（薦）實用的小學三年級的作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學三年級的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
現在的醫院比原來的醫院好得多了，單說診斷的機器就要發達的多，那么，未來的醫院又怎樣呢？
一走進未來的醫院，我不禁贊嘆不已：一切就是不同。許多博士們一起研究了一種治療機器，這種機器，所有有病的病人只需要用30分鐘左右治療，就可以康復了。
在醫院里，我還看到了一種特殊的藥丸，這種藥丸叫萬能藥丸。這種藥丸不像那種苦苦的藥丸，而是甜甜的'。一些人假如缺鈣的話，就可以吃這種藥。
我正在參觀著醫院，突然從門口來了一輛救護車，可是，卻沒有一位醫生出來，過了一會兒，醫生才大搖大擺地走出來。我莫名其妙：病人都病了，醫生居然置之不理。后來我才知道，病人已經在救護車上治療了，因為車上也有一種一般需要的機器以及藥物。所以病人只需要在醫院里休息幾天，吃點營養補品就可以完全康復了。
未來的醫院多么另人贊嘆不已。
小學三年級的作文 篇2
我家的小貓叫咪咪，它調皮可愛，又很聰明。
它有一雙圓圓的眼睛，很大還很亮。一對尖尖的耳朵，一抖一抖的。一身烏黑光亮的皮毛。還有一條長長的.尾巴，總是豎立在身后。每當我把它從籠子里放出來的時候，它總是上躥下跳，把家里搞得雞犬不寧。在這個時候，媽媽就會喊；“咪咪，你是不是又不聽話了，你要是在不聽話，我就把你關到籠子里去。”這個時候，咪咪就會跑到沙發底下，或床的角落里，與媽媽捉迷藏。然后它會偷偷地跑到沙發上去撓爪子，還會用它的頭或身體，去在你的身上或腿上拱來拱去，用一種可憐的眼神看著你，叫你不忍心，不把好吃的拿出來與它分享。每當沒有人理它的時候它會發出一種很可憐的叫聲，叫你與她一起玩耍，它還會發出各種奇怪的聲音來吸引你的注意。貓是一種可愛的動物，也是人類的好朋友。聽爸爸說在很久以前，貓就和人類生活在一起了，現在的貓也不只是捉老鼠的工具更是我們的寵物。它在我的家里貓是寵物，它更是我的伙伴，朋友。在我高興的時候陪我玩耍，在我不高興時候帶給我快樂。
這就是我家的咪咪，我的朋友，我的玩伴。
小學三年級的作文 篇3
漢字是世界上為數不多的注音表意型文字，相比于拼音文字，漢子可以說是中華民族豐富想象力的產物。
漢字結構復雜多變，漢字型字的美妙、精巧。一筆一劃間，變化無常，一個個形態各異的漢字像翩躚而出的彩蝶，散發著身命的氣息和文化魅力。
借助方塊字，中國人宣泄自己喜怒哀樂的感情，抒發自己的抱負，發而為言、著之為文，綿延不絕流淌成為中國的文化長河。
神奇的漢字寫出我們的感想；神奇的漢字寫出我們的喜怒哀樂；神奇的漢字寫出我們的理想；神奇的漢字讓我們暢游文化世界。
神奇的漢字是我們祖先創造的產物，代表著中國的文化精神、是世界精神文化的精髓部分。現在，人們用電腦打印出筆直線條，整齊劃一的漢字，代替我們用手寫。雖然這樣既方便又快捷，但是，并不是我們親身所寫，再方便、再快捷，也是徒然。
漢字是我們祖國的母語，我們要親身體驗漢字帶給我們的神奇與快樂，而不是僅僅把它當作一種語言的工具，它是我們的親人，我們的'朋友。我們要把漢字發揚，要讓外國人感受我們中國漢字的神奇多樣，用我們中國漢字是一種既享受又快樂的事情。可以說中國的漢字是世界上最優美，最神奇的字體。
余光中在《聽聽那冷雨》中寫道：“只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象那磁石一般的向心力當必然長在。因為一個方塊字是一個天地。太初有字，于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個“雨”字，點點滴滴、滂滂沱沱、淋淋瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中……”。是啊！如果世界上用的全是漢字，那該多好啊！這樣我們的漢字便有了一個很好的大家庭。
小學三年級的作文 篇4
生活中有很多事令我們難忘，有的事微不足道，有的事終身難忘，但最讓我難忘的'一件事是在下牢溪捉螃蟹和抓黃骨頭魚。
一個上午過去，我只捉了三只小螃蟹，最后放生了。我又參加了第一組，紅色的母螃蟹、藍色的蝦，都被我們抓到了。突然，我們看到一個黃色的東西，把石頭搬開，它又游到另一塊石頭里了，這就是黃骨頭魚。湯雄媽媽在抓的時候，手被它背上的刺劃流血了，我們用手堵住出路，它便被我們抓到了。我們一共抓了兩只黃骨頭。到了下午兩點，我們要出發了。我們依依不舍地離開了下牢溪。
這件事真讓我難忘！
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