(精)游三年級作文9篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的游三年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
游三年級作文 篇1
今天我們要去秋游,我定好鬧鐘早早的起床,打開窗戶看見今天的天氣很好,陽光明媚。我趕緊收拾了—下,背著媽媽給我準備的小背包,出發了﹗
到了學校后我走進教室,大家集合后我們就出發了。—個多小時的路程我就到了目的地:云鋒臺。下車后,有一位叔叔他來帶我們玩。那位叔叔說他以前是—名海軍,他姓長,要我們叫他長教官。他是一個愛護環境的人,走到哪里只要看到垃圾就會撿起來。
長教官先帶我們去了一個好玩的地方,我不知道叫什么名字。進去后我看見兩個圓圈,圓圈里有一個護手,我站在—個圓圈上緊緊的抓著護手,人全部站上來后就開始了。我看見圓圈動起來了,我抓著護手的力氣就更大了,怕被甩出去。不一會就結束了,出門時我還戀戀不舍。我往后一看,有一個小女孩走出來被嚇哭了,我心想:她膽子好小啊,還好我都沒有哭!
接著教官又帶我們去另一個地方滑草,我在后面排了好久隊,到我的時候我非常開心。我坐在一個盆里準備滑,滑的時候那個盆一下向左—下向右,我很開心又很害怕會掉下去。滑下去后我所有的害怕都沒有了,只有開心,想再玩一次。
后面我們又去走獨木橋,我們在后面排隊,教官和我們說要慬得先來后到。不一會就到我了,我玩的時候覺得很好玩,可是我走的時候怕的腳都放軟了,我往下—看,下面都是水,直到走到終點為止。
一轉眼就下午了,我們還玩了其他很多玩具,快樂的`一天就這樣過去了。老師組織我們回來。今天真的是個開心的日子,大家都玩的很盡興。期待下一次的旅行﹗
游三年級作文 篇2
我們每個人都玩過許許多多的游戲,每種游戲我們玩得都很快樂,傳口令這個游戲也非常好玩。
玩法說明:傳口令這個游戲男生女生都可以玩,最少7個人,其中一個人當裁判,其它人最少平均分成兩組。裁判要悄悄告訴每組第一個人他們要傳的口令。裁判一下令,各組第一個人迅速回到自己的組里,把口令傳給第二個人,一個一個往下傳,聲音只能你和后面一排能聽到,最后一個拉到口令的人要告訴裁判他聽到的口令是什么,最后裁判說出正確的口令。
游戲開始了,柴老師先告訴第一局的兩個組的第一個人要傳的口令是什么,柴老師一下令兩人以最快的速度回到座位告訴下一個人,最后,后面的兩個人說說來的口令都不對,所以這兩個組都沒勝出。接著第二,第三局的四個組的.口令也都錯了,就剩下我們這兩個組了我非常激動!柴老師給我說的口令是“全力以赴”,柴老師一下令我就飛速回到座位,告訴后面的劉欣如,劉欣如的速度也不慢,她一接到口令就告訴張炎杰……到了最后一個人他就掉鏈子了,他和別的組犯了同一個錯誤,都把口令說錯了,我心里失望極了。這次我們玩的都很開心,雖然8個組都沒有勝出,但是我們都收獲了很多快樂。
游三年級作文 篇3
在一個炎熱的夏天,我正在放暑假。姥姥提議讓我學游泳,一位這樣既能讓我避暑,又能讓我變得更靈巧。
開課啦!終于盼到了這一天。我穿好泳裝,又蹦又跳地進去了,望著泛著微波的水面,我有些害怕了,可我轉念一想:“我一定要學會游泳。”于是我鼓起勇氣跳下水。
最初兩天,老師教我們換氣,我們像覓食的小鴨子一樣,頭一抬一低的。有的`小朋友還嗆了水,但在我們無數次的練習后,掌握了換氣的技巧。接下來的三天,老師又教我們手和腳的動作,手一劃一并,一劃一并,腳一開一并,一開一并……在老師反復的口號下,不經意地時間流逝了,我們也進步了。
我們終于要到達池子去了。在水深一百二十厘米的地方,我依靠著浮具,輕松地浮了起來。游者游者,誰越來越深了。有人已經嗆水了,我的腳也夠不著泳池的底了。正在我后退時,老師鼓勵我們:“別后退,堅持、堅持!”慢慢地,我們從三塊板到兩塊板,到沒有板!我學會了游泳!我自由地在泳池里游著。漸漸地沒有了力氣,我氣喘吁吁地上了岸,對姥姥大聲喊:“我學會了游泳!”姥姥高興地說:“太好了!”。
姥姥為我感到自豪,我也為自己感到自豪!這個暑假學會了一項技能,過得很充實。游泳真是既能強健身體,又能鍛煉意志的好運動!
游三年級作文 篇4
陽光明媚的星期六早晨,學校組織去春游。我和表姐、蔣添毅、劉嘉俊一起去。我們上了一輛大巴車,往后一看,哇,好多人啊!我們就趕緊找座位。結果。沒有座位了,我們只好站著了。我們大家一起有說有笑的。等了好久。終于到了。我和表姐下車抖了抖腳。腳早就麻了。但是我們兩個都不感到累,很是興奮。大家都活蹦亂跳的往上走,結果到了神仙坡烈士陵園。我們先看到高高的烈士紀念碑。我們大家都向烈士們三鞠躬,感謝他們用鮮血換來我們今天的幸福生活。解散后,表姐拿了瓶水。我們大家一起吃東西。吃得津津有味呢。
過了一會。老師又組織了新的活動,尋寶開始了。我帶著伙伴們去尋寶。老師說:“左邊有兩百多張紙條,你們仔細去找。找到并答對就有獎品。”我們找啊找,紙條到底藏在哪呢?蔣添毅著急,就用手在草叢中亂刨。可是還是沒有。我慢慢的一點點看,終于,我在石頭邊發現了一張字條,我太高興了。在大姐姐的幫助下,我答對了。老師獎了我一個筆記本。我很開心。小心翼翼的放在我的背包里。等著和伙伴們一起分享我的`快樂。 最后,我們還和哥哥姐姐們玩了火車到站的游戲。因為我不會。很快我就被淘汰了。但我還是很開心。和伙伴們一起玩游戲是我最大的快樂。
不知不覺就到了回家的時間。我們坐上大巴車,一路歡歌笑語。快樂的春游。我希望還有下次。
游三年級作文 篇5
自從爸爸媽媽買了車,他們就天天出去逛,這不,他們又叫我和爺爺奶奶一塊兒去白馬澗玩。
白馬澗終于到了,到那兒我才知道,它還有一個別名叫“龍池風景區”,我問爸爸為什么叫“龍池風景區”,爸爸說:“你進去就知道了。”我就進去一看,原來,白馬澗里有一條小河,像池塘,所以就叫“龍池風景區”。
我們走著走著,看見腳下有長長的洞洞,我小心翼翼的'走在石頭上,沒有敢走在洞洞上,生怕掉下去。我們繼續往前走,看見一個劃船的地方,說是1元/分鐘,我們玩了大約半個小時,給了30元。爸爸手指了指,說:“我們上那座大山吧!”我們走呀走呀,也沒看見上山的地方,一臉沮喪的準備回家,奶奶看見了一棵桃樹,叫爸爸摘幾個桃子,爸爸就摘了好多好多桃子,爸爸吃了一口,說:“真甜啊!”爸爸又吃了一口,說:“呀,我吃到蟲子啦!”說著,就把一條蟲子吐了出來。
最后,我們一塊兒高高興興的回家了。
游三年級作文 篇6
今天我們要去游漓江。
聽導游說:漓江是全國唯一流經城市卻 沒有被污染的江水,再加上漓江兩岸山青、樹 美、洞奇,山水相間,形成百里畫廊。所以, 有這樣的說法:最美的水是九寨溝,最美的山 是黃山,但山水合在一起最美的就是桂林漓江 。
我們從磨盤山碼頭上船。隨著船舶的.緩 緩前行,兩岸美景盡現眼前。山勢險俊秀美, 河流迂回曲折,山峰連綿不斷,江水清澈見底 ,山色變化無窮,水波蕩漾不平。我一 會兒看山,一會兒看水,一會兒放眼遠景,一 會兒細察近情,總覺得眼睛不夠用似的。一路 上有風景無數,也可以說處處是景。像著名的 黃布倒影、興坪佳境、九馬畫山等等。最讓我 折服的就是“九馬畫山”,那真是大自然的神 奇畫展。百十米高的絕壁上,呈現出白、黑、 黃、紅多種色彩,一團一簇的,猶如形態各異 的九匹駿馬。那匹最大的、白色的,昂首嘶鳴 ;下面那匹小一點的,馬頭回首,模樣俊俏; 還有那匹小黑馬,撒歡兒似的;那兩匹最下面 的,馬頭低垂著,仿佛在飲水。隨著導游 的描述,我越看越像,咋看咋像。我真佩 服大自然的神來之筆呀!
四個小時的漓江游很快就結束了。我戀 戀不舍地上了岸,回頭再次張望:多美呀,漓 江!
游三年級作文 篇7
一年一度的春游又到了,我朝思暮想,久久期盼這一刻的到來。
這次春游是去野炊,得到這個消息,是我更加興奮不已。
我和我的好朋友一組,叫歡遙組,這個名稱的意思是既歡樂又逍遙。怎么樣,不錯吧!
這一天終于到了,我們都帶齊了東西,高高興興地踏上了春游的路,我們手拉手,不知不覺地來到了目的地——應店綠化帶。
野炊開始了。我們先挖了一個小洞,接著生火,誰知天空不作美,老是吹大風,害我們連打火機都點不起來,恨不得把他的嘴堵上,這樣就不會有風了。
過了許久,火終于生起來了!真是功夫不負有心人啊!就是一下大,一下小,我們把鍋放了上去,開始燒水了,我們耐心等待,本以為會很順利,可事實就是與想象相反。我看到其他組都受到了老師的幫忙,而唯獨不幫我們組。在這時候,胡夢娜的媽媽過來了,我們就像抓住了一根救命的稻草一樣開心極了!
但殘酷的現實任在繼續,老天不作美再加上方法錯誤,使我們大家面臨重重困難。剛剛解決這個難題,另一個難題又來了,真是讓人上腦經。
經過一次又一次的.失敗一次又一次的努力,我們終于吃了糖年糕、方便面、面包、火腿腸、雞蛋和燒烤,覺得非常開心、滿意。
雖然這次不大成功,但至少我們下次就不會再犯同樣的錯誤,這也是一件好事,你們說對嗎?
游三年級作文 篇8
今天是“五一勞動節”,我和傅詩雨約好去康巴什玩。從東勝到康巴什一共要走二十多公里。一路上我和傅詩雨有說有笑,車里滿是歡聲笑語。
到了康巴什,馬路兩邊的樹已經長出了綠葉,它們隨風擺動,像是在歡迎我們。我們先去了科技宮,那里正在開辦車展。展廳里面擺放著各種各樣的汽車:敞篷車、老式轎車、臥車、越野車……這么多的車好多我都不知道名字。真是讓我們大開眼見。還有精彩的車技表演呢!車手開著車,在車道上做著各種危險的`動作,時常引起觀眾的歡呼聲和掌聲。然后我們又去廣場玩。廣場上有雄偉的雕像和花香四溢的花壇。站在廣場上,向南方看去,可以看到像兩本大書一樣的建筑物,它就是圖書館。
今天的春游真是讓我大開眼見,康巴什真是個美麗的地方。
游三年級作文 篇9
五一放假,我們一家和黃若妍(表姐)一起開車去阜陽海洋館玩。
到了阜陽,我們找了一個賓館住了下來。“啊!又是‘蹦蹦床’。”我和姐姐迫不及待地爬到床上蹦了起來,這床很軟,一彈好高,這是我和姐姐小時候最愛的游戲,因為這沒少挨媽媽批評。在賓館玩了一會兒,吃完中午飯就去海洋館玩了。
“哇!這里好多魚呀!”有紅箭魚、米奇魚、紅斑馬魚、紅鼻魚、虎皮魚……紅劍魚長著紅紅的身體像寶劍一樣;米奇魚的尾巴像一把扇子;紅斑馬魚的身體也是紅紅的,不過帶了斑馬一樣的條紋;虎皮魚的`顏色很像老虎皮……
我和黃若妍一路不顧媽媽的嘮叨奔跑著。“哇!有倒立水母。”它有許許多多的爪子而且都朝上,頭是朝下的,怪不得牌子上寫著“倒立水母。”“這還有鱷魚!”它的身體硬邦邦的。
“兒子,看,那只烏龜在向我們擺手。”媽媽大聲對我說。“看,那有幾只一模一樣的魚在玩耍。”我也興奮地叫起來。
“那還有我們以前泡腳的魚呢!”我像發現了新大陸似的激動不已。我把手放進去一試,果然,小魚游過來親我的手。媽媽說:“這叫星魚,也叫親親魚。”四點的時候,“美人魚”表演開始了,舞臺下人山人海,我們終于找了個位置看完了整個表演。
五點的時候,我們依依不舍地離開了海洋館。今天真是開心啊!
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