(通用)小學三年級作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學三年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級作文 篇1
我愛媽媽，也愛老師，尤其愛我的啟蒙老師——王老師。
她40來歲，身材高大，額頭上幾道深深的皺紋看上去顯得那么慈祥。
王老師特別關心我們。一次，我的衣服被樹枝劃破了，上課時我總是用手捂住衣服破裂的地方，怕同學、老師看見笑話我。所以我上課心不在焉，總是盼望著快點下課。“叮鈴鈴”好不容易下了課，我的心情平靜下來，撒腿就往外跑。可剛跑出教室門，一個親切的聲音向我傳來：“龔永明，你別跑。”我扭過頭來一看，是王老師。我想：“王老師喊我做什么，是不是她發現我上課不專心？”想到這里，我撒開兩腿飛快地向樓下跑去，王老師則三步并作兩步追上抓住了我，說：“走！跟我到辦公室去。”我來到王老師的辦公室，一進門便看見一張床，床前一個書柜，書柜里面放滿了書，窗前一張書桌，還有兩把椅子。王老師溫和地叫我坐下，問我：“你上課時想什么，下課我喊你，你為什么還要跑。”我慢吞吞地說：“我上課不專心，因為我的衣服破了，下課我以為你要批評我，所以……”我話還沒說完，老師就關心地說：“哦！衣服破了？讓我看看。”然后，老師從抽屜里拿出針線，我把衣服遞給老師，只見她飛針走線，動作靈敏，不一會兒，就把衣服補好了。啊！這多么像媽媽關心自己的孩子，這時我真想叫王老師一聲“媽媽”。穿著王老師補好的衣服，我又安心地認真聽課了。
還有一回，剛放學，天驟然變冷，天黑沉沉的，烏云密布，很快就“沙沙沙”地下起大雨來了，我由于沒帶雨具，只了在校門口等爸爸、媽媽來接我。雨越下越大，我的衣服、鞋子都被雨淋濕了，我覺得渾身發冷，于是，把身子縮成一團。這時一把黑色的大傘伸到我的頭上，我以為是媽媽來接我回家了，站起來一看，原來是王老師。看著王老師那慈祥的'面龐，一股溫暖的母愛頓時向我涌過來。“我送你回家吧？”王老師和藹地說。于是，我和工老師共一把傘打著向我家走去。路上，王老師不時地把傘向我這邊送，雨珠不時地打在王老師的背上。老師用手摟住我盡量靠近她，這時，我眼睛模糊了，覺得身上暖和極了，我想，這是因為有一種特別的愛送進了我的身體。
現在王老師雖然不教我了，但我一想起這些往事，便會激動得不由自主地流出淚來。
小學三年級作文 篇2
一個陽光明媚的早晨，我們興高采烈地來到城市廣場。這里十分美麗，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天落葉紛紛，冬天雪白一片，真讓人流連忘返。
可是，今天廣場上有兩個男人。雖然衣服穿著十分時髦，可是，他們一邊吃香蕉蘋果，一邊在地上亂扔果屑。我看了真氣的冒火，心想：“這么美麗的廣場就被他們一個隨意的動作破壞了。”
過一會，我有看見了一個環衛工人，正在疲憊地彎腰用夾子在撿著垃圾。一顆顆晶瑩的汗珠從他們的額頭上流了下來。猛烈的`太陽照耀著大地，不一會，衣服就全部濕透了。環衛工人――一個老奶奶真的有點堅持不住了，就坐在一把石板椅上。
我吃完了一包零食，把垃圾放進一個塑料袋里扔進了垃圾桶，然后我過去給了環衛工人一包零食和一瓶水。
環境的整潔和衛生雖然也要靠環衛工人的辛勤勞動，但也要靠是要看大家一起保持的，所以現在都在提倡“保護環境，人人有責。”希望大家吃完東西后不要亂扔，從我做起大家一起來努力。
回家的路上，一路上整潔干凈，風景美麗。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在樹上歡快的叫著，好像在和我說：“你真是一個好孩子，保護了我們的家園和環境。”
小學三年級作文 篇3
我家附近有一個小公園，人稱“舜北公園”。公園面積不大，但是一年四季風景優美，是小區居民們休閑娛樂的好去處。
春天來了，樹木抽出綠色的枝條，小草從地下探出了小腦袋，好奇地窺探著這個世界，整個公園像披上了一件嫩綠的新裝。山坡上，百花盛開，粉紅的桃花、雪白的梨花、金黃的迎春花……散發出陣陣沁人心脾的花香。花下成群的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的花蝴蝶飛來飛去。明媚的陽光下，孩子們在小廣場上快樂地玩耍，大人們則坐在廣場邊的石凳上看報、聊天。
夏天來了，公園里的`樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉像一把把綠色的大傘，遮住了炎炎烈日。樹蔭下，人們三個一群，五個一伙，有的打撲克、有的下象棋……夜晚來臨，喧鬧了一天的公園漸漸安靜下來。這時，如果你到公園的池塘邊散步，不但可以觀賞皎潔的月光下亭亭玉立的荷花，還可以聽到快樂的蛙鳴聲。
秋天來了，公園里的小草被染上了點點金黃。夏天還綠油油的樹葉被秋風染成了金黃色、桔黃色和火紅色。陣陣秋風吹過，五彩繽紛的樹葉像蝴蝶一樣紛紛揚揚飄落下來。登上山頂的觀景亭，公園的美景盡收眼底。藍天、白云令人賞心悅目。
冬天來了，雪后的公園銀裝素裹。廣場上，孩子們堆雪人、打雪仗，玩得可開心了，不時發出陣陣歡快的笑聲。
啊！我愛舜北小公園。它景色迷人，空氣清新，帶給人們許多生活樂趣。
小學三年級作文 篇4
每天早上上學，我和爸爸總是七點二十出門，可是基本上都是一出門就趕上堵，本來八分鐘的路程，總是得二十分鐘才能到達學校。
早上一出家屬院的大門，大街上就人頭攢動，來往的車輛川流不息，有上班的'，有上學的，有賣菜的。為了不堵車，我家的車就放在文勞路上，我們走過去。經過文化綠城小學大門口時，又堵上了，堵得走路的人都差點過不去了，汽車走不動，電動車、自行車又想來回穿馬路，簡直就是堵成一鍋粥了。我們好不容易穿過了擁堵路段，上了車。經過文勞路和信息學院路交叉口時，正好紅燈，可是有一些電動車和自行車還是不顧一切地闖紅燈。這時，“吱—”的一聲，“哎呀，我的小心臟！好驚險呀！”只見一輛電動車差一點被車給撞了，而且電動車還帶著學生。爸爸教育說：“人們不能闖紅燈，尤其是帶著孩子的家長，更不能闖紅燈，做家長的一定要言傳身教，才能更好的教育孩子。”
從上學路上，我所看見的，讓我想起遵守交通規則的重要性。大家不能只顧為了趕時間，就闖紅燈，這樣很危險，大家一定要遵守交通規則，文明出行，堅決不能闖紅燈。車讓人，讓出一份安全，人讓車，讓出一份文明！
小學三年級作文 篇5
大家都說書是人類進步的階梯，我也是這樣認為的。在這漫長的幾年學習時光中，我讀懂了許多書，這讓我受益匪淺。書，已成為我的良師益友，走進書的世界，就像在知識的海洋中暢游，讓我從中汲取了豐富的養料，增長了知識，就像古人所說的書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。從古到今，日月滄桑，人類與書一直相伴進步。
記得有一次，媽媽給我訂了幾種雜志和書放在家里，過了幾個星期，我全部都看完了，至于書中的意思我還不太明白，也沒有再去理會。一天，媽媽問我：“這些書你都看完了嗎？”我點了點頭“你看懂了嗎？”我猶豫了一下慚愧地低下了頭。媽媽說：“不看懂書中的意思那看書有什么用呢！”說著，她就把那堆書又放在我的面前。媽媽的教誨使我明白了看書不是為了完成任務而看，要看就必須看懂書中的'內容，領會書中的意思，把書中的知識轉化成自己的知識。
有這樣一句成語讓我在一堂語文課上銘記了它。一次考試，一道成語填空難倒了我，我焦急萬分，也不得其解。老師講卷子的時候才知道應該填寫“博覽群書”，我后悔萬分，知道自己沒有多讀書。以后，我要博覽群書，見多識廣，長大了不被別人嘲笑，要做個有出息的人。
科技迅速發展的今天，人們更是離不開書，書給予了人們知識、道理、啟發和歡笑，書幫助人們度過了快樂的一生。相信未來，我們能把博覽群書的好習慣傳遞給后代，讓后代在書中享受快樂時光。
小學三年級作文 篇6
在黨的陽光下，有許多像雷鋒叔叔一樣的好人，我的一個鄰居就是這樣的人。 我的鄰居是一位很老的清潔工，但他以前可是一位老黨員啊。他膚色黝黑，花白頭發中夾雜著一點黑發，他的眼睛炯炯有神，像夜空中的星星一樣散發著閃亮的光芒，讓人感覺他很有精神，很有力量。他的身材不算高大，但是在我們周圍人的心目中他的身影卻永遠是最高大的。他的雙手布滿了老繭，可是我覺得那雙大手很溫暖，使人覺得很踏實。他臉上的表情不是非常的豐富，最常見的就是那布滿皺紋的笑臉，那張笑臉讓我覺得十分溫暖。
我的鄰居是一位大好人。我們周圍的鄰居有許多人都在他家定了牛奶。老爺爺在每天天才蒙蒙亮的時候，就已經早早的起床為別人去送牛奶，而且還是不要回報的，這令我們大家十分感動。有一天早晨，我準備去爬山，一大清早的`起了床，一出門 ，就碰見了老爺爺，只見他正在用皮包骨頭的手吃力地辦起一大箱的牛奶，慢慢的爬樓，一邊爬著，那豆大的汗珠就順著他瘦削的臉龐滾落在地上，我看著都不由得為他捏了把汗，心里不禁幫他默默地祈禱著。
正在這時，老爺爺發現了我他回頭對我笑了笑，好像在對我說，沒事的，別擔心，我能行的。望著老爺爺瘦弱的背影，我覺得他這是真的是好高大好高大。 老爺爺除了樂于助人，他還特別敬業。他每次一送完牛奶，就會匆匆忙忙地去掃馬路，他掃得很認真。在和煦的春風里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，在冬天的寒冷里，看不出有什么特別認真的時候，也看不出有什么特別不認真的時候，無日不認真地掃地。從春天一直到冬天，他每一天都會仔仔細細地把地掃干凈，把干凈整潔的地面留給每一個路人。 我的鄰居老人真是一個樂于奉獻.樂于助人、盡職盡責的人呀，我不禁慚愧地想起了自己以前干的一件很沒有出息的事。那一次鄰居奶奶背著一袋米回家，我雖然看見了，但是我沒有幫助那位老奶奶，而是問也沒問一聲就走了。就在這時，老爺爺出現了，他不由分說的就把老奶奶背上的那一袋米拿了下來，背在自己身上，這令我既尷尬，又不好意思。從那以后，我看見有人有困難，我就會去幫他一把。我經常在想，世上到底有多少人像老爺爺一樣好，如果有更多的人向老爺爺一樣，那么世界會不會變得更加美好呢？只有我們大家所有人都能向老爺爺一樣好，世界才會變得更加美好。我希望大家都能像老爺爺一樣好。讓我們的世界變得更好吧！
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