三年級學生作文

[合集]三年級學生作文3篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的三年級學生作文3篇，歡迎大家分享。

三年級學生作文 篇1

　　許多同學都有煩惱，我也不例外，我的煩惱就是媽媽太能嘮叨了。

　　一天放學回家后，做完了作業，我開始看起了電視，媽媽又看見了開始嘮叨了：“快復習語文，還有幾節課結束了就要考試了。”為了不讓媽媽又嘮叨。我趕緊做到書桌旁，開始復習語文。復習完了，總該可以休息了吧！我打起了游戲機，媽媽的`嘮叨聲又在我耳邊響起：“英語單詞背出來了嗎？快去背英語單詞。”我不耐煩的走到書桌旁，背起了英語單詞。背完驗收合格了，我跟小貓玩了起來，不過兩分鐘，媽媽的話又傳來了：“去看看報紙，了解了解新聞。”媽媽可是為了我好，我只好打開《少年日報》。可我還沒看完一面。媽媽又開始說了：“時間不早了，快洗澡睡覺，明天還要早起要不然會遲到的。”媽媽的話總是那么多，卻又讓我無法反駁。

　　我躺在床上，翻來覆去睡不著，身邊似乎仍然傳來媽媽的話語。嗨！媽媽怎么老管我？真煩。媽媽嘮叨聲就是我最大的煩惱。

　　我心里明白媽媽所作的一切都是為了我好,看來我以后要學會適應媽媽的嘮叨了,唉!

三年級學生作文 篇2

　　清晨，我被媽媽叫醒。媽媽說四月是郊游踏青的日子，今天我們一家三口要出去尋找春天。“到哪兒啊？”我迫不及待的問。可是媽媽卻要保密，說到了我就知道了。急得我抓耳撓腮，大人們卻哈哈大笑。

　　一路上歡聲笑語，汽車仿佛知道我急切的心情，很快就到達了目的地。哦，玄武湖公園呀。“哇，人真多！”剛走進公園大門，我就忍不住驚嘆。你瞧，人們扶老攜幼，臉上都洋溢著快樂的笑容。 “是啊，現在正是草長鶯飛花開的好時光，大家都出來感受春天的氣息了”。媽媽笑著說：“找找看，春天究竟在哪里？”

　　穿過開滿迎春花的小路，我們來到湖邊。兩岸的柳樹象垂著頭的小姑娘，把長長的辮子蕩漾在水中。我俯下身仔細地觀察湖水，湖水真清啊，能看到許多小小的魚兒靈活的在水草中游來穿去。我正看的起勁，突然傳來“嘩啦”一聲，水草猛地一動，呀！一條又大又肥的紅鯉魚躍出水面來，嚇了我一跳。看到我們出乎意料的樣子，它甩甩尾巴轉了個身，得意洋洋的`又走了。

　　跟著人流走上小橋，我們老遠就看見了一座白塔，走到跟前才發現這是一座佛塔，每一層都供奉著許多佛祖。佛塔后面有兩排轉經筒，據說轉動它能得到佛祖的保佑。我也學著大人的樣子虔誠的轉著，希望能給自己帶來好運。哇！白塔前面還有好多鴿子！一只只胖乎乎的，在地上蹦來跳去啄游人撒下的食物吃，也不怕人。我腳一跺，伸開雙臂向它們沖去，它們頓時驚慌失措的亂飛而起。哈哈，有兩只小家伙竟然撞在了一起……

　　“妍妍快看啊，前面有好大一片櫻花林呀！”媽媽叫我。真的，滿林的櫻花開得那樣燦爛，像一大片粉色的云霞。清風吹過，花瓣微顫，暗香浮動，我們仿佛進入了花的海洋。我急忙打開相機，把這迷人的美景永遠留下。

　　“妍妍，找到春天了嗎？”回去的路上，媽媽問我。“嗯！”我重重的點頭，大聲地唱起歌來：

　　“春天在哪里呀？

　　春天在哪里？

　　春天就在小朋友的眼睛里！”

三年級學生作文 篇3

　　這個星期六，陽光明媚，藍藍的天空飄著朵朵白云，老師帶領大家高高興興地去開發區廣場放風箏。嗬！這里可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。大家找了塊空地，開始放風箏了。

　　同學們三個一群，五個一伙的'行動起來，大家爭先恐后地把自己的風箏放上天空，大家也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭號”拿出來之后，我叫了京京和元元托著風箏，我一邊跑一邊說了聲“放”！線一緊一松，風箏凌空飛起，越飛越高，看，我的“火箭號”多威武啊！各式各樣的風箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去;那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的，好像要吃人似的;還有那精致的“小衛星”閃著金色的光芒，仿佛在宇宙中飛行.....同學們跑著，說著，笑著，得意的展示著自己的風箏。

　　隨著風箏越飛越高，大家也將永遠記住這開心的一刻。

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