游三年級作文通用【4篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的游三年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
游三年級作文 篇1
今天，我們又來到了世稱萬園之園的圓明園。盡到了圓明園，我們坐著電瓶車去了圓明園遺址，里面的場景真是讓人耳目一新！
一眼望去，圓明園遺址浮現在眼前，我們隨著解說員進到了里面，整個圓明園呈現出一派皇家園林的.景象！我們走著走著，看見了”黃花陣“，傳說有那個宮女從黃花陣中走到中間的亭子中去，皇帝就賜她黃馬 褂一件。隨著路向前走去，來到了皇帝看水法的地方，水法的對面有一個寶座，是皇帝看水法的時候做的。俗說，只要水法一開，幾里外的人都能聽見！這寶座的建造也是根據風水建的，這寶座的后面刻得不是龍而是槍炮刀劍。那時候的皇帝可真會享受啊！
圓明園的好多建筑都被八國聯軍給毀了，外國人也真是可惡，當時的清政府也是昏庸無能啊！
游三年級作文 篇2
星期二的上午，天氣晴朗，爸爸媽媽和我一起到合肥市游玩。
我們坐車來到了徽園，首先看到幾根高大的柱子矗立在大門口，好像一隊威武的士兵在站崗。買完票后，我們進入徽園里面，只見那里綠樹成蔭、湖水清澈，美麗極了。在湖水中央，“漂”著一棟水面建筑，這是合肥館。在合肥館大廳，擺放著合肥市城市規劃沙盤，眼尖的我一眼就找到了我們所在的位置。
隨后，我們又來到了淮北館。這里擺放著奇形怪狀、姿態各異的石頭。這些奇石，最大的重兩千克，最小的重五十克，有的像鳥，有的像牛，還有的'像魚，十分有趣！
在淮南館，我們看到了很多“樹枝”。這些“樹枝”同樣是怪模怪樣的，有的像天使在跳舞，有的像老鷹在展翅高飛，還有的像仙鶴在埋頭捉魚......真是奇怪極了。爸爸告訴我這是根雕藝術。
最后，我們來到了安慶館。那里展覽著窗花剪紙。這些剪紙做工細致，惟妙惟肖，是安慶獨有的民間藝術。
看，這就是精彩紛呈的徽園，“知識淵博”的徽園，你們想去嗎？
游三年級作文 篇3
啊！太好了，爸爸要帶我去山東膠南的一個小漁村看大海，大海一定很漂亮。
10月2號早上6點坐上車，到下午四五點鐘，終于到了小漁村，別人還在安排食宿，我的心已經飛到了海邊，再也不想等待，我拉著媽媽就奔向大海。
到了海邊，看到藍藍的大海，我興奮的要跳起來，大喊大叫。藍藍的大海，一眼望不到邊，一層層的浪花追逐著，沖向柔軟的沙灘，把小海貝都沖到了沙灘上，有黃的、紅的、白的`、粉的、紫的......拾貝殼，追海浪，我玩的都忘了時間，直到媽媽叫我，我才依依不舍的離開。晚上，爸爸、媽媽在海邊撐起了帳篷，躺在帳篷里，聽著波浪的聲音，我很快就睡著了。
第二天一早吃過飯，爸爸媽媽帶我上的漁民的小船，跟著漁民叔叔出海打漁，在海上，我看到了很大很大的水母，還和漁民叔叔一起拉了漁網。下午我和2個朋友趕緊來到海邊，拿著小桶和小鐵锨在沙灘上玩沙子，我的朋友要挖一條沙溝直通大海，可他越挖，離海卻越來越遠，怎么回事呢？原來海水退潮了，周圍的人都奔向海里，看看能拾到什么好東西，我們也趕緊扔掉工具，奔向海里，在退潮后的沙灘上找呀找，還真抓的了一個大螃蟹，我們給它挖了一個“家”，一個大浪打過來，螃蟹的“家”里就都是水了。
不知不覺，兩天過去了，這兩天過的真快樂！我還拾了好多的小海螺和貝殼，真想留在這里呀。
游三年級作文 篇4
下課了，我和班里的同學們在校園里的空地上玩起了“老鷹抓小雞”的游戲。
這個游戲很好玩，兩名同學分別扮演老鷹和母雞，那誰來當“老鷹”呢？同學們以“剪刀石頭布”的方法，誰最終輸了，誰就來當“老鷹”。至于誰來當保護“小雞”的“老母雞”，我們則通過自告奮勇或者同學推選的方式產生，余下的同學就只好當“小雞”了。
游戲開始了，“小雞”們躲在“老母雞”的身后，一個個揪著前面同學的衣服，這時，只見扮演“老鷹”的.同學“張牙舞爪”地向我們這群手無寸鐵的“小雞”撲來，正當我們被“嚇得”驚慌失措又不知該向那兒躲的時候，“老母雞”伸開了她一雙有力的“翅膀”，阻擋住了“老鷹”的“進攻”。但是，“老鷹”仍不死心，它改變了進攻策略，繞開“老母雞”，忽而向左，忽而向右地向“小雞”們撲來，“老母雞”識破陰謀，帶領“小雞”們一次次成功脫險。“老鷹”又發起一輪進攻，只見一只跑得慢的“小雞”不幸被“老鷹”抓住，他便成為下一輪的“老鷹”了。
就這樣，在歡快的笑聲中，我們又開始了新一輪的“老鷹抓小雞”游戲，直到上課鈴聲響。
【游三年級作文】相關文章：
游三年級作文04-25
游三年級作文07-20
游三年級作文(精選)07-23
游三年級作文【精選】07-25
游三年級作文(經典)08-08
（精選）游三年級作文08-14
游三年級作文（經典）09-12
(精選)游三年級作文09-02
[經典]游三年級作文09-04
游三年級作文【經典】09-15