(推薦)實(shí)用的三年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
我們追隨著春姑娘的腳步來(lái)到了田野。
從我們的腳下一直延伸到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，都是綠油油的田野。蜿蜒起伏的古城墻伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂把寬闊的田野摟在懷里。一塊塊麥田高低起伏不平，每一塊都是綠油油的，綠得發(fā)亮，就像在寬廣的大地上鋪上了一塊塊濃綠而厚實(shí)的地毯。
麥苗抽出了密密的、綠綠的、扁扁的葉子，每個(gè)葉片的尖上都頂著亮晶晶的小露珠，真像是一顆顆晶瑩剔透的小鉆石。春風(fēng)一吹，麥苗不停地抖動(dòng)，好像在和我們打招呼：“小朋友，你們?cè)绨?歡迎來(lái)看我們!”
麥田的邊上有一塊油菜地，綠油油的油菜竟然冒出了許多小黃花。嫩黃的小花在春風(fēng)中不停地抖動(dòng)，散發(fā)著陣陣芳香，引來(lái)了無(wú)數(shù)的'蜜蜂在花叢中“嗡嗡”地歌唱。白色的小蝴蝶也趕來(lái)了，它們?cè)谟筒嘶▍仓休p盈地飛舞，忽高忽低，從這到那，好像在為小蜜蜂妹妹伴舞呢!
“一年之計(jì)在于春。”此時(shí)的田間早已出現(xiàn)了許多農(nóng)民伯伯的身影，他們?yōu)榱饲锾斓氖斋@，正在田野里辛勤地耕耘，每個(gè)人的臉上都洋溢著希望的笑容。三五成群的孩子在田野上嬉戲、奔跑，歡樂(lè)的笑聲、叫聲在空中回蕩。
春天的田野不就是希望的田野嗎?
三年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)妹妹，叫米米。她不僅貪吃，而且任性，更糟糕的是，她還很愛(ài)哭。
她最喜歡吃零食了。每當(dāng)?shù)搅诵〉昀铮吞暨@樣挑那樣，害得我經(jīng)常掏不出錢來(lái)。
有一次，我去她家，和她一起玩，玩著玩著，不小心把她弄哭了。我想了很多辦法，都不奏效。沒(méi)辦法，我只好趴在地上給她當(dāng)馬騎，她終于破涕為笑了。可是，事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單。我累了，想休息一會(huì)兒，她卻使勁扯著我的衣領(lǐng)不放，硬要我繼續(xù)給她當(dāng)馬騎。唉！只好這樣了。到最后，我終于堅(jiān)持不住了，累得趴在地上動(dòng)彈不得。她竟然還一個(gè)勁地看著我笑……
這，就是我的妹妹，一個(gè)讓我氣又讓我笑的.妹妹。
三年級(jí)作文 篇3
10月2號(hào)，我和爸爸媽媽一齊來(lái)到南京國(guó)際展覽中心，那里舉行了一場(chǎng)大型的動(dòng)漫親子嘉年華。
主持人蜜蜂哥哥很幽默，他說(shuō)：“在電視里，小朋友們能夠喊我蜜蜂叔叔，可就是此刻，大家要喊我蜜蜂哥哥！”哈哈，下方的小朋友們都笑開了。
我們觀看了很多精彩的節(jié)目。其中，令我印像深刻的就是魔術(shù)表演、吉姆工場(chǎng)以及陶笛表演。
表演魔術(shù)的叔叔把一根毛線對(duì)折，再對(duì)折，然后拿起剪刀“咔嚓”將繩子剪斷，還走近給觀眾們瞧了瞧。之后叔叔把繩子斷的部分打了個(gè)結(jié)，繞在手上，再?gòu)哪g(shù)箱里有模有樣地拿出一把扇子，“呼”地一扇，繩子竟然神奇地復(fù)原了。正當(dāng)我們大家驚訝萬(wàn)分時(shí)，叔叔向我們揭開了謎底。原先，魔術(shù)也就是“騙人”的啊。魔術(shù)叔叔說(shuō)：“魔術(shù)與騙子相同的就是，都就是騙人的。但不一樣的就是，魔術(shù)騙你后，你會(huì)笑；騙子騙你后，你會(huì)哭。”我們?nèi)欢簶?lè)了。
吉姆工場(chǎng)里的小實(shí)驗(yàn)很搞笑！全就是來(lái)自于生活。例如如果你就是一個(gè)飯店的服務(wù)員，如何用一個(gè)盤子將三杯水又快又穩(wěn)地遞給客戶。我們有很多觀眾上臺(tái)表演，有的靠加快速度，想利用沖過(guò)去的力氣完成任務(wù)，但沒(méi)有成功；還有的就是極其留意翼翼地端著杯子走，可還就是百密一疏，水被灑出一些來(lái)。就在這快也不就是，慢也不就是的.時(shí)候，吉姆工場(chǎng)的叔叔拿出他的秘密武器，原先就是三根繩子。他迅速地將三根繩子系在圓盤邊上，成為一個(gè)三角形，用手一拎，將水杯拎了起來(lái)。叔叔快而安全地將水端著走。原先，叔叔就是利用三角形穩(wěn)定的原因。叔叔真就是聰明！
令我難忘的除了有魔術(shù)和不實(shí)驗(yàn)外，還有兩位漂亮姐姐的陶笛表演。此時(shí)一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小小陶器，在上方有6個(gè)大小不一的洞，利用手指的打開，合上，以及嘴巴的輕輕吹奏，便能吹出動(dòng)聽(tīng)的旋律。我和媽媽被那首《荷塘月色》深深吸引了。因?yàn)樘盏呀憬阏f(shuō)，這個(gè)小樂(lè)器即易學(xué)，又輕巧，能夠隨著攜帶，進(jìn)行即興表演，于就是媽媽和我各買了一只陶笛。
回家的路上，爸爸開著車，我和媽媽認(rèn)真地看著簡(jiǎn)譜，快樂(lè)地吹起了陶笛。我們雖然水平不怎樣樣，但學(xué)起來(lái)很投入，完全不顧其他人的感受，哪里明白爸爸已經(jīng)苦不堪言了。爸爸一個(gè)勁兒地哀求：“求求你們兩位大人，高抬貴手，休息一下吧！”哈哈！
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文_三年級(jí)作文01-22
晚霞作文三年級(jí)_小學(xué)三年級(jí)晚霞作文_三年級(jí)作文12-13
小學(xué)二三年級(jí)作文01-11
三年級(jí)作文11-03
三年級(jí)的作文11-11
【精選】三年級(jí)作文08-01
三年級(jí)的作文07-20
（精選）三年級(jí)的作文07-20
三年級(jí)作文[經(jīng)典]07-20
（經(jīng)典）三年級(jí)的作文08-12