三年級的作文9篇[必備]
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級的作文9篇，歡迎大家分享。
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三年級的作文 篇1
啊！今天要上課啦！昨天盼，前天盼，終于迎來了上學。頭一天上學，我打破了寒假睡眠記錄：7點鐘起床，然后洗臉、刷牙、吃飯，以孫雷不及掩耳之勢來到學校，開始了這個學期的學習之旅。
前兩天沒什么特別，只是第三天有課后管理，我又破了記錄，第一次可以在媽媽支持的情況下參加了課后管理，使我覺得自己第一次可以和同學們一起遲點回家。最值得回味地是美術課上，我、伍梁、楊瀚溢、陳溫凱等幾個人一起做個獎杯，我用自己的一塊陶泥做個獎杯上那個圓圓的東西，陳溫凱用自己的陶泥做底部，楊瀚溢、陳亦豪分別做柱子，我還擔任總工程師為大家出謀劃策。在大家的'共同努力下，獎杯逐漸完工了，可是第一次拿起來時，獎杯的上半部分居然掉了，大家認為楊瀚溢的樁子有點細了，陳溫凱的太圓了，于是便拿小刀將底盤切小，多出來的和陳亦豪的剩下的陶泥分別當做補丁，來進行修修補補的工作。最后，獎杯終于能拿起來了，我們的努力總算沒白費，大家一起喊著：成功了！成功了！
以上這些都是開學后，我所經歷的有趣、有意義的事，如果想和我分享，那就來四（3）班吧！
三年級的作文 篇2
我的老爸他喜歡吃肉，每天晚上都吃一碗肉。吃久了，老爸身上的'肌肉越來越多，成了一個大胖子，我還是覺得他更像一位肌肉男。
我的老爸晚上總是喝兩瓶“雪花啤酒”，然后喝醉了，就來和我嬉戲。有一次，他用棉被把我裹牢，然后拉我起來，讓我站在那，原地不動，我這個“小兵”也只能乖乖聽從了。老爸拿來一根棍子，然后用棉被打了個結，結中間有個小洞，老爸用棍子從洞里穿了過去，我就被這樣掛了起來……
老爸不僅淘氣，還挺關心我的。有一次去旅游，老爸問我餓不餓，我拍了拍肚子說；“餓，快餓死了。”老爸連忙看了看四周，說：“兒子，等一下，我給你買幾根香腸。”我心里一樂，心想：我一說餓，老爸就像被火燒的一樣。很快，爸爸就買了3根香腸遞給我，我一邊吃一邊說：“我有一個好老爸。”老爸聽了，害羞地笑了。還有一次去外婆家，老爸在車上的兒童安全座椅上，放了一個很柔軟的東西，還放了我的小棉被。因為外婆家在龍游，要開很遠的路，所以爸爸讓我在車上睡得舒服些……
老爸雖然晚上要“欺負”我，但是他很愛我。
三年級的作文 篇3
我不知道大哥為了給我采藥吃了多少苦，只知道每次看到他來學校背我的時候臉上身上總是青一塊紫一塊的，有時還會一瘸一拐的走來。我曾多少次哭著對大哥說：“哥哥，我不治了。”大哥總是生氣的對我說：“別說傻話，哥哥還指望你以后有出息呢。”
一次，大哥不知道從那里打聽到一個偏方，說是治我這種病特別管用，不過那種藥材特別難采，只有離我們這里五十多里的深山里才有，而且常常生長在背陰處的懸崖之上。大哥馬上問清楚那種藥的特征，長相，然后把我托付給一個鄰居，一個人只身去了那座深山。三天后，大哥回來了，高興的舉著剛剛采來的藥材對我說：“弟弟，你看，哥哥把藥采回來了，這下你的腿有治了。”說完，一瘸一拐的去熬藥。哥哥轉過身的時候，我看到他的腿緊緊的`和褲腿貼到一起，等大哥把藥熬好端著進房的時候，我一把拉住大哥：“哥哥，你把褲腿挽起來我看看。”大哥一個勁的后退，說：“這有啥看頭。”我攥住大哥的手不撒，堅持讓大哥把他的褲腿挽起來。大哥看看我，只好把褲腿挽了起來。在大哥的腿上有一個傷疤還在滴著血。我一下子哭了，把大哥遞給我的藥碗一推，對大哥說：“我不吃這些藥了，我的腿也不治了。”
大哥聽我說完這些話，“啪”的給了我一巴掌。這一巴掌把我和大哥都打楞了。大哥的眼睛里流著淚呆在那里半天沒有說話。我也流著淚發著呆。不知過了多長時間，大哥才醒過來一般，過來拉著我的手，對我說：“好弟弟，既然大哥答應了母親要好好照顧你，大哥一定不會讓你受委屈。只要你的腿好了，能夠自己走了，哥哥就會輕松許多。那時，你好好讀你的書，哥哥好好伺弄地里的莊稼，沒有幾年我們就會過上好日子的。”聽了大哥的話，我趴到大哥的懷里痛哭起來，一邊抽泣著一邊對大哥說：“大哥，都是我不好，拖累了你。”大哥拍拍我的后背：“傻弟弟，你這是說得啥話？我們是親生的哥倆不是。”說完，把藥碗端過來拿到我的嘴邊：“來，弟弟，聽話，把藥喝了。哥哥希望你的腿早些好起來。”我一仰頭把藥喝了進去。
這個偏方還真的管用。我喝了一個多月，腿上便有了感覺。看到我的病有了起色，大哥好像比我還要高興一，從此他經常跑出五十多里的去給我挖那種草藥。一次，大哥又進了山，按照約定的時間他沒有回來，又過了一天還沒有回來，我央求那位每天背著我上學的鄰居，喊上幾個人去找我大哥。他們走了之后的第二天回來了，是把大哥背回來的。原來大哥為了給我采藥，爬到一座懸崖上，一不留神，從懸崖上掉了下來，跌到一個大坑里，昏迷了二天。直到村民找了上去，才把大哥從懸崖中救出。
三年級的作文 篇4
記得我7歲的.時侯，爸爸媽媽帶我到南山公園劃船，我們來到南山公園，先租了一條船，然后，拿了一些食品上船吃。
剛開始，我還挺高興，可一上船，我就開始害怕了，會不會掉進水里？會不會超重沉船？越想越害怕，鬧著要上岸。過了一會兒，我覺得好像也沒什么事，便讓媽媽把槳給我，讓我也劃劃。
可是在我和媽媽換位置時船不平穩，搖搖擺擺的，一邊高一邊低，頓時，我嚇得哇哇大叫，后來，調好位置后，便開始劃了。
但由于我力氣小，爸爸力氣大，爸爸一直讓我大力點，可我使勁劃船還是在原地打轉。
原來，是我劃錯方向，爸爸告訴我，兩個槳向前劃，船就后退，兩個槳向后劃，船就前進，左邊的槳向后劃，船就
向右轉，右邊的槳向后劃，船就向左轉。
知道這些規律后，我漸漸熟悉了。可時間過得真快，我剛學會后，時間就到了。
那天，我不但十分開心，還學會了劃船，收獲可真大呀！
三年級的作文 篇5
前幾天，周老師叫我們把借來的書本還回來，要清 理一下。不一會兒，同學們就陸陸續續地把書還會圖書角了。我們猛然發現原來有滿滿兩排的書，現在只剩下一排了，老師也發現了這一點。指著第2排空蕩蕩的書架說：“你們看，原來有兩排的書，現在怎么只剩下一排了？”大家默不作聲，有的低著頭，仿佛在思考著什么。我也低著頭想：一定是有些人一借書，就把它當成自己的書不還了。
不一會兒，老師又說：“這些書捐來全是新書，怎么現在全都是些弄臟了的書呢？”我仔細一看，果然書上有的被弄濕了，有的沾上了墨水。有的人甚至在書上亂圖亂畫。不一會兒，周老師拿著一本《十萬個為什么》對我們說：“誰看過這本書？”我，林悅和袁云龍不約而同地舉起了手，老師問：“你們是不是一開始看這本書時，就發現了這里有膠水粘過的痕跡？”我說：“嗯，我一看書時就摸到了這里的膠水”“那你有沒有想過用膠布粘住”我一時語塞，說不出話來。臉紅得像火一樣，的'確我們可以用膠布把它粘好，因為我們雖然沒有制止能力，卻能有修復能力呀！想到這里，我就不禁 想到了我捐出去的書。那是一個寒冷的上午，我正玩得高興，突然唐國棟獰笑著叫我去看我的書。一看，我猶如掉進了萬丈深淵，上面的個人檔案被改了，而且把喜歡聽音樂，玩電腦改成了一些亂七八糟的東西。當時我臉都氣紅了。雖然唐國棟口口聲聲說是同學李海洋改的，但又從唐國棟那狂笑聲中又感覺是他改的，可是現在書又在姚晴元手中。我氣得只得垂頭喪氣地回到座位上。可這時偏偏唐國棟又來了拿著一張被折成兩半的解密卡，對我說：“你的解密卡也被人弄壞了。”我驚呆了，那可是一張隨書附贈的解密卡。我十分氣憤，可又無可奈何，真叫人為難！
同學們請你們不要再這樣對待別人的書了，如果別人也把你的書弄壞了，你的心情會怎樣？所以請你們不要再這樣做了，好不好？
三年級的作文 篇6
中國是一個很講究“孝”的國家。從小老師就教育我們，要尊敬長輩，幫助父母，干一些自己力所能及的小事，或是給勞累了一天父母端杯茶、捶背等等的一些動作，都表達出了我們對父母的感恩，其實說是感恩，還不如說是一種于心底而發出的孝道。
換言之，一個人，最應該感恩、孝敬、尊敬的人，就是我們的父母。因為，他們總是在我們最需要幫助的的時候給予我們幫助;總是在我們受到挫折時笑著鼓勵我們;總是在我們最無助的時候對我們說：“孩子，別怕，有爸媽呢”。舐犢情深，父母之愛，是偉大的。他們總是把最好的`留給我們，無私的奉獻著，而我們能做的，也只有讓父母的臉上時常堆滿笑容，而不是淚光閃閃。因為我們快樂，父母就會快樂，相反，父母快樂，我們也會快樂。
我也愛我的父母。與大多數人一樣，他們總是無私的為我們奉獻著，總是那么辛苦，那么勞累。小時候，我把這當做天經地義，但是現在才發現，我們能回報給他們的，真的是太少太少。但他們從不想我們能給他們回報多少、能有多么的優秀，只是想著，只要我們健康就好，這比什么都重要。這么多年來，我一直想對我的父母說一句：謝謝您，一直支持著沒能讓您驕傲的我。
讓我們把感恩傳承下去!把孝道發揚光大!
三年級的作文 篇7
我有一個好哥哥，他的名字叫方宇琨，今年15歲。哥哥現在上高新一中九年級。
哥哥長得又高又瘦，一雙明亮的小眼睛上戴了一副黑框眼鏡，顯得格外聰明。
哥哥非常愛學習、愛思考，也愛讀書、下棋、打游戲。他的學習成績在全年級名列前茅。他平時喜歡鍛煉身體，尤其喜歡游泳。他在家的時候，經常讀書上網，了解新聞。因此，他的知識十分淵博，只要我有什么問題問他，他總能解決。
哥哥是我的'好榜樣，我相信，只要我勤奮努力一定能超過哥哥的！我愛我的哥哥！
三年級的作文 篇8
光陰似箭3年級已經結束了，但是在我的記憶沙灘上，有許多五彩繽紛的“貝殼”，現在我就撿起一個“貝殼”跟大家一起分享一下。
記得那是一個風和日麗的日子，由于我發燒了，不能去學校與同學們一起玩耍。我孤零零地躺在床上，既不能聽到鳥兒的鳴叫聲，又不能聽到同學們的讀書聲。我轉過頭向日歷望去，2月11日這不是我的生日么？好朋友都說要跟我一起過生日的。想到這里，我傷心的`把被子蒙在頭上，淚水不禁濕潤了我的眼睛。
過了一段時間，突然響起了敲門聲。我拖著沉重的腳步去開門。打開門一看，竟然是我的好朋友們。我不由得驚呆了問“你們怎么來了？”“今天是你的生日，你看我們給你帶來了禮物和蛋糕。”我聽了，淚水不禁留了下來，好朋友們把蛋糕拿了進來，點上蠟燭讓我許愿，還送了我生日禮物，我接過禮物，想：這不是普通的禮物，這是好朋友對我的深厚的友誼。
那天，我過了一個令我感動的生日。
三年級的作文 篇9
每一個人都要學會思考，不會思考的人是一個不完整的人。
只有思考才能領悟到事情的全部。英國經驗主義大師培根在其隨筆中寫道：“青年人思想活躍，富有創造力和想象力，有時靈感有如神助。”這話當然是在贊美年輕人，因為年輕人相對于老年人而言，的確是活力四射！但你若真的深入去研究年輕人思想的活躍程度，你會發現，他們當中其實還有很大一部分是處于整天庸庸碌碌、對思想敏感無知無覺狀態的。而真正保持頭腦清晰，思想活躍，勇于創新的年輕人，實在少之又少！但他們將是這個社會未來的中堅力量！
因此思考是人類最具價值的'東西。因此在復雜的社會群體中，我們要冷靜思考，用理性去觀察社會，去思考人生。漸漸的我們就能征服世界。
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