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我的三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-07 16:09:17 三年級(jí) 我要投稿

我的三年級(jí)作文集錦【6篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

我的三年級(jí)作文集錦【6篇】

我的三年級(jí)作文 篇1

  凡人必有姓與名,這就是“名字”。名字是什么?是別人用來(lái)稱呼自己的代號(hào)。為什么它是“名”“字”呢?因?yàn)椋诠糯硕加行眨忻凶帧!懊帧保簿陀纱硕恕C總(gè)人的名字都有來(lái)歷,那我的名字“于紫淳”是怎么來(lái)的呢?

  我爸姓“于”我當(dāng)然也姓“于”了。我的“于”不是多余的“余”喲---我這個(gè)人更不是多余的,因?yàn)槊總(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上都有他存在的價(jià)值;千萬(wàn)也不要因?yàn)閶寢尶偤拔摇懊廊唆~(yú)”而誤以為是“美人魚(yú)”的“魚(yú)”喲。我的“于”是干鉤“于”。

  我名字的第二個(gè)字是“紫”。紫色代表膽識(shí)、勇氣、高貴、優(yōu)雅、有魅力等,爸爸媽媽希望我像紫色一樣高貴、優(yōu)雅、有魅力;而且對(duì)爸爸媽媽來(lái)說(shuō),我就像紫色的花兒一樣珍貴。所以,第二個(gè)字自然就是“紫”了。

  我的“淳”字是個(gè)大家不常用的字。的確,這個(gè)字很容易被誤寫成純潔的“純”。前幾天我生病去醫(yī)院,掛號(hào)單上我的“淳”字就被護(hù)士阿姨寫成了“純”。爸爸媽媽為什么不給我取這個(gè)純潔的“純”而用這個(gè)“淳”呢?原來(lái),說(shuō)到“淳”這個(gè)字就會(huì)讓人想到“淳樸”這個(gè)詞,爸爸媽媽希望我做個(gè)淳厚樸實(shí)的人;而且,這個(gè)字和我的姓---“于”形成了對(duì)應(yīng),因?yàn)椤坝凇敝C音“魚(yú)”,而魚(yú)需要水,“淳”字正好有三點(diǎn)水,這樣一來(lái),組成了“如魚(yú)得水”,多吉祥呀!

  “于紫淳”三個(gè)字包含了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài),我要感謝爸爸媽媽給我取了這個(gè)名字。我覺(jué)得這么好的`名字是父母對(duì)我的期望,我會(huì)盡自己的努力達(dá)到期望的終點(diǎn)的!

我的三年級(jí)作文 篇2

  我有一輛賽車叫“雷凌號(hào)”,它的外殼是紅色的,真?zhèn)車身裝飾的精美別致。

  每當(dāng)我玩賽車時(shí),心情都特別高興。雖然它小巧玲瓏,速度卻快的令人叫絕。我?guī)缀趺刻於纪嫠F(xiàn)在已經(jīng)練就了“閃電漂移”、“神龍擺尾”、“刀片超車”、“劍鯊巡航”等各種各樣的招術(shù)。

  車前面有車燈,在黑暗中它是光明的使者。使用“神龍擺尾”的'這種必殺技后,整個(gè)賽車就像是失控一樣,又像是喝醉了酒的醉漢一樣,搖搖晃晃、跌跌撞撞。

  “雷凌號(hào)”還是“鯊魚(yú)巡航”的高手,它與一般的賽車有些不同,它在彎道上的必殺技,讓人看了真是贊不絕口。它不僅速度超常,而且姿勢(shì)優(yōu)美。

  我愛(ài)我的小賽車,愛(ài)它的美觀造型,愛(ài)它的無(wú)比神勇。

我的三年級(jí)作文 篇3

  今天,我一走進(jìn)作文班教室,就大吃一驚!我仿佛進(jìn)了童話世界,班里到處都掛著五彩繽紛的氣球,黑板上還寫著“圣誕快樂(lè)”,你一定等不及了吧!讓我們一起去看看吧!

  你瞧,講臺(tái)上,林老師喜笑顏開(kāi)地說(shuō):“非常高興和大家一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié),接下來(lái)我們一起進(jìn)入第一關(guān)‘非常繞口令’。”我想這么簡(jiǎn)單的繞口 令,就是要我背,我也可以背得來(lái)。沒(méi)想到老師說(shuō):“我們要轉(zhuǎn)三圈,再來(lái)讀。”我就有點(diǎn)害怕了,會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)暈了啊?沒(méi)想到害怕使人失敗,我一開(kāi)口就說(shuō)得結(jié)結(jié)巴 巴,一敗涂地。唉!

  第二輪也開(kāi)始了,叫快樂(lè)托運(yùn)。就是讓我們把氣球運(yùn)來(lái)運(yùn)去嘛,但是我們的球運(yùn)到終點(diǎn)了就是壓不破,不聽(tīng)使喚,別人都?jí)浩屏藲馇颍鏌┤耍?/p>

  最后一輪是“抽獎(jiǎng)”。我欣喜若狂,興奮不已,恨不得現(xiàn)在就開(kāi)始。林老師拿出一個(gè)箱子,我很害怕,總怕抽到“炸彈”,但我抽到了終極大獎(jiǎng)——“鉛筆盒”,我真高興!

  我喜歡這次的`圣誕節(jié),它讓我們?cè)诎倜Φ膶W(xué)習(xí)中得到了快樂(lè)!!!

我的三年級(jí)作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)很美麗。門前是一個(gè)池塘,池塘里的荷花已經(jīng)開(kāi)了不少,有白色的荷花和粉紅色的荷花,荷花挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的'大圓盤。白荷花和粉紅色的荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上破裂似的。

  離池塘不遠(yuǎn)處有片稻田,小燕子從南方飛回來(lái)了,在稻田上飛來(lái)飛去,唧唧地說(shuō):“春天美麗極了!春天好極了!”幾對(duì)燕子飛倦了,落在電線上,藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著幾痕細(xì)線,多么像五線譜啊!停著的燕子成立音符,譜成了一支正待演奏的春天的贊歌!

我的三年級(jí)作文 篇5

  我發(fā)明了一個(gè)藝術(shù)瑰品,名叫“多功能獅子玩偶”。

  這只獅子木偶長(zhǎng)得很威猛。一頭金黃色的發(fā)絲垂落在臉旁,高挺的鼻梁,張著血盆大口,露出一排排看似尖利的利齒。整個(gè)身體是半臥著的,屁股后一根鐵棒似的尾巴傲然挺立。給人一種非常霸氣與一種信任的安全感。

  當(dāng)你親眼看見(jiàn)這個(gè)“瑰品獅子木偶”,你絕對(duì)不會(huì)想到獅子頭上的金黃發(fā)絲一揭開(kāi)露出一對(duì)小巧的耳朵。用手輕輕一按,就會(huì)聽(tīng)到“吱”的一聲長(zhǎng)鳴。獅子的腳部其實(shí)是一張柔軟的面具。戴上后,獅子眼球的玻璃水晶是我們需看“家庭3D影院”需要的眼鏡片。這樣我們就可以邊舒服地扒在獅子木偶的脊背上,邊戴上獅子面具來(lái)欣賞真的3D電影。既方便又舒適!

  再往下看,獅子的'那一排排利齒輕輕一抬開(kāi),里面就藏著一粒粒糖果。有巧克力豆、牛肉粒、香花生等等。再把獅子粗長(zhǎng)的舌頭向上抬,里面可以容納一只小盒子。我們可以把一些收藏精美的小物件等收藏品藏起來(lái)。獅子的尾巴更好,別看它那么長(zhǎng)條,其實(shí)是一根按摩器。當(dāng)我們工作勞累時(shí),就可以用獅子尾巴來(lái)捶捶背,緩急疲勞。

  這個(gè)“多功能獅子木偶”的發(fā)明,不僅方便了我們的生活,更加體現(xiàn)了我們豐富的創(chuàng)造力與想象力。

我的三年級(jí)作文 篇6

  我叫章越,今年九歲,在新橋小學(xué)讀書,我是一個(gè)文靜,秀氣,不出眾的小女孩。

  小小的我,膽子極小。當(dāng)老師叫我回答問(wèn)題的時(shí)候,緊張的我,臉紅得像個(gè)紅蘋果,心“咚咚”的跳,生怕自己答錯(cuò)了。

  小小的我,在家里是個(gè)勞動(dòng)小幫手,會(huì)燒飯,會(huì)拖地,還會(huì)疊衣服。

  其實(shí),在我的內(nèi)心世界里,我是一個(gè)活潑開(kāi)朗,有著遠(yuǎn)大理想的`小女孩,我喜歡讀書,因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯,它可以讓我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),讓我向我的夢(mèng)想更近一步。

  我喜歡畫畫,畫畫可以豐富我的想象力,我還想成為一名畫家,像齊白石,畢加索一樣,聞名天下。

  我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng),愛(ài)幻想的女孩。有時(shí),我坐在書桌前或躺在床上,讓我的腦瓜異想天開(kāi),想些稀奇古怪的事情。我一會(huì)兒變成有尾巴的美人魚(yú),一會(huì)兒變成了有翅膀的仙子,一會(huì)兒又得到了馬良的神筆,幫助有困難的人們……

  這就是小小的我,我相信總有一天,小小的我,會(huì)變成大大的我。

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