三年級的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
小時候，媽媽問我長大干什么，年幼無知的我覺得干什么都很棒，就說：“干什么都行。”因此我被老爸老媽嘲笑了很長一段時間。
現在，我又想到了這個經典的問題。我的未來會是怎樣的'，我會變成一個怎樣的人呢？我希望我是一位小有名氣的作家，或者是一位漫畫家，創造出占讓人們喜歡的作品。
除了這兩個理想，我還有許多夢想呢！長大了，我還想開一家龐物店或零食店。如果這兩個實現不了，最起碼要養一只寵物，吃一些零食吧！
三年級的作文 篇2
我是第一次以小記者的身份去外面活動，我又開心又激動。
我們這一次是到夏溪花木市場參加活動。在我們焦急的盼望中，大巴車終于開進了花木市場。我們先來到了藝多坊，看見里面全是植物，有錢多多，竹梅，白掌，天堂鳥，彩春風，繡球，鴨腳木等，我仿佛來到了花木的海洋。
參觀完之后，來到大廳，工作人員說，“參加游戲可以獲得獎品，集滿3張貼紙兌換一盆綠植”，小記者們聽了都是躍躍欲試。第一關，尋找5種指定植物并畫下來即可成功。我很快找到了4種，oh no，夏威夷竹居然找不到，最后還是和我的好朋友尚俊彥一塊找到的`，有驚無險地獲得第一張貼紙。第二關聞味判植也順利地過了，又得一張貼紙。第三關可把我和尚俊彥難住了，畫繡球花。那個“繡球”是那么難畫啊，我們好多次不合格。于是我們就修改再修改，好多遍之后，總算拿到最后一張貼紙。三張貼紙換到了一盆綠植，看著小小的綠植就覺得開心，經過努力獲得了就是不一樣！
愉快的時間總是這么短暫，不知不覺我們該回學校了。再見，美麗的花兒們！
三年級的作文 篇3
大家好！我現在是在20xx年。當然，我們還是在自己美麗的地球。但，我們的世界當然也變了。
首先，第一要介紹的是我們的房子。可房子不是在地上，是在天上。那可是漂浮在空中，它的功能可好了。
一、想用什么材料做都可以，形狀、顏色、還有壁紙呢！
二、這個房子很輕，你想去什么地方都可以。你是否覺得有風會刮走呢？不用怕，當風來的時候它會發出緊急信號，然后進行保衛防護，你就不用怕了。
三、如果你覺得空氣不新鮮，那他會釋放出樹林的空氣。當睡覺的時候，它還會讓你做個好夢呢！怎么樣？房子好吧，更好的還在后面呢！
接下來，給大家介紹轎車。但轎車是有翅膀的，他的功能也挺棒：
一、冬天，轎車就全身發出暖氣。讓你似在家中還溫暖。夏天，轎車里各個部位都裝的空調，讓你倍感涼爽。
二、如果你感到口渴的時，涼水熱水和可樂、雪碧……認你選。餓了的'時候，好吃的多的是。
三、當你想看電視的時候，想看什么就看什么。還可以像電腦一樣查資料、玩游戲呢！
我都介紹完了，是不是很好呢？
三年級的作文 篇4
我要夸的同學是董銘心，因為他寫字好，上課認真聽講，并且很壯。
有一次，我和顏丙浩正在玩的時候。突然，一個三年級一班的同學跑過來，亂打亂吵。正好被董銘心看到了，他向那個三年級一班的同學大吼一聲，然后又打了他一巴掌，嚇的.那個同學兩腿發軟，接著哭了起來，跑遠了，再也沒回來。當時我心里想：“謝謝你，董銘心！”但是我并沒有說出聲來。
還有一次上語文課的時候，老師讓寫作文，我有一個字不會寫，就問董銘心，董銘心在紙上寫了那個我不會寫的字。我一看，他寫的字那么漂亮，我心想，我一定要像董銘心一樣，把字寫漂亮。
這就是我要夸的董銘心。
三年級的作文 篇5
我沒有眼晴，沒有嘴巴，也沒有鼻子和耳朵，我只有一個身軀。我的身軀是潔白色的，有一張美麗的紙包著我，我就是一塊“橡皮擦”。
一天，有個小女孩，拿粉幾塊錢，到商店里買了我，她抱著我到她的房間，她的房間里有美麗的窗簾，整潔的.睡床……她把我放到書桌上，我的小主人把房門關上了，便出去了。我低下頭來看，看見一個廢紙箱，里面的東西是我的“同胞”，我好奇地問：“各位哥哥，你們為什么會在這里呀？”“小弟，我們被主人拋棄了。”他們的樣子很可憐地說.我不禁大哭起來，也在想粉：小主人會不會也把我拋棄呢？我會不會像他們這樣可憐呢？
小主人放學回家后，她打開書包，忙碌地做起功課來了，小主人拿起我，“嚓嚓嚓”，我身體的一部分被弄臟了。過了兩三天，我的身體越來越小，越來越骯臟，突然小主人把我拋到垃圾箱里去。她的行為，令我悲痛，像一把利刃，插入我的心窩一般。她只用了我一半，我就被拋棄，實在太浪費了！
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