三年級的作文優(yōu)選（10篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我養(yǎng)了幾只非常可愛的小蝌蚪，我給它們?nèi)∶纸小靶】蓯邸薄?/p>
它們的尾巴上下是透明的，頭的上下也是透明的，如果不仔細(xì)看的話，是看不到的。它們的頭又小又圓，看上去好像一個小小的彈力球。它們的.眼睛長在頭的前面，非常小，如果不仔細(xì)觀察就找不到。 它那像一條線一樣的小嘴巴就藏在它大大的腦袋下面，只有在它吃東西的時候，嘴巴張開，我才能看到原來還有嘴巴呢。
“小可愛”膽子可小了。有一次，我從魚缸前面走過，本來安靜睡覺的它們一下子全部驚醒了，個個四處亂游，好像要找地方躲藏起來，結(jié)果有的就撞到一起了。有時候，它們自己還會追逐打鬧。那次 我看到一只“小可愛”正在甜甜的睡覺，忽然另一只猛的游過來，把它吵醒了，只見它迅速的去追另一只，緊追不舍，直到有別的也撞到一起，追戰(zhàn)才算結(jié)束。
我的小蝌蚪太可愛了，我非常喜歡。
三年級的作文 篇2
今天，是一個倒霉、又開心的一天。倒霉的是今天是我生日。看到這里，你肯定會問：生日有什么倒霉的?是啊，今天本來特開心，因為下午第一節(jié)我班進(jìn)行了字詞檢測，我有4處沒寫上，心里平添懊惱。真后悔為什么不下功夫。
哎，還不只是這樣呢!不只是這樣啊。
上午下第一節(jié)課，我同學(xué)玩，不知不覺玩兇了，我們打起來了。聽媽媽說，生日時不能被別人打，要不福氣就沒了。想到我今天的“福氣”被打下來了。當(dāng)時我就火冒三丈，真想給他一嘴巴子，扁他一頓。想想算了，那心情真叫一個不爽，今天真是太倒霉了。
不過，雨過天晴，開心的`事悄悄來到我身邊。
放學(xué)后，爸爸特意從家里趕到學(xué)校，帶我去吃飯。聽到爸爸要來我心里很是感動。想到爸爸冒著小雨來為我過生日，一股暖流涌遍了全身。爸爸說：“想吃什么隨便挑，今天是你生日，想吃什么就吃什么!”媽媽說：“對!”我點點頭，挑了個半雞半蝦堡和一盒薯條，一碗朝鮮面，這足夠讓我撐個半死。而媽媽只買了一碗熱干面，爸爸買了一碗砂鍋面。吃的時候，我們聊起了天。媽媽說：“兒子，你又長了一歲，要努力學(xué)習(xí)，明年要向免費生進(jìn)軍。”我說：“我能行的!”吃完后，我已經(jīng)撐得不行了!今天真是太開心了!我暗暗下定決心：明年一定考上免費生，報答爸爸、媽媽。
我的生日即倒霉有又快樂，你說怪不怪?
三年級的作文 篇3
我有一個好朋友，她叫孫慕悠，她長得眉清目秀，身材嬌小。但是別看她個子小，一副弱不禁風(fēng)的樣子，可她跑起來就像風(fēng)一樣，可快啦！她不僅是我的好朋友，而且還是我的小老師、備忘錄、開心果.......
一次，吳老師發(fā)了一堆奧數(shù)題給我們練習(xí)，這可真讓我發(fā)愁呀，數(shù)學(xué)可是我的弱項！而孫慕悠早就做完了，她看到我正在發(fā)愁，于是就過來問：“要我?guī)兔幔俊蔽腋吲d的點點頭。她站在我的.旁邊，耐心的指出了題目的關(guān)鍵字，清晰的把解題思路講解給我聽。原來這幾題都是這么簡單呀！“以后遇到這種題我就會做了，謝謝啦！”我對孫慕悠說。“嘻嘻~”她笑了。有個小老師真好！
孫慕悠還是我的“備忘錄”。一天孫老師讓我下課發(fā)作業(yè)，可是一下課，我竟把這事給忘了。正當(dāng)我和同學(xué)玩的開心時，孫慕悠突然對我說：“咦？你干啥不去發(fā)本子呀？”我這才想起來，一拍腦袋，說：“哎呀！我怎么把這么重要的事兒給忘記了呢?”孫慕悠說：“快上課了，我和你一塊去發(fā)本子吧！”我們倆手腳麻利的把本子發(fā)給每一個同學(xué)，幸好有她，不然上課前就發(fā)不光了，會被老師批評，也會影響課程進(jìn)度！
孫慕悠還是我的“開心果”。有一次我沒考好，不太高興，細(xì)心的孫慕悠馬上發(fā)現(xiàn)了，問：“沒考好，很難過吧？”我點了點頭，孫慕悠繼續(xù)說：“這有什么，誰都會有失誤的，你下次努力點、仔細(xì)點就能考好！”然后，她又給我講了很多的笑話。這下，我心中的烏云全沒了，取而代之的是燦爛的陽光，照在我身上，暖洋洋的。
孫慕悠是我的“小老師”、“備忘錄”、“開心果”，她讓我的校園生活更加快樂，充滿情趣。
三年級的作文 篇4
“啊！我的蕾姆啊！我的狂三啊！”完了，只要聽到這樣的驚嘆，保準(zhǔn)是那個傻傻的、呆萌呆萌的家伙。他看起來沒有殺傷力，但只要有人招惹他，就會用“吃書”來回復(fù)。當(dāng)然，是吃別人的書，這個人就是我們班的動漫迷——申文澤。
申文澤的學(xué)習(xí)成績挺好，他本身也十分勤奮。他買了無數(shù)套練習(xí)題，整日沉溺在題海里。無論我們怎樣勸他都不聽：“申文澤，一節(jié)課都上完了，你怎么還在寫啊？”“別管我，我早已看透這個世界，就讓我葬身于題海之中吧！”申文澤連頭都沒抬一下，我們正準(zhǔn)備放棄，只聽馬馳大喊一聲“蕾姆”，奇跡發(fā)生了。申文澤立刻從座位上蹦起來，連忙向旁邊看了看，又望向馬馳，一臉的傲嬌：“馬馳，你叫我女朋友干啥？你肯定是嫉妒，對，赤裸裸地對蕾姆的嫉妒！”服了，我真是服了。
說申文澤是動漫迷一點也不為過。記得每一次有漫展他都要去，里面的動漫他幾乎全都認(rèn)識。他一般不花錢，可到了漫展，我真是大開眼界，申文澤把存的錢全都花在了買漫展的東西上。參觀結(jié)束后，我們瞠目結(jié)舌地看著他提著大袋小袋的東西向外面走去，既震驚又好笑，真是沒想到他這么喜歡動漫。
“孟晴，你過來，我問你件事。”申文澤急促地說。“什么事啊？”我疑惑地走了過去。“你知道今天是什么日子嗎？”我頓了頓，8月31日，沒什么特殊的：“開學(xué)的前一天？”申文澤給了我一個白眼，解釋道：“今天是初音的`生日啊！”對，我猜的沒錯，這又是一個動漫人物，我暈。緊接著，我就聽申文澤給我講了一路的動漫，還有一大堆聽著就很煩的動漫人名，天知道我是怎么撐下來聽他說完的，他可真是對動漫喜歡到了一定的境界啊，連那么復(fù)雜的名字都記得清清楚楚。
這就是我們班的動漫迷——申文澤。
三年級的作文 篇5
梁靜茹一直都是我的偶像，從我上小學(xué)，她就很紅，她的歌我都聽，我也想把它們?nèi)o記下來，她的演唱會我從來沒看過，我也很想去看，但因為太遠(yuǎn)了。
小學(xué)即將畢業(yè)，我加了一個qq群，是你的粉絲群，他們對你的歌真的是很熟悉，我也覺得你帶給我們粉絲們的力量是多么大的，你被稱為“情歌天后”，因為你唱的真的很好，我百聽不厭，越聽越好聽，你的專輯，我全買了，你的專輯我總相反設(shè)法將它買到，多少錢無所謂。
我真的很愛你，我覺得你是女明星中排第一名的，你的歌真的很偉大。記得一次，我在聽你的歌，一遍一遍的'唱著，練習(xí)著，天打起了雷，都把電腦打壞了，我媽媽罵了我，電腦卻兩個月后才可以上，但我并非難過，反而是高興。我總覺得學(xué)會了你的歌就很偉大，其實我現(xiàn)在還這樣想，因為可以在同學(xué)面前唱，炫耀著！
我真的希望將來能去聽你的演唱會，這可能會成為激勵我的東西，演唱會離我遠(yuǎn)嗎？我不知道，但可能是未來，現(xiàn)在，或者永遠(yuǎn)沒有。
梁靜茹，我愛你！
三年級的作文 篇6
我的姑爹今年三十多歲，小小的眼睛，尖尖的'鼻子，大大的嘴巴，高高的身材。他給我的印象就是十分愛玩電腦。
平時我去叫他吃飯，他在電腦上穩(wěn)如泰山，我見他沒有動靜，又叫了一次，他還是紋絲不動，他坐在電腦前像被釘子釘住了一樣。
有一次，我去他們家玩，我見姑爹沒玩電腦，就準(zhǔn)備一猛撲上去，姑爹看到我要搶他的電腦，他像餓狼捕食一樣坐在椅子上了，嘴里說：“小樣，跟我斗，還等二十年！”我氣得火冒三丈，差點我的怒火就要噴出來了，我如獅子般地吼道：“我是客人，你應(yīng)該讓客人玩一下電腦。”可姑爹不讓，我就只得走了。
還有一次，姑爹吃完了飯就去玩電腦，他把電腦開機(jī)，可怎么也玩不成，打開好幾次也不能上網(wǎng)，他只好給網(wǎng)絡(luò)公司打電話，別人說：“網(wǎng)絡(luò)出了故障，可能要等到十一、二點才能修好。”姑爹急得像熱鍋上的螞蟻，在屋里走來走去，然后又到外面去走，突然下起了傾盆大雨，把姑爹淋成了落湯雞，姑爹說：“老天爺，你為什么這么對我啊？”過了一會，妹妹對姑爹說：“爸爸，有網(wǎng)絡(luò)了。”她剛說完，姑爹就以百米沖刺的速度跑到書房里，玩電腦去了。
瞧！這就是我的“網(wǎng)迷”姑爹。
三年級的作文 篇7
今天下午，天高云淡。我們一家去西湖的青少年宮玩！我開心！
一路上，我們談笑風(fēng)生，過了許久才慢慢的到達(dá)目的地。我們像餓狼似的跑向大門口。
我和姐姐先“吃”“海盜船”。我坐在座位上樣子雖然是平靜的'，但心里卻很害怕！游戲開始了，船開始慢慢的轉(zhuǎn)起來，接著慢慢的加快速度了。最后，“海盜船”越轉(zhuǎn)越快，而且在兩邊的最頂端還轉(zhuǎn)了一個圈，把我的頭都快轉(zhuǎn)暈了！還好時間到了，我就和姐姐搖搖晃晃的下“船”了！
接著，我們又玩了許許多多煩人游戲，比如說：“過山車、碰碰車、木馬、青蛙跳……”
時間流逝了，匆匆的流逝了。走得那么無影無蹤，就像荷葉上的露珠，滑落到水里的瞬間，那么快那么干脆。我們告別了少年宮，回家了！
三年級的作文 篇8
別人家是嚴(yán)父慈母，而我家則是嚴(yán)母慈父。
記得上一年級時，我在縣小學(xué)上學(xué)。第一次月考，我以雙滿分的優(yōu)秀成績排名年級第一。我非常高興，當(dāng)時看到卷子時，我興奮的差點跳起來。這是我第一次拿雙百分唉，雖說以前我的成績也不錯，卻因為我的一次次馬虎粗心與滿分失之交臂，這一次我居然能拿滿分，你說我能不高興嗎？這可是我盼望已久的呢。
最令我高興的還是在我成績出來以后，班主任就宣布任命我為班長兼學(xué)習(xí)委員。當(dāng)時我又驚又喜，驚的是自己從未當(dāng)過班長，萬一管不好怎么辦，喜的是，我終于是學(xué)習(xí)委員了，這是對我能力的一種認(rèn)可，是老師對我的鼓勵，也是老師對我工作能力的`一種考驗。
在回家的路上，我蹦蹦跳跳地走著，小鳥仿佛在我的頭上唱歌，花兒仿佛也在對我微笑，我著急想要爸爸媽媽知道這個好消息，不覺間已加快了步伐，可這條平時看起來很短的路程，現(xiàn)在卻是那么遙遠(yuǎn)，那么漫長。
終于，我到家了。迫不及待的從書包中拿出卷子，遞到爸爸面前，爸爸也是非常激動，直夸到：“我女兒就是聰明。”把我夸的都有點飄飄然了。這時候媽媽卻走出來，看完卷子以后，冷冷的說道：“就這樣的成績，你還用得著高興？只是一次罷了，有本事以后次次考一百。”一盆冷水直從我頭上澆下，澆的我心哇涼哇涼的。我頓時憤怒了，開始了我有生以來第一次與媽媽的爭吵，“這是我努力的成果，你憑什么這么說，你是我媽，為什么你要打擊我呢！”說完我便頭也不回的跑出家門，后面仿佛傳來了爸爸的呼喊聲，可這也并沒有讓我讓步，我在外面狠狠的發(fā)泄了一通，回到家后開始了與媽媽的冷戰(zhàn)。
后來我和媽媽的關(guān)系緩和了一些，可從那以后，但凡關(guān)于成績的事，我便再也不和她說了。
那時，我不明白媽媽的心，誤會了她，我現(xiàn)在很后悔。家中已有了一個慈父，而嚴(yán)這個角色就只能由她來擔(dān)任，如果他們都只是一味的寵溺我，那我不會有現(xiàn)在的成績。
我感謝媽媽！
現(xiàn)在我已不覺得那是一份批評，而是一種獎品，一種另類、特殊的獎品，是對我的更高標(biāo)準(zhǔn)。
我永遠(yuǎn)不會忘了這份特殊的獎品。
三年級的作文 篇9
我最喜歡的老師就是作文班的魏老師了。她的頭發(fā)黃黑相間，在陽光下閃閃發(fā)亮。因為老師有點近視，所以戴了一副眼睛。又黑又濃的眉毛像一彎新月。一笑兩個虎牙都露了出來。
老師和藹可親，她的脾氣很好。有的時候作文班的同學(xué)惹事了，她才會批評。要不是這樣，老師從來都不跟我們生氣。她每次講課都是笑瞇瞇的'，可好看了。她看我們不舉手，就問你為什么不舉手呀？她就跟媽媽一樣愛著我們。
老師還老在課堂上讓我們做些游戲。比如說推手比賽啦，“悄悄話”啦，猜成語啦……許多游戲我們都玩過。我們玩完就會寫成一篇一篇的作文。
老師還會說蒙古語呢。雖然我們聽不懂，但覺得很好玩。一到下課時間，老師就會跟我們一起打口袋，跳繩，踢毽子。有時，還跳踢踏舞呢（那是自編的）。一到春夏之際就會帶我們郊游，還去田野里采野花，在樹林里捉迷藏，可好玩了。
老師上課的時候給我們發(fā)紅花，親一親表現(xiàn)好的同學(xué)，還和他們握手。
這樣的老師誰不喜歡？
三年級的作文 篇10
人生無常，有多少人是從風(fēng)雨中度過人生的，誰也數(shù)不清。風(fēng)雨莫過于形容人生的艱辛，這比喻估計是最準(zhǔn)確的吧？
人生中不知道有多少場風(fēng)雨。有的時候雨下大了，能擊垮人的心；有的時候，雨下小了也能使人“感冒”。要“吃藥”，才能讓人重新振作起來。如果拿我的人生來說，幾乎每一天都要有一場風(fēng)雨降臨。小的摔跤，被批評、留下來罰站；大的站在全班面前出丑，丟了手表等等，就拿丟手表和這件事來說，記得那一次……
補習(xí)班放學(xué)后已經(jīng)8點半了。我最討厭下雨天了，可是卻又偏偏下起雨來。我走在回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)我忘戴手表了。我立馬往回走，跑到了補習(xí)班，翻來覆去都沒有找到，我就往書包里看，翻了翻袋子，可是還是沒有找到。我以為放在了家里，又不放心的'回了家。我回到家，結(jié)果發(fā)現(xiàn)真丟了。我哇哇大哭一場，不過我又重新振作起來，誰沒有遇到過挫折呢？
挫折，像一只無形的手，拉著我，讓我成長；有時則是松開我的手，讓我沒有準(zhǔn)備地摔一跤，之后，又要我獨自站起來，繼續(xù)拉著風(fēng)雨的手，走向人生的道路。