三年級作文【共9篇】
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
沒有淚水的人，眼睛是干涸的；不會流淚的人，心靈是冰冷的。我想我并不是一個愛哭的女孩，可是，那一次，我流淚了。
西邊的紅日，把縷縷寂寞的橘紅涂滿天際。夕陽西下，那滄桑古老的小道上充滿著迷離的格調，顯得格外幽靜。
我拖著長長的
影子，在寧靜的小道上散步，心中萬千的思緒翻滾著，為連日的挫折不順而憂傷著。考試一次次的失利，老師和媽媽一聲聲的教誨，壓得我喘不過氣來。我曾多次想要放棄
忽然，一陣悠揚的琴聲夾雜著徐徐清風輕輕送入我的耳朵。那美妙的鋼琴聲似乎遙不可及，又似乎很親近。我細細的品味著，停住了腳步，讓那美妙的`音符輕輕滑過我的心田，快樂的舞動著。世間萬物都好像酣醉在這優美的琴聲中了，止住了一切聲響。
那琴聲在樹林上空回旋著，好似再為每個途人洗去心靈的污垢，洗去疲倦的身心。我內心的一切煩惱都煙消云散了。
我隨著琴聲尋找著，我在一間小屋前停住了腳步，正準備屏息凝神傾聽時，琴聲截然而止。一個稚嫩的聲音從小屋里傳出：“爺爺，我累了。我雖然什么都看不見，但我可以用心去感受琴鍵。”另一個聲音響起：“是的，小丫頭，你彈的非常動聽，我看見你的手指是多么靈活啊！在琴鍵上跳躍著。”
我的心中充滿了疑惑，難道，難道我透過窗子往里望，一個小女孩正用手比劃著什么，那失去水靈靈光彩的眼睛，卻充滿了自信和喜悅。坐在她對面的，是一位年邁的老人，他——是個聾人。 我被這對爺倆深深的震驚了，淚水不自覺的從眼眶里涌出，連這個失明的小女孩都不放棄對生活的希望，不放棄對夢想的追求。比起她，我是顯得多么幸運啊！我又怎么可以輕言放棄呢？ 我擦干眼淚，靜靜的離開了小屋，背后傳出爺孫倆歡快的笑聲，我前行的腳步更加堅定了。
那夕陽的最后一縷余暉，照耀著那間小屋，琴聲再次響起。那爺孫倆堅強面對生活的精神，將激勵著我前進，那一次的流淚讓我刻骨銘心，也讓我在今后的學習生活中，遇到任何困難，都不言放棄。
三年級作文 篇2
小時候的我既淘氣又可愛。不到一歲時，我總是和別人的睡覺姿勢相反;再大一點，要去幼兒園了，奶奶哄著，爺爺抱著，可是我死纏爛打就是不去;到該上小學了，哭著鬧著又不愿意離開幼兒園……讓大人很是頭疼。
不到一歲時的`一天晚上，我乖乖地躺在我的小床里，媽媽給我蓋好被子后便離開了。不一會兒，我就進入了甜蜜的夢鄉。
第二天清晨，媽媽過來看看我醒來了沒有。當她來到我的小床邊時，只看見了被子卻沒看見我。“啊!孩子沒了!”媽媽大聲尖叫著。爸爸聞聲忙趕了過來，大驚失色。爸爸媽媽把床底下，角落里都找了一遍，也沒找到我。他們被嚇出了一身冷汗。這時，爸爸隱隱聽到了一陣呼嚕聲，順著聲音找去，我在床單底下呢：頭朝下，腳朝上，嘴角還流著口水，打著大呼嚕，睡得正香呢!虛驚一場的爸爸媽媽長舒一口氣，把懸著的心放了下來。看著我可愛的睡相，不禁又笑了。
這就是小時候的我!頑皮，淘氣，天真，可愛繪成了令我難忘的童年。
三年級作文 篇3
從前，在森林里，有一只狂妄聰明的狐貍。
有一次狐貍想：我明天去吃狼，顯現一下我的威信。于是狐貍想了一個晚上，眼骨碌一轉，一個好方法頓時在狐貍的.腦海里浮現。于是，在第二天，狐貍大搖大擺的走到狼家門前。小動物看見了，便悄悄的笑狐貍：你這一會兒神氣，等一會兒你就有好戲看了！
狼出來了。看見狐貍想：是一只狐貍嗎？還是一條老虎？“你是誰？”狼問到，狐貍說：“我是誰？我當然是森林響當當的狐貍！”“狐貍？”狼哈哈大笑的說，狐貍說到：“當然您比我還要厲害！看我不是拿一只兔子來效敬您了！”狐貍一邊說一邊把兔子給了狼。狼已經信任狐貍了。便說：“進來吧，”就在狼不小心時，狐貍拿出刀，把狼殺了，狐貍便大口大口的吃著美滋滋的狼肉！
幾個小動物看見了，馬上就跑了。
狐貍便真的不怕狼了！
三年級作文 篇4
今天，我和小弟弟還有一位大姐姐，做小弟弟一本奧數書上的接著畫，這既可以讓我們動腦筋，又可以讓我們玩，真是兩全其美！
開始了，第一題是找規律。我想了一會兒就想了出來。我立刻大聲說：“第一個方框中的是五角星，第二個方框中的是三角形。”老師贊許地看著我說：“對，你找對了。”我想呵呵，我答對了！
最后一道題目有三個小題。我看了一遍題目，又想了一會兒，才動筆做了起來。我做呀做，寫啊寫，做完以后我又仔細地看了一遍覺得自己做對了，就把做的紙給了老師。大姐姐也做好了，把紙交上去了，小弟弟既然也做好了。于是大家看著對方做的內容。我做的第一、二兩小題和小弟弟做的一模一樣，可惜老師說我們全部錯了，還分析給我們聽。于是，我知道了應該怎么做，為什么自己做錯了。最后一小題小弟弟做的'與大姐姐做的一模一樣，老師說他們做對了。呀，我全部做錯了。大姐姐全部做對了得第一，小弟弟做對了一題，得第二，而我卻落在了最后，唉！沒有關系，看來以后還要多學習，多做一些奧數題目，發展自己的思維能力，提高自己的解題竅門。
我真應該去學學奧數了！
三年級作文 篇5
很久很久以前，有一個美食王國，在這個王國里，所有的東西都是可以吃的，包括這里的人民，也是其他物種的食物！這里的人民每天都很快樂，因為不管有什么困難，大家都會一起幫助那個遇到困難的人。
有一天，王國里來了一群老鼠。老鼠的.頭兒站在城墻上，對著王國內的人民高聲呼喊到：“哈哈，美味的食物們，這里即將更名為‘老鼠王國’！哈哈哈！”“哈哈哈”所有的老鼠們跟著老鼠頭兒歡呼著。從這天開始，王國內的大部分人都被老鼠無情的吃掉了。
國王見自己的子民被老鼠肆無忌憚的獵殺，痛心疾首。于是請來了隱形的泡泡、美食三人組、艾莉、芭比波波，幫助美食王國趕走老鼠，國王懇求到：“您們能幫助我們趕走可惡的老鼠嗎？”
“當然可以，包在我們身上。”幾人說道，這時老鼠來了，卻沒有找到任何人。原來是隱形的泡泡把大家都隱形了。
“我來保護人民！”美食三人組說，“我們趕走城內的老鼠！”“我在城外種植一些變異有毒的植物驅趕老鼠！”艾莉和芭比波波說道。
泡泡將所有的人民隱形，老鼠來到城里找不到任何人。美食三人組乘機將城內所有的老鼠趕到城外。饑餓的老鼠們看到城外的變異植物，蜂擁而上，將植物全部吃光了，由于植物是有毒的，所有的老鼠就都被毒死。
就這樣，美食王國恢復了往日的祥和。
三年級作文 篇6
我的課余生活豐富多彩，但我最喜歡的還是去海邊玩，大海帶給我多少樂趣啊！
一有休息時間，我總纏著爸爸媽媽去海邊。看到一望無際的大海跟蔚藍的天空相輝映，我頓時感到心胸開闊，舒暢極了！最有趣的是那一顆顆金色的沙子，在陽光的照耀下亮晶晶的，閃閃發光，似乎是一雙雙忽閃忽閃的眼睛在對著我眨呀眨。我赤著腳走在松軟的沙灘上，一只只小腳印留在了我身后，一串串，一行行，沒有盡頭……
媽媽一邊吹著海風，一邊品嘗著香甜的果汁，頭戴遮陽草帽，眼戴粉紅色太陽鏡，愜意地躺在休閑椅上，活脫脫一個吉普賽女郎。老爸呢？泡在海水里，盡情地釋放著工作的.疲勞。你瞧他時而把頭埋進水里，時而又浮出水面，簡直就是一只大海龜。我指著老爸大聲喊：“海龜……海龜……媽媽，快去捉海龜！”“哈哈哈哈……”
“捉捉捉螃蟹，我們一起捉螃蟹……”當海水退去的時候，一只只小螃蟹就探出了小腦袋。我們仨深一腳淺一腳地朝沙灘走去。“哇！這兒有好多螃蟹呢！”我們手忙腳亂地去抓，想不到螃蟹狡猾得很，“嗖”的一下逃走了，比兔子還快呢！我趕緊朝另外一個撲去，由于用力過猛，蟹沒抓到，卻摔了個嘴啃泥，滿嘴是沙子。這下，可把我氣壞了，我眼睛一眨不眨地盯著洞口，心想：看你出來不出來！可是，盯了老半天，一點動靜也沒有。當我氣餒地轉身離去時，那家伙竟探出了腦袋，還用嘲笑的眼神看著我，似乎在說：“你真傻！”好個淘氣的小家伙，氣得我直跺腳，可又無可奈何。盡管抓了半天，還是兩手空空，但我覺得樂在其中，因為我們的歡笑可以無拘無束地在大海邊盡情揮灑。
小朋友們，如果你有閑暇，那么也同我們一起來享受海趣吧！
三年級作文 篇7
大家一定都有自己的偶像，我也有，那么我們就來說一說偶像。
以前我的偶像只有周杰倫，自從聽了s.h.e的歌后，我的偶像就加上了s.h.e。可是，我又從《樂拍樂高》里找出了好幾個歌手做偶像。于是，我把Nova、伯爵、莎莎、綠茶、素墨加上了。
我是怎么認識這些偶像的呢？請接著往下看。
我表哥來我家住的時候，天天早上都撥他的偶像周杰倫的歌。我醒來后總能聽到周杰倫唱的蝸牛、白色風車、牛仔很忙……我覺得很好聽，就試著在博客上聽周杰倫唱的歌。就這樣，我就把周杰倫成為了“偶像團”的第一個成員。
一年級的時候，我的同學馮淑琦喜歡在春游或者秋游時喜歡聽我唱歌，我就給她唱了s.h.e的《不想長大》。她說只唱《不想長大》沒意思。我回到家里，打開電腦，找s.h.e的歌。不一會，我找到了很多s.h.e的.歌，并學唱了。我就把s.h.e加進“偶像團”去了。
Nova、伯爵、莎莎、綠茶、素墨在《樂拍樂高》這篇作文上寫了我是怎么認識Nova她們的。（詳情請看《樂拍樂高》作文。）因為Nova、伯爵、莎莎、綠茶、素墨她們唱的歌很好聽，我就把她們也加進去了。
我的偶像唱的歌都很好聽。周杰倫還會彈鋼琴呢！s.h.e唱的候鳥還是他打造的呢！你們的偶像是誰？快說出來吧！
名師點評： 小作者介紹了自己喜歡的偶像成員，并一一說明把他們列入“偶像團”的原因和過程。小作者的語言簡練親切，比較能拉近與讀者之間的距離。
每個人都有自己的偶像，小作者除了學唱這些偶像的歌之外，是不是還可以學習一下他們身上其它的優點呢？這樣偶像的意義不就更大了。
“天天早上都撥他的偶像周杰倫的歌”中“撥”改為“播”。
三年級作文 篇8
在我上幼稚園的時候，爸爸曾經帶我到公園放風箏。
那天的下午，爸爸偷偷的問我："要不要去放風箏？"我毫不猶豫就答應了。爸爸開著車子帶我到公園，我興奮的拉著他的手到綠油油的草地上，把風箏拿出來。爸爸細心的幫我弄風箏，我靜靜的看著爸爸；過一會兒，爸爸把手上的'風箏放了出去。哇！爸爸放風箏的技術真是一流啊！滿天的風箏，只有我們的看起來最亮眼。我緊緊的抱住爸爸，一起享受美好時光。
爸爸將手上的風箏交給我，敎我怎么放，但是我一直學不會，忍不住大哭大鬧。爸爸趕緊安撫我說："沒關系，下次再加油。"我終于停止哭泣，讓爸爸背我回到車上，回家吃飯睡覺了。過了一個禮拜，我們又到公園放風箏，這次我成功了，高興得不得了。
我希望以后還有機會和爸爸出去玩，雖然現在爸爸已經不能再背我了。
三年級作文 篇9
今天是清明節，大人們帶我去鄉下玩，到了目的地，大人們去墳山上掃墓拜祖宗，我則與思怡妹妹在家里玩。沒過多久，我們幾乎把把她家里所有能玩的東西都玩遍了，一下覺得很無聊，這時，思怡又想出了一個主意，她拿著一把大鐵鏟，跑到門前的一個大沙堆上對我喊道：“姐姐，我們挖個陷阱吧，讓大人們掉進去！”我想，老爸如此聰明絕頂，不如就“坑”他吧，于是答應了。我也找來一把鐵鏟，與思怡一起挖，我們先用樹枝在沙堆上劃出要挖的地方，然后用鏟子把沙子鏟松，再把沙子一鏟一鏟的挖出來，坑挖好了，我們又找來一張瓦紙，把棕色的那一面鋪在坑上，然后又將剛才挖出了的沙子都堆到瓦紙上，陷阱就做好了，爸爸還沒有回來，我們又做別的游戲去了，過了一會兒，我們來到陷阱旁，發現那張瓦紙因為負重太大已經塌了，我們只好小心翼翼的把瓦紙抬出陷阱，把瓦紙上的沙子倒掉，重新鋪好瓦紙，這回我們吸取了教訓，在瓦紙上放少一點沙子，可這樣沙子輕不能把瓦紙壓穩，但是沙子太少，陷阱很容易暴露，聰明的思怡對我說：“姐姐，我們用磚頭把紙壓住不就可以了嗎。”我想了想，這樣不更容易暴露嗎，我靈機一動，不如把磚頭換成沙子，就看不出來了，于是我們又把紙重新鋪在坑上，然后用厚厚的沙子把紙的四周壓住固定好，最后在中間鋪上薄薄的`一層沙子，耶，一個陷阱做好了。
這時，老爸回來了，我和思怡把老爸哄到陷阱前，引誘他踏進去。姜還是老的辣，老爸一眼就看出來是個陷阱，可還是義無反顧的踩了下去，假裝掉進了陷阱里……
笑聲在院子里的上空回蕩，今天玩得真開心！
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