三年級(jí)的作文10篇（熱）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
每當(dāng)我走在大街上，看到一個(gè)個(gè)打扮時(shí)髦的姑娘，總會(huì)想起那天的事。我在這問(wèn)一個(gè)問(wèn)題怎么樣的人才算美？你們先好好的看看吧也許你們就會(huì)知道了......
一次我走在綠蔭小道上，呼吸著新鮮的空氣，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，看著一棵棵茂密壯實(shí)的樹(shù)木，聞著朵朵花香，沉醉在這一番美景時(shí)。一陣陣腳步身把我驚醒，我抬頭一看，原來(lái)是一位打扮時(shí)髦的`小姐。她長(zhǎng)得十分好看，衣服也很華麗。“哎呦！”原來(lái)她摔倒了。她心中十分惱怒狠狠地踢了一下那個(gè)東西，那個(gè)黑東西里露出一疊百元大鈔。她驚訝的張大了櫻桃小嘴，連灰塵都不拍就連包放進(jìn)了自己的小紅包，然后提了一下包，看看周?chē)魺o(wú)其事地走了。我看著她的背影，心里……
愛(ài)美之心人人有之，但外表再美也不如心美，一個(gè)人只要擁有一個(gè)善良的心，就是美麗的，那你們說(shuō)這個(gè)“美麗”的姑娘美嗎？
三年級(jí)的作文 篇2
今天中午放學(xué)了，外面下著傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，所以我在學(xué)校架空層那里等托管老師來(lái)接。可是，等呀，等呀，托管老師還是沒(méi)有來(lái)接。我很難過(guò)。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)悅耳的聲音在喊我：“李澤瑩”，我回頭一看，原來(lái)是我的托管同學(xué)，我跟她打了個(gè)招呼。我正朝著遠(yuǎn)處望，看見(jiàn)我的班主任田老師撐著雨傘給我們班的同學(xué)打傘，她們剛從教學(xué)樓出來(lái)，但是沒(méi)看見(jiàn)我。我就到一個(gè)小角落里傷心的哭了。
當(dāng)我抬起頭的時(shí)候，我看見(jiàn)田老師朝我這邊來(lái)了，我趕緊大聲喊：“田老師，我的托管老師沒(méi)有來(lái)接我！”田老師立刻朝我這邊跑過(guò)來(lái)，她給我打傘，把我安全的`送到了學(xué)校門(mén)衛(wèi)室，自己才匆匆跑回教室里。
我在學(xué)校出校門(mén)的那個(gè)地方看到了托管老師，我大聲喊：“老師，老師，我在這里”，托管老師看見(jiàn)我，就來(lái)接我了。到了下午我去學(xué)校的時(shí)候，我向托管老師借了一把傘。下午我就和同學(xué)一起共用一把傘回家。
當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)校門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)田老師又在給我們班的一個(gè)同學(xué)打傘，把同學(xué)送到學(xué)校門(mén)口，等家長(zhǎng)來(lái)了，才自己捂著頭跑回教室。
田老師真是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師！
三年級(jí)的作文 篇3
在我們生活的世界里，有很多默默的“美容師”他們每天都在勤苦地工作，每天都在大街小巷里走動(dòng)，每天都在為我們服務(wù)，他們就是清潔工和園丁們。
每次我和爺爺去散步時(shí)，看到干凈的地面，和整整齊齊的花坪，我總會(huì)想起這一切都是默默的人做的。
在我家小院中有一條大路，旁邊種著花花草草。
一般星期天我們都在家里睡懶覺(jué)，“沙沙沙”的聲音總是在我耳邊把我吵醒。原來(lái)是樓下的園丁張爺爺在剪花呢！春風(fēng)一過(guò)，花兒都抬起了頭來(lái)。在花園里、草坪上總有張爺爺?shù)腵身影，他伸出自己的雙手打扮著花朵。為它們施肥、除草，把蝴蝶招過(guò)來(lái)了，它們?cè)诨ㄖ酗w舞著。好像在和花朵比美呀！
每天清晨，清潔工也推著垃圾車(chē)，在街上忙碌，他們頭上戴著工作帽，身穿工作服把垃圾全部都掃走了。馬上，灑水車(chē)來(lái)了，像給街道洗了個(gè)臉，煥然一新。
清潔工是不休假的，而且連下雨也不放過(guò)，他們邊掃邊說(shuō)：“天啊！天啊！今天天氣太糟糕。”雖然這樣，他們從不放棄。
他們可真是城市的美容師呀！
三年級(jí)的作文 篇4
我和曉婷 我和曉婷是一對(duì)從小玩到大的好伙伴，我們倆有什么好東西都會(huì)拿出來(lái)分享。但有一件事，差點(diǎn)讓我們的友誼斷裂。
有一次，曉婷買(mǎi)了一套《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》的動(dòng)畫(huà)片光碟。她看完后，便把光碟借給我，并對(duì)我說(shuō)星期天把光碟還給她。可是，星期一到星期五媽媽不允許我看，星期六媽媽又帶我去姑姑家，我沒(méi)機(jī)會(huì)看光碟。星期天，我趕緊拿出光碟看，可才看了一集，曉婷打來(lái)了電話(huà)，她對(duì)我說(shuō)：“待會(huì)兒咱們一起去玩，我在樓下等你，你順便把光碟帶下來(lái)還給我。”“好吧。”我說(shuō)。我們倆掛了電話(huà)。可我才看了一集，還有好多集沒(méi)看，怎么辦呢？這時(shí)，我冒出了一個(gè)念頭，不如對(duì)她說(shuō)我忘了帶。好，就這么辦！
我來(lái)到樓下，看見(jiàn)曉婷已經(jīng)在樓下等我了。她看見(jiàn)我兩手空空，便問(wèn)：“光碟呢？”“噢！”我假裝一拍腦袋，說(shuō)：“我忘帶了。”“那好吧，你明天再還給我。”曉婷說(shuō)。接著我們就若無(wú)其事地盡情地玩。第二天，我遇見(jiàn)了曉婷，她問(wèn)我：“我的`光碟帶來(lái)了嗎？”“忘了。”我又說(shuō)這句話(huà)。第三天，第四天……我總是說(shuō)“忘了。”由于我總說(shuō)“忘了。”曉婷終于生氣了。有一天，她大聲說(shuō)：“你必須把光碟還給我，不然我以后不借你東西了。”“哼，還就還，誰(shuí)稀罕你的破光碟。”我一氣，竟說(shuō)出了這句話(huà)。第二天，我氣鼓鼓地把光碟還給她。從那開(kāi)始，我們便從一對(duì)好伙伴成為一對(duì)冤家。
可是，有一天，曉婷居然上門(mén)向我道歉。“對(duì)不起，那次是我不對(duì)。”她說(shuō)。我愣了一下，連忙說(shuō)：“其實(shí)我也不對(duì)，我那天不能對(duì)你說(shuō)那樣的話(huà)，我還沒(méi)看完，才騙了你。”“你沒(méi)看完嗎？那我再借你吧！”她說(shuō)著奔回家拿出了光碟借給我。我們又成為一對(duì)好伙伴。
現(xiàn)在，我真正明白了友誼的真諦。“播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的朋友。”這就是友誼的真諦。
三年級(jí)的作文 篇5
春姑娘隨一陣清風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去，迎面而來(lái)的是炎熱的夏天。初夏的天氣很不穩(wěn)定，太陽(yáng)伯伯似乎在跟人們玩捉迷藏的游戲。
剛剛天空的太陽(yáng)還火辣辣的，可是一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間就煙雨蒙蒙了。從遠(yuǎn)處向某一個(gè)地方望去，整個(gè)城市似乎與這天空的蒙蒙細(xì)雨已經(jīng)融為一體了。天晴的時(shí)候，刺眼的陽(yáng)光照射在龜山公園的湖面上，整片的湖水在陽(yáng)光的照射下更加迷人，更加奪目耀眼了，仿佛這是一顆顆珍貴高雅的鉆石鑲嵌在湖面上。初夏，最令我難忘的是這太陽(yáng)雨。上課時(shí)，“嘩啦啦，嘩啦啦……”不知道為什么，這個(gè)時(shí)候的太陽(yáng)雨最勇敢，不怕大雨的襲擊，要是原來(lái)，太陽(yáng)肯定會(huì)在云朵之間待一會(huì)兒的。
雨過(guò)天晴，天邊的彩虹若隱若現(xiàn)，好像是一個(gè)害羞的小姑娘，羞答答的，這五彩的顏色，一下子吸去了人們的'目光，茫茫人海中，七嘴八舌的。初夏，人們不再蓋較厚的被子，而是蓋上了涼爽的空調(diào)被，不再穿長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲，而是換上了美麗的裙子或是T恤和牛仔褲，不再被寒風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖，而是感到很溫暖。初夏，天氣好的時(shí)候爸爸便帶上我去感受夏的氣息。邊跑步邊欣賞這一幅動(dòng)人的景象。明媚的陽(yáng)光照在小花，小草，的臉上，顯得多么精神；云彩和小鳥(niǎo)一起玩跑跑捉；池塘中的魚(yú)兒，跳這動(dòng)人的舞蹈，好像一群婀娜多姿的少女翩翩起舞；美麗的蝴蝶在花叢中玩耍……
初夏的晚上萬(wàn)里無(wú)云，望天空的這點(diǎn)點(diǎn)繁星感到很愜意，這時(shí)便會(huì)情不自禁地想起兒時(shí)經(jīng)常唱的這首歌“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……看這晈潔的月亮，便會(huì)不由自主地想起嫦娥奔月之事。初夏的晚上是這樣安靜，靜得連心跳的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。初夏，這美好的季節(jié)，使我永生難忘。
三年級(jí)的作文 篇6
我不喜歡雨，因?yàn)橛暧袝r(shí)冷酷無(wú)情；我不喜歡雪，因?yàn)檠┯袝r(shí)柔弱妖嬈；我也不喜歡風(fēng)，因?yàn)轱L(fēng)有時(shí)寒冷刺骨……而我卻獨(dú)愛(ài)那茫茫一片，給人以豐富想象、讓人沉醉的霧。沉浸在霧里，那感覺(jué)真是美妙極了。
清晨，一推開(kāi)窗戶(hù)，眼前便是白茫茫一片。樹(shù)木、高樓、行人都似泡在了濃如牛奶的大霧里，分不清哪里是天，哪里是地，天與地被這濃霧結(jié)合在一起。街上的紅綠燈也失去了往日的光輝，無(wú)力地閃著微弱的光芒，只有路人睜大眼睛才能隱隱約約地看見(jiàn)跳動(dòng)的數(shù)字。抬頭望天，天上的太陽(yáng)含羞了，不再散發(fā)強(qiáng)烈的光了，只見(jiàn)一個(gè)白色的圓球懸在天上，沒(méi)有了光澤。
我緩步下樓，地上的小花小草被霧打濕了，花瓣上盛著晶瑩的水珠。我輕輕閉眼，又緩緩睜開(kāi)，睫毛上便沾上了小水珠。眨眨眼，水珠拍在眼睛里真清涼。我伸手想去抓那濃濃的霧，可抓回來(lái)攤開(kāi)手掌一看，手上什么也沒(méi)有，只有那霧包圍著我。“嘿，快來(lái)玩兒！”一個(gè)小伙伴叫喚我。我從沉思中驚醒，轉(zhuǎn)過(guò)頭卻看不見(jiàn)一個(gè)人！我在霧中摸索著，看見(jiàn)了熟悉的伙伴，兩人立刻嬉戲打鬧起來(lái)。
時(shí)近中午，霧漸漸散了。樹(shù)木、高樓、紅綠燈又冒了出來(lái)，行人的步伐也加快了許多，司機(jī)們開(kāi)車(chē)也不用那么小心翼翼了。不知什么時(shí)候，太陽(yáng)又變得熱烈起來(lái)，將陽(yáng)光灑向大地。街道上重又喧囂起來(lái)，清潔工人們又開(kāi)始忙碌了。只有那小花上還留著顆顆晶亮的水珠，那是霧的蹤跡。
霧，像一位披著白紗的'少女，讓人蕩漾在如夢(mèng)如幻、如詩(shī)如畫(huà)的境界里。霧，不像雨那么惆悵，不像雪那么壯觀，也不像風(fēng)那么無(wú)情，它只是默默地展現(xiàn)著自己美麗的身姿。霧，給我快樂(lè)，充實(shí)我的童年。
我愛(ài)你，霧！
三年級(jí)的作文 篇7
我有一個(gè)理發(fā)師，天天給我?guī)兔Γ菦](méi)有它，我就無(wú)法寫(xiě)字上學(xué)。
它有兩只圓圓的耳朵，一個(gè)像飛鏢盤(pán)一樣的頭，一條會(huì)轉(zhuǎn)的小尾巴，一張愛(ài)吃東西的小嘴巴，里面長(zhǎng)著許多巨齒，還有一個(gè)能伸能縮的小肚子，還是透明的呢！每天放學(xué)后，我第一件事總是就找它，找到了它就拿出我的.鉛筆，讓它給鉛筆們理發(fā)。它非常懶，只有我搖它的小尾巴，讓它感覺(jué)舒服了，它才肯開(kāi)始工作。它每天只為我工作，肚子里都裝滿(mǎn)了我給它的食物，不過(guò)幾天，肚子就滿(mǎn)了，它也很愛(ài)把身上弄的臟兮兮的，一個(gè)月后就讓我給它洗一次澡，肚子也消化了，就讓我把它肚子里的不衛(wèi)生食物倒掉，要不然，它撐的也不想工作。
嘿嘿嘿！你們猜出來(lái)了嗎？要是不知道，我就告訴你，它就是我心愛(ài)的轉(zhuǎn)筆刀！
三年級(jí)的作文 篇8
每個(gè)人的生活中都有許多的事情發(fā)生，有的事讓人高興，有的事讓人傷心，有的事讓人難忘————而在我的.生活中，卻有一件事讓我一想起來(lái)就會(huì)感到內(nèi)疚。
那是不久前的一天晚上，由于作業(yè)寫(xiě)完的早，媽媽又跟朋友的媽媽有一點(diǎn)事要談。于是我就跟著她去了朋友家玩。因?yàn)榕笥褯](méi)有寫(xiě)完作業(yè)，所以我自己又呆了很長(zhǎng)時(shí)間。在回家的路上，我一直跟媽媽抱怨沒(méi)有玩好，卻一直沒(méi)有意識(shí)到媽媽手里拎著兩件很重的東西，嘴里一直還念叨著想去小廣場(chǎng)走一走。媽媽說(shuō)：“天晚了，也累了，回吧。”我卻堅(jiān)持要去，直到媽媽把兩只手伸到我的面前，我才意識(shí)到，媽媽真的累了。
每當(dāng)我想起這件事情，心里都會(huì)感到內(nèi)疚，我是在父母的百般呵護(hù)下成長(zhǎng)的，隨著時(shí)間慢慢長(zhǎng)大的我，卻沒(méi)有意識(shí)到要為父母做些什么。
這件事后，我決定以后不讓父母操心，做自己力所能及的事情，讓父母少一份擔(dān)心，多一份放心。
三年級(jí)的作文 篇9
今天，我們學(xué)校三至六年級(jí)的小記者骨干在梯形教師采訪了湘鄉(xiāng)市見(jiàn)義勇為的羅杰叔叔。
我事先查找了一些關(guān)于羅杰叔叔的資料知道了羅杰叔叔跳水救人的'事，這使我不得不對(duì)他豎起大拇指。
來(lái)到教室后，我找了一個(gè)座位坐下。仔細(xì)的打量了一下羅杰叔叔：羅杰叔叔皮膚黑黑的，單眼皮，穿著夾克，身高大概1米8，脖子上系著一塊鮮紅的紅領(lǐng)巾，正坐在臺(tái)上看著我們。
小記者到齊后，我們展開(kāi)了采訪。
我問(wèn)羅杰叔叔：“我看過(guò)您救人的場(chǎng)景，請(qǐng)問(wèn)您救人時(shí)心里怎么想的？”羅杰叔叔回答說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)心里沒(méi)想什么，我相信我當(dāng)時(shí)如果想了什么，那么，救人的就不是我了。”是啊，如果稍微想一下后果：自己也溺水，那么，還會(huì)有誰(shuí)去呢？羅杰叔叔他就是這種勇于犧牲的人。
“羅杰叔叔……”隨著更多小記者的舉手發(fā)言，我們也了解到羅杰叔叔是軍人出生，平時(shí)愛(ài)運(yùn)動(dòng)。救完人后心里很高興，很驕傲。他希望我們懂得自救。羅杰叔叔還跟我們分享了他騎自行車(chē)去拉薩的偉大事跡。讓我們聽(tīng)后哄堂大笑……
啊！我多么希望我以后也可以做英雄啊！
三年級(jí)的作文 篇10
在漆黑的夜里，草叢中傳來(lái)一陣陣“嘶嘶、嘶嘶”的響聲，原來(lái)是一只響尾蛇在捕捉食物。在伸手不見(jiàn)五指的夜里為什么響尾蛇能準(zhǔn)確的捕捉到事物嗎？
難道它的眼睛特別敏銳能在漆黑的夜里看清楚所以的東西嗎？科學(xué)家們?yōu)榱伺宄@個(gè)問(wèn)題，科學(xué)家們于是做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在一間屋子里，放了一只小白鼠進(jìn)去，然后，他們把眼鏡蛇的眼睛蒙上放到屋子里，讓它在看不見(jiàn)的情況下捉那只小白鼠。響尾蛇一進(jìn)房間就動(dòng)了動(dòng)在眼睛下方的漏斗狀的小窩，朝獵物飛快的爬去，把獵物用身體緊緊的.纏住，并把毒牙刺進(jìn)小白鼠的喉管里，不到兩分鐘這只小白鼠就被吞食了。
科學(xué)家便開(kāi)始對(duì)那個(gè)漏斗狀的小窩進(jìn)行研究，終于揭開(kāi)了這個(gè)秘密，原來(lái)那個(gè)漏斗狀的小窩稱(chēng)為“熱眼”這種“熱眼”能感受到“紅外線”，是一種看不見(jiàn)而存在的光波，有許多物體都會(huì)靜發(fā)“紅外線”。
科學(xué)家們模仿響尾蛇的方法，發(fā)明的人造“熱眼”。能在黑夜里、霧中探知敵人的飛機(jī)位置大大的提升了我軍的戰(zhàn)斗力。
人們研究生物并從中得到提示，發(fā)明出對(duì)人類(lèi)有用的儀器使我們的生活更方便、快捷。
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文_三年級(jí)作文01-22
晚霞作文三年級(jí)_小學(xué)三年級(jí)晚霞作文_三年級(jí)作文12-13
小學(xué)二三年級(jí)作文01-11
等三年級(jí)作文01-25
三年級(jí)綠色承諾作文 關(guān)于綠色承諾的作文_三年級(jí)作文12-13
變了三年級(jí)作文07-12
謙虛三年級(jí)作文01-31
競(jìng)選三年級(jí)作文02-11
鳥(niǎo)三年級(jí)作文02-11
落日三年級(jí)作文02-11