如我們利用課間時間看書的話，一天就可以看七十分鐘，一個星期就可以看四百九十分鐘，一個月就能看一千六百分鐘。一年過去了，十年過去了，那時候，我們就能夠成為一個大學問家了。

小學三年級的作文 篇6

　　我家養了兩只相思鳥，一只叫歡歡，一只叫樂樂。它們倆長的可愛極了，頭上的羽毛像墨綠色的頭巾，繡滿了淺綠色的花紋，背上的羽毛像翠綠色的外衣，腹部的.羽毛像白色的襯衫，一雙紅色的爪子小小的，尖尖的，一張又尖又長的嘴上面，長著一對小小的，圓圓的又炯炯有神的眼睛，只要一看到什么東西，就會在籠子里又蹦又跳。

　　有一次，我用手在裝有面包蟲的盆子里輕輕地抓了幾條面包蟲，小心翼翼地扔進籠子里，“啪”，兩只相思鳥聽到了動靜，都偏著腦袋瞧了瞧，然后愣了一下，便快速地跳到了蟲子面前，于是，它倆便互相啄起對方來，歡歡對前面的樂樂叫了起來，好像在說“樂樂，你讓開，是我先發現的，應該我先吃！”于是，樂樂對著歡歡憤怒地叫了一聲，好像在說：“不！”過了好一會兒，它們終于不吵了，可是，它倆又在籠子里追起了蟲子，那蟲子在里面東爬西爬，它們就在籠子里東跳西跳，時而腦袋撞在一起，時而屁股撞在了一起，時而身子又撞在了一起。把我逗得哈哈大笑。終于他們追到了蟲子，用嘴巴啄了啄，蟲子馬上卷了起來，嚇得趕緊離開，但是，過了一會，它們又用眼睛看了看蟲子，便再次上前，用小嘴使勁啄起小蟲，慢慢享受起了它們的美味大餐。

　　相思鳥可真機靈呀！

小學三年級的作文 篇7

　　我是神秘小天使，專門送禮物給需要幫助的人，看見他們的開心微笑，就是我最大的快樂。

　　今天我送出了一張卡片：親愛的父親：因為你的辛勞工作，我送給你一個溫泉包，讓您就算不出國，一樣可以享受泡溫泉的樂趣，相信這樣一定可以把你全身的疲勞都洗干凈，讓你既健康又強壯。爸爸笑了。

　　第二張卡片：親愛的母親，因為您的頭發是自然卷，我送你一百張離子燙發券，讓你永遠擁有一頭又直又美的長發。你的美麗，就是大家的幸福！媽媽感動的哭了。

　　第三張卡片是給爺爺的：親愛的爺爺，胡子這么長，常常被我們的頑皮氣到打結吼！好可憐！送你一把刮胡刀，讓爺爺恢復年輕本色，也不會因為要整理胡子而傷神。爺爺馬上就把胡子刮干凈了。

　　第四張卡片是給姐姐們的：你們這么愛漂亮，送給你們商場的.禮券，要買名牌、要去護膚護發、要買鞋子，妹妹都買給你們，我會努力寫文章賺稿費，讓你們變成最美的姑娘。姐姐們高興的大聲尖叫。

　　第五張給親愛的弟弟：喂！對姐姐要尊敬啦！我知道你最小，我也最愛你！所以，我送你玩具兌換券，記得要跟我一起玩哦！弟弟跑過來，緊緊的抱住我：三姐！你最好了啦！