三年級作文集錦(9篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
今天，媽媽給我買了一串葡萄。
葡萄的形狀像一個個小氣球，好像正在對我笑呢。葡萄的顏色是紫紅色的，它的外表很光滑，摸上去軟軟的。聞一聞，一股酸酸甜甜的味道撲鼻而來。
輕輕地把皮撕開，里面露出了水晶般的果肉，咬一口，果肉甜甜的.，軟軟的，里面還有兩顆瓜子仁一樣褐色的種子，我吃了一顆，又吃了一顆，一口氣把一盤葡萄全吃光了。由于我吃的太快了，把葡萄籽都咽了下去。
葡萄的品種有很多：巨峰葡萄、美人指、紅提、青提……葡萄的吃法有很多，可以釀葡萄酒喝，可以榨葡萄汁喝，可以做葡萄酸奶，還可以做葡萄冰激凌吃。
我愛葡萄!
三年級作文 篇2
我在一個夢里，夢見了一個這樣的事情。
這一天，我在外面散步，忽然，有一道魔幻天空把我給吸進去了。過了一會兒，我才醒過來，發現自己在未來的城市。我看了看城市已經跟之前不一樣了，馬路中間有機器人在看管有沒有堵車，車也跟之前不一樣，沒有尾氣了，而且還是太陽能汽車。有機器人在掃地，掃的一干二凈。我進去一個商場，都是機器人在看管的，物品豐富，有神奇的`鉛筆、自動鋼筆、神奇植物等等。
我非常好奇問機器人這些是什么，它說：“神奇的鉛筆可以變成鋼筆，彩筆等等；鋼筆不會“漏水”，會自動把墨水裝滿；神奇植物，不到一天，它就能長得很高，非常漂亮。”我非常驚訝，原來，未來的城市那么神奇，以后我要努力工作，才能得到那么多的神奇物品。
這時候，魔幻天空又來了，我再次被吸進去，倒在地板上了，這時我冒著汗從夢里醒來。
原來這是一場夢啊！
三年級作文 篇3
在一片無邊無際的草原上，有兩個蒲公英，一個叫毛毛，非常膽小；一個叫絨絨，非常勇敢自信。
有一天，一陣大風把它們吹到了半空中，毛毛害怕極了，問絨絨：“我們被吹起來了，怎么辦？”
絨絨安慰毛毛說：“這有什么怕的，我們還有一次免費的旅游，誰有我們這么幸福？”
毛毛聽了絨絨的話，不再那么怕了。
你們被吹到了一片桃花園里，桃花園里的桃花姿態各有不同，有的從桃樹上落下，有的被風吹得翩翩起舞。
風停止了，它們的`旅游也結束了！毛毛擔心極了，說：“這可完蛋了，我們被吹到了一個陌生的地方，有沒有人會欺負我們？”
絨絨拍拍胸脯說：“不會的，如果有，我就保護你！說不定，我們還能交幾個新朋友呢！”
果然，它們認識了幾個朋友，它們在這里快樂地住了下去。你看，換個角度想問題會讓你快樂起來！
精彩點評：肖雅丹同學設計的“桃花園”這個新目的地果然十分有亮點，對毛毛和絨絨來說，不失為一次神奇的旅行！人物語言也很有特點，提一點小意見，在結尾處加上一句點睛之語，會使作文層次提升不少，老師已做修改，自己好好體會！
三年級作文 篇4
有的人是籃球迷，看到籃球便會摩拳擦掌；有的人是電腦迷，看到電腦便會眼睛發亮；有的人是公主迷，每天玩芭比娃娃……而我則是書迷，看起書來，就像一只饑餓的狼啃著一只小羊羔。
有一個星期六，爸爸媽媽都要加班，只有我一個人在家里。我打開電視看了一會兒，覺得不想看了，我就玩玩具，玩了一會，覺得玩厭倦了。這時，我眼睛一亮，看到書柜上有一本《安徒生童話》，我趕緊從書柜上拿了這本書，坐在沙發上津津有味的看了起來。看到好笑的地方，我臉上就像開了花似的；看到悲傷的地方，我就流出像珍珠一樣的眼淚。我的心情被書里的主人公牽著走。我完全沉浸在書海里。當我看到最后幾頁時，我隱約聽見有人敲門。“立群，開門！”我打開門一看，原來爸爸媽媽回來了。他們告訴我，他們回來好一會了，但無論怎么敲怎么喊都沒人理。還以為我睡著了呢！
還有一次，媽媽帶我去逛書店，我一眼就看見一本《海底兩萬里》，老師介紹過這本書，是一本很不錯的.小說。我迫不及待地找了一個安靜的角落坐下，開始看書了。過了兩個小時，媽媽買完東西來接我了。可我沒看完。媽媽說：“回家了，得做飯了。”我還是不肯走，最后還是書店老板勸我：“小朋友，先回家吃飯，下午再來。”我這才跟媽媽回家了。
這就是愛看書的我，你們愿意和我做朋友嗎？對了，我要告訴朋友們，其實只要用心，看書也很快樂！
三年級作文 篇5
鉛筆先生想找一份工作，于是他來到了一家公司。
這個公司是搬磚的，鉛筆先生的手很細，才搬了一下，就摔倒了。鉛筆先生想：如果我找了這樣一份工作，豈不是把我的'腰都要弄斷？他這樣想著，于是走出了這家公司。
一會兒，他又來到了另一家公司。這個工作是記帳，可鉛筆先生的腦袋太尖太小了，記不了多少東西，記完這個，那個又忘了。本來要記1580元的，他卻只記了250元，氣得老板火冒三丈，把鉛筆先生趕走了。
接著他又找了很多工作，比如：當司機啦、當廚師啦、當醫生啦……但都受到了同樣的“待遇”。鉛筆先生很失落，自言自詰地說：“難道我什么事情都做不好嗎？”就在這時，他突然看見文具盒先生正在為他的公司招聘編寫員，心中便有了些希望，于是就去應聘。文具盒先生讓他先試幾天，再看情況。第二天，鉛筆先生趕到公司。文具盒先生見他字寫得既工整又美觀，就雇用了他，還經常給他發獎金呢！
鉛筆先生終于明白，每個人都有每個人擅長的事，沒有誰什么都會。
三年級作文 篇6
萬物復蘇的春天，有人贊美；樹木茂盛的夏天，有人喜愛；我卻更愛那金色的秋天。
秋姑娘就好像一位神奇的淑女。她來到果園，用那奇幻的魔杖，輕輕一點，所有的果子都成熟了。蘋果變得通紅通紅的，瞧！那一顆顆枝繁葉茂的果樹上，累累的果實壓彎了枝頭。葡萄呢，就更加誘人了。有的變成紫紅的，有的成了深紅的，還有的是綠里透紅，五光十色，美麗極了。梨子變得橙黃橙黃的，它們你擠我碰，爭著要人們去摘呢。
秋姑娘來到山林，她把魔杖在樹上一放，桂花開花了。那花苞米粒般大小，散發出濃濃的香味。楓樹林給大地配額上了紅色的.天然地毯，風一吹來，發出沙沙的響聲，像在鼓掌歡慶這豐收的景象。
秋姑娘又姍姍來到花園，把魔杖落在菊花上，菊花盛開了。看那菊花，它們開得多么熱烈，多么旺盛！黃的、紅的、白的、紫的、綠的……一朵朵，一簇簇，迎著秋風，披著寒霜，爭奇斗艷，芬芳撲鼻，開得到處都是，漂亮極了！
啊！秋姑娘，你一定會更加美麗，更加迷人！
三年級作文 篇7
寒假的一天下午，爸爸帶我去旺角做陶器。
老師先教會我手法，怎樣開口，怎樣拉上，怎樣變大，怎樣變小。當時我暗暗琢磨：怎么樣可以做好，怎么樣可以做到正確操作。
老師先給了我一塊用來練習的泥巴，我先開了一個口，然后把它變大拉長，再做形狀，可是我總是做不好形狀。我又練了幾次，才把形狀給練好。
泥巴小了，老師給我換了一塊，這塊是用來做陶器的。老師先幫我開了一個口，接著讓我把下面的步驟做好。我先把它拉長，然后把它變大。老師說：“做陶器的泥巴時間不可以太長，不然會粘手的。”
做陶器的`時候我發現，練習的泥巴有點土黃色，而做陶器的泥巴有點黑灰色，做陶器的泥巴很干，練習的泥巴有點濕。
做好了，我做了一個花瓶，它的頭很小，身體圓圓的，像一個胖乎乎的小娃娃。老師說：“過三四天，就可以來在花瓶上畫上畫了。”
走在路上，我打算在花瓶上畫一幅風景畫，有山有水。
今天我很開心，這是我第一次做陶器。我還領悟了一個道理：做事要認真細心，不要半途而廢。以后，我對待學習也一定要像這樣。
三年級作文 篇8
星期一到了，我懷著激動而又緊張的心情走上學校，因為今天是我們小考成績揭曉的日子。
走在路上我碰見了我的同桌小剛，我們議論著哪一門考得好。我想里很緊張，心就像小兔子一樣“砰砰砰”直跳。到了教室，我們靜靜地等待著老師到來。有的同學們已經等不及了，急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。
一會兒，老師抱著一摞卷子走進教室，教室里鴉雀無聲。都期盼著老師早點念到自己的名字。小明小紅小剛三門功課都是滿分。我又激動又緊張，或許我的成績也很優異。一會兒念到了我的名字,“語文95分，數學94分”，我有點兒疑竇頓生了：會不會英語是93呢？還是……“英語99分”。
老師話音剛落，我熱淚盈眶，眼淚在眼睛里打轉，漸漸地，眼淚像霧一樣蒙住了眼睛，終于，不爭氣的眼淚像斷了線的珠子一樣流在臉頰上，滾燙滾燙的。我的.心里無比慚愧，無比難過，好像有許多針在刺我似的，很痛……
發下試卷一看，英語的那道題正是粗心錯了……
通過這次的考試，我看到了自己的不足之處，粗心的小毛病一定要改正。
三年級作文 篇9
小草，人們再熟悉不過了，無論是在風塵彌漫的路旁，還是在僻靜的角落，都能看見小草的身影。它是春的使者，它也預示著新的開始。
小草是團結的。小草雖不像大樹那樣高聳入云，不像鮮花那樣美麗多姿，但當春姑娘來到這個世界，小草破土而出，綠綠的，嫩嫩的，撒滿整個大地。它們是那么的團結，無數的小草聚在一起，給大地披上了一層綠色的外衣。是它們送走了冬天的寒冷與單調，帶來了春天的色彩與希望。
小草是無私的，為了裝點大自然，它總是默默地奉獻著自己的綠色。為了防犯洪水，它把根在地下扎得很深，形成了堅固的防線。
小草是堅強的.，當狂風瀑雨來襲，樹木折斷，鮮花凋落，而小草卻依然挺立。
小草是平凡的，卻有著不平凡的精神，每每想到小草的種種，心頭都感到無比的震撼。小草用它的行動，詮釋著“不經歷風雨，怎么能見彩虹”的道理。我愛小草！
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