三年級春天作文（熱）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級春天作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級春天作文 篇1
春天的田野，一望無際。在田野的左邊，到處都是碧綠的茶葉，一排一排，格外整齊，像士兵一樣挺立著，每一棵都精神抖擻。還可以看見許多茶農們在那一片綠色的茶樹叢中采茶，她們不辭辛苦。一陣風吹來，嫩綠色的芽兒朝著勤勞的茶農們招手。田野的`右邊，全是金黃的油菜花，它們有高、有矮、有大、有小。每一朵小花都有四片花瓣，朵朵光鮮亮麗，嬌艷欲滴，在那晶瑩的花瓣上，還能看見一顆顆晨間的露珠。蝴蝶們也神采奕奕，歡樂地在油菜花的海洋里飛舞。
春天的山，五彩繽紛。山上不僅有火紅的海棠，還有雪白的梨花，更加多的是那粉紅的桃花。青青的草，再配上五彩繽紛的野花，一陣微風吹過，桃花那粉嫩的花瓣紛紛飄落，讓人感覺好像置身在幻想的境界里，整座山上都會飄著淡淡的花香。
春天的小溪，異常清澈。清得能看清楚小溪底下或大或小、或紅或綠的鵝卵石；清得能看見在河里嬉戲玩耍、成群結隊的小魚；清得能看見在石頭底下探頭探腦、橫沖直撞的小螃蟹。在小溪邊玩耍，常常能有很多收獲，有時你會抓到幾條小蝌蚪；有時你會抓到幾只小螃蟹；有時你還會在水底下找到幾顆色澤光艷，五彩繽紛的鵝卵石。
春天的孩子們，生機勃勃。男孩子們在操場上打籃球，一投一個準。他們放肆地奔跑和跳躍。女孩子們卻坐在樹蔭下聊天，玩耍，呼吸著無比新鮮的空氣。有些女孩子甚至學起男生，打起了籃球。孩子們都在春的懷抱里，發芽、成長。
我喜歡，喜歡張開雙臂去享受春天，享受春天的溫暖，享受春天的風景，享受春天屬于孩子們的無限樂趣……
三年級春天作文 篇2
春天到了，百花齊放，蝴蝶在花叢中飛來飛去。小兔看見了，想捕一只蝴蝶玩玩，便拿起捕蝴蝶的網捕蝴蝶了。
它發現了一只美麗的蝴蝶，就開始追它了。不知不覺，小兔跑進了山羊爺爺的院子里，就在它快要捕到蝴蝶時，一不小心把山羊爺爺培育好幾年的仙人掌踢翻了，仙人掌斷了。小兔看見嚇壞了：“��！我怎么會把山羊爺爺的仙人掌踢翻呢？這下可慘了。怎么辦呢？”小兔想著。突然它靈機一動：“有了！昨天爸爸剛送我一盆仙人掌，我拿來賠山羊爺爺不就得了嗎？”于是，小兔飛也似的.跑回家，放下網，拿起仙人掌就往山羊爺爺家跑去，對山羊爺爺說：“山羊爺爺，對不起，我錯了，我捕蝴蝶的時候一不小心把您的仙人掌踢翻了，現在我陪你一盆，真是對不起。”
山羊爺爺摸著小兔的頭，說：“沒關系，你把這盆仙人掌拿回去吧，知錯就改嘛。下次可要注意呀！”小兔點了點頭。
三年級春天作文 篇3
我喜歡綠樹成蔭的夏天，喜歡碩果累累的秋天，喜歡雪花飛舞的冬天。但我更喜歡鮮花盛開的春天，因為她充滿了生機與活力。
你瞧春姑娘踏著輕快的腳步來了。公園里小草堅強地鉆出地面，大口大口地呼吸著新鮮的空氣。春風拂來，小草向我們招手，野花綻開了她天真、美麗的笑臉。
春姑娘來到了菜園里，菜園里遠遠望去像一片綠色的海洋。萵苣的`葉子大大的、寬寬的，一捏，就能捏出水來。我從《巨人的花園》一文得知：有孩子的地方就有春天。這不！校園的操場充滿了生機與活力。春姑娘來到了我們的校園，用清新的氣息蕩漾我們的心胸，用纖細的雙手幫我們脫下了笨重的棉衣，我們穿著五顏六色的春裝在操場上隨著跳繩的上下甩動而舞蹈，歡笑聲讓整個校園沸騰了。
我愛這多姿多彩，春滿人間的畫卷。
三年級春天作文 篇4
春天來了，你發現春天了嗎?也許是含苞待放的花朵、也許是破土而出的綠芽、又或許是溫暖的陽光……
春天來了，春風給新鉆出地面的小草披上了綠衣。春天來了，春姑娘給了桃樹妹妹一個深情的吻，桃樹妹妹羞紅了臉兒。春天來了，柳樹發芽了，那芽兒歡快地生長著，嫩嫩的、綠綠的，風微微地吹著，小芽兒隨著柳枝在風中搖晃，就像一個個跳動的音符，正演奏著春天的贊歌.
春姑娘還帶來了陣陣細雨，滋潤著大地。小草從大地母親的懷抱中探出頭來，貪婪地吸吮著這甜美的'甘露。田野里的桃花張開了粉紅的笑臉，隨著微風在得意地搖晃著。小樹很快長出小片小片的葉子，嫩綠嫩綠的，就象剛出生的嬰兒，怪逗人喜歡的。庭院旁的紅棉樹，一片葉子都還沒長，卻滿樹開著紅彤彤的木棉花，似乎爭著向人們報春。
春雨是柔和的，在樹葉上蹦跳著，像花針、像細絲，密密地斜織著，好像一會兒功夫就會編織出一塊比天還大的雨幕，俗話說：春雨貴如油，在春天下一場大大的雨，種子們喝飽了水，爭先恐后的探出頭來，探尋這陌生的世界。
啊!春天來了，春光明媚、春意盎然、鳥語花香、滿園春色的生活給人們帶來了嶄新的一年。我在春風中唱著歌，在春風中舞蹈，春風好像對我說：春天來了!春天來了!讓我們迎接這美好的春天吧!俗話說：“一年之計在于春�！蔽覀円谶@美好的春天，好好學習。
文章開頭引人入勝，吸引讀者，幾個“也許”向我們引出了“春天來了”。文章清逸婉麗、流暢連貫。運用比喻、擬人的手法將春天萬物的變化生動活潑的展現在我們面前。一些精妙詞語的使用,如小草“吮吸”甘露、春雨“編織”出雨幕，無形中為文章增添了不少情趣。
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