三年級寫景作文(優)
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的三年級寫景作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級寫景作文 篇1
我家鄉的冬天。冬天是那么美麗，那么富有詩意。北方的冬天，真是千里冰封，萬里雪飄。一場大雪過后，遠處的山川、大地，到處都是銀裝素裹：近處的松樹上，好像開滿了白色的大花，那些柳樹和楊樹上，也綴滿了雪花，十分美麗。雪花落到地上好像鋪上了一層白色的地毯�？傊�，雪花落到哪里，就把那里裝扮得美麗、可愛，真是粉妝玉砌��！當金色的陽光灑滿大地時，掛滿了雪花的柳枝變成銀條兒了，在陽光下，銀條兒毛茸茸、亮晶晶的，可愛極了！一陣風吹過，與寫實的雪花隨風灑落，像煙一樣輕，像因一樣白，像光一樣潤。雪��！你不但把萬物裝扮得如此美麗，俄且給孩子們帶來了無窮的`樂趣。雪地里，我們盡情地唱啊、跳啊、玩啊。小朋友們有的滾雪球，有的打雪仗，還有的堆雪人，大家玩得多開心�。】吹较卵┝耍r民們更是喜笑顏開，他們有的說：“瑞雪兆豐年�！庇械恼f：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡�！笔前。〈笱┎坏阑谁h境，而且給人們帶來了幸福。
家鄉的冬天真美�。∥屹澝兰亦l冬天的雪景，更贊美大搬家像冬天的人們。我愛家鄉的冬天！
三年級寫景作文 篇2
春天，我們鋼三路小學的校園是一年中最美麗的。你看，我們校園內綠草青青，翠樹成蔭，春花似錦，就像一座花園一樣。
草坪內的小草綠了。我們看著它們吐露新芽，張開小手，由開始的星星點點般的黃綠色逐漸變成青綠色�，F在它們就像一塊塊綠色的地毯一樣，鋪在校園的教學樓前面和操場的四周。
校園內的樹發芽啦，變綠啦！走進校園，各種顏色的綠色映入你的眼睛。你看！有的樹葉是黃綠色，有的樹葉已變成了青綠色，還有的`綠中帶著紅。最早變綠的是教室窗戶外的楊樹，我們從它們枝條變青時開始關注它們，看著它們枝頭吐露綠芽，黃綠色的綠芽。直到它們的嫩芽變成心形的楊柳青色的新葉。操場邊上的梧桐發芽最晚，現在才吐露出黃綠色的葉芽。
花壇內的花開啦！有櫻花、榆葉梅、白玉蘭、紫玉蘭、有桃花，還有許多叫不上名字的花。眾多的花中，白玉蘭最先開放，潔白的花瓣張開像滿樹白色的和平鴿。白玉蘭開的正艷時，紫玉蘭才慢慢張開花瓣，紫色的花瓣上紫下粉，很是漂亮。還有一種叫不上名字的紫紅色的小花很獨特，它的花一串一串的，開在樹干上。當然，這個時期開的最盛的還是櫻花，有粉色的，有紅色的，有白色的、有紫色的；有單瓣的，有重瓣的，有單朵的，有成簇的。春風拂過，各種顏色的花瓣“嘩嘩”的隨風落了一地，像鋪上了一層花瓣地毯。
這就是我們美麗的校園！像綠色的植物園，像五顏六色的花園，我愛我們美麗的校園。
三年級寫景作文 篇3
暑假，我和媽媽爸爸一起去廈門旅游，親眼看到了大海。大海是那么藍啊!我抬頭遠望，大海無邊無際，多么雄偉壯闊的大海呀!頓時，我心曠神怡。我們踩在軟綿綿、熱的燙腳的海灘上，領略著大自然的神奇與壯美。偶爾海水沖到我的腳，暖暖的，像手在撫摸我的`腳，我還用沙子做了一個大城堡。
大海上風平浪靜，靜得像一面大鏡子，靜得像一個可愛的小寶寶睡著了。
過了很久，起風了，海浪向岸邊沖來，一浪接一浪，海浪洶涌，波濤澎湃。大海好像生氣了，失去了剛才的平靜。一會兒又平靜了。
我有機會看到大海的雄偉與壯闊，也領略了大海的洶涌，我愛這美麗的大海。
三年級寫景作文 篇4
你是五彩繽紛的，滿身布滿著五彩的顏色，像一幅不褪色的畫，十分動人。
黃昏緩緩向你走來，時間剛過五點，丹霞就安靜了下來，自丹霞穿上這衣服后就養成的習慣？沒有說話的聲音，沒有走路的.聲音，沒有口哨的聲音。
夕陽灑在丹霞的身上，像是披了一件青色的大衣，仔細觀察丹霞的紋路，線條分明，色澤鮮亮，合成那一條條鑲著金邊的云朵，以及微微發紅的夕陽，讓人感覺不再看一片丹霞，而是在欣賞一張無比精美的油彩畫。
忽的就飄來一股沁人心脾的清香，我轉頭尋找香味的來源，一低頭便見到身下有一從淡黃野花。我不知它名字，而它卻給這美麗的丹霞添加了一些生機，這沁人的清香在這丹霞里讓人進入一種迷人的幻想，那幻想也必是五彩的。
站在路上我就這樣靜靜的看著丹霞，從一塊石頭，一叢小草，一片野花到一個小丘，一座山坡，望向遠處小路似乎同天而上，丹霞的傍晚，太容易使人產生幻覺。
��！這迷人的丹霞使人怎么也忘不了了，這七彩的顏色讓人流連忘返。
三年級寫景作文 篇5
天空一碧如洗，是那么的。一座座山巒層層疊疊，連綿起伏。一山青，一山淡，一山濃。啊!這里真是太美了!
走進這片郁郁蔥蔥，枝葉繁茂的小樹林。展現在我們眼前的是一片碧綠的草地。一陣風吹來，這些五顏六色的野花隨著風兒翩翩起舞。突然，一群小鳥拍打著翅膀落在樹上，嘰嘰喳喳地叫個不停。時而有幾只小鳥落在溪邊暢飲;時而有幾只小鳥在草地上捉蟲子吃。
正在這時，一只小螞蟻駕駛著世界上獨一無二的樹葉船飄蕩在河面上。好奇的小魚在船的周圍游來游去。就連蛙歌唱家也唱起了咕呱歌清澈見地小溪在陽光的照耀下如同一條透明的藍綢子靜靜地躺在樹林的懷抱里。
一陣風拂過，樹葉發出了嘩啦啦的.笑聲，色彩艷麗的小花仰起了可愛的臉龐。波光粼粼的河面不時有幾只調皮的魚兒鉆出水面。這里真是讓人留戀往返呀!
三年級寫景作文 篇6
清晨，紅彤彤的太陽高高地懸掛在云彩中。東方紅學校的學生們，早早地背著書包來到學校。剛進校門，映入眼簾的就是穿著整齊的“禮儀隊”，當老師走入校園，禮儀隊的學生就舉起右手向老師致敬。
走進學校，最引人注目的是驕陽似火的五星紅旗，它隨風飄揚，每當走進學校我都要向它行注目禮。它豎立在一個大操場上，這個操場是由小石子似的塑膠做成的，如果在上面摔倒了，不會受傷。操場中央是綠色的塑膠，上面還蓋了一層軟軟的綠皮，綠皮兩端有兩個籃球架，這些軟皮，是為了不讓打球的同學受傷才特意做的。周圍是環形跑道，每天清晨，孩子們就會在上面晨跑。操場兩旁的墻上被五彩繽紛、生動活潑的彩畫點綴著，還有宣傳欄，這里張貼了許多同學的優秀作品，留住了許多腳步。
從操場往左拐，一棵桂花樹散發出淡淡的清香，桂樹下面是乒乓球臺，這里的清香，讓許多人停下腳步細細觀賞，還有些人在乒乓球臺上打著乒乓球，聞著香氣，打著球，多美好�。�
當然最重要的'還是教學樓。上課了，從教室里傳達室來的朗朗讀書聲和寫字了出的聲音。一下課，走廊就熱鬧了，大家打的打、鬧的鬧好好玩。中午，同學們有秩序的在樓梯上走來走去，好和諧。
美麗的校園里的美景很多，其中最美的還是孩子們學習時發出的聲音。
三年級寫景作文 篇7
嘿約！嘿約！小草十分有力地鉆出土壤與身穿黃色衣裙的迎春花一同迎接春姑娘的到來。春姑娘舉著年輕太陽，使得積雪化作叮咚作響的小溪；使得凍僵的小鳥得到一絲重生的希望；使得那冰雪的原野變做牛羊飛馳的天地。
每凡春姑娘踏過的平原，都擁有著群芳吐艷的花朵。但落英繽紛的梅花墜落在野花叢中，野花托舉著它那種凄涼的美與孤獨時的悲哀讓在微笑中點頭的她，流下了同情的眼淚。于是，她給予梅樹生命，使它再次走向美麗的人生。
春姑娘覺得，在這個姹紫嫣紅、充滿歡聲笑語的世界，卻沒有動物的蹤影，她急忙找來雷公公，讓它叫醒沉睡的小熊和松鼠。因為，它們能為春光增添不少生機。
這時，小燕子匆匆忙忙地趕來，為農民伯伯們，捕捉害蟲。使得他們的焦急變的'無影無蹤。
春天的花兒噴薄欲出，有的像麥穗，有的像太陽。千姿百態，萬紫千紅。這一切都是春風的幫助。春風是春姑娘的手，她將風箏和小鳥送上藍天，她把枯葉變成嬌嫩的小草，它們隨風搖曳，輕輕地擺動著。旁邊的樹木無精打采，眼看它的生命已站在懸崖峭壁上了，春姑娘急忙給它們穿上綠色的襯衣，使得這里變成郁郁蔥蔥的樹林。春姑娘的腳步來到了小河邊，河里的鴨子，快樂地游來游去。�。。⒋航喯戎�。春姑娘不由地贊嘆到。這時，夕陽西下，美麗地彩霞照在河面上。小鴨子地舞蹈引來一群小魚，它們和花、小草為春姑娘、小溪和小鳥伴舞，共同歌唱＂春之歌＂。
三年級寫景作文 篇8
七八十年代的漢中貧窮、落后，漢江河兩岸與如今的繁榮昌盛完全不同。土房、茅屋、幾戶人家，泥巴、土路、寸步難行，河灘、荒地、雜草叢生，河面、木橋、漢江泛濫。
漢江在沉思，漢江要發展；漢中在沉思，漢中要發展。于是，土路問藍天：“什么是美呢？”藍天說：“我也不知道，不過我可以幫你問一下道路專家�！蓖谅返妊降�，若干年后，幾輛挖掘機開了過來，開始挖路、鋪石子、淋柏油，一條寬闊的馬路就建成了，一下子變得車水馬龍。一看土路變成了寬闊的`馬路，經常泛濫的漢江河也按捺不住了，它問藍天：“什么是美呢？”“我不知道，”藍天說，“不過我可以幫你問一下水壩工程師。”過了一段時間，一架吊機就在漢江河旁安裝好了，并且還往上吊著鋼筋、混凝土等建筑材料。一年以后，一道堅固的大壩建好了。從此，漢江河不再泛濫，上邊架起了漢江大橋�？吹侥敲磹鄯簽E的漢江河都不再泛濫，破舊不堪的土房有點內疚了，它想：它們現在都變得這么好，可我還這么破，是不是有點不搭調呀！于是，它問藍天：“什么是美呢？”藍天說：“我不知道，但我可以幫你問問建筑師。”一個月過去了，兩個月過去了，一年過去了，兩年過去了，一個個低矮的土房變成了一座座高樓大廈，里面有人生活，有人辦公。如今的漢江兩岸高樓林立，綠樹成蔭，環境優美，晚上燈火輝煌。漢江在變c化，漢中在變化，漢江在前進，漢中在前進！
這，就是我美麗的家鄉，大家心目中的小江南。
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