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三年級小學(xué)作文（優(yōu)選4篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的三年級小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級小學(xué)作文 篇1
雪在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，把大地染成一片雪白。門前的空地，一場空前絕后的雪仗正在如火如荼的舉行……
參加打雪仗的人員分成兩隊(duì)，分別由我和老哥帶領(lǐng)，我們定下規(guī)則：誰被命中三下便輸。我哥很擅長指揮的，往往只要幾分鐘就能解決戰(zhàn)斗，所以決不能掉以輕心。
比賽開始!我迅速從地上拿起一把雪捏成球，猛得甩出去，不料用力過猛，給扔過頭。我的隊(duì)員也不甘示弱，雪球接二連三的從空中劃過，給對方帶來不小的“傷亡”。老哥惱羞成怒，投過來的雪球砸中我方的一個(gè)隊(duì)員，他很惱火，飛速向老哥投去一個(gè)“手榴彈”，老哥一閃，躲過這一擊，但他后面的`一個(gè)隊(duì)員就沒那么幸運(yùn)，因躲閃不及而被命中。老哥見隊(duì)員受傷，恨不得一口把我們?nèi)�，指揮自己的隊(duì)員全力反擊，把我方打得節(jié)節(jié)敗退。所幸蒼天有眼，老哥他們身邊沒有雪，我方乘機(jī)反擊，打得對方抱頭鼠竄，我隨手一甩，命中一個(gè)對手的鼻子，他也是個(gè)強(qiáng)者，迅速回一個(gè)“禮”——原味的冰淇淋。我哥更是強(qiáng)，趁我還在“吞食冰淇淋”的時(shí)候往我脖子里塞把雪，凍得我手舞足蹈，被老哥調(diào)侃說是“金蛇狂舞賀新春”，真是太窘，狠不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
經(jīng)過一場激戰(zhàn)，只剩下我和老哥決戰(zhàn)，老哥仗著他的雪多，拼命進(jìn)攻，我閃來閃去，終因躲閃不及而被命中，這一局由老哥一隊(duì)勝出。
雪仗結(jié)束，可這一場雪還沒有結(jié)束，地上也仍然是大片大片的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，世界還是一片雪白。
三年級小學(xué)作文 篇2
故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云……這首家喻戶曉的歌曲，讓我再一次想起了故鄉(xiāng)長沙。是啊，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)離開家鄉(xiāng)20年了，是該回去看一看了！
我坐上飛機(jī)，回到了我最愛的家鄉(xiāng)！
哇！一下飛機(jī)我便驚呆了，確定嗎？這是我的故鄉(xiāng)？一座座高樓挨在一起，形狀千奇百怪，云朵形、桃子形、大樹形……無一不讓我驚嘆！我聽見了鳥兒在歡樂地唱歌，看到蝴蝶在空中跳起了舞，青蛙呱呱地為他們鼓掌。突然，一輛車和我擦肩而過，咦？怎么汽車沒有了尾氣排放管？我問了路邊的一位路人，他回答說：你是外地來的吧！他指著天空說：政府為了保護(hù)環(huán)境，改造了汽車的功能，汽車再也不會(huì)排放尾氣了，而是吸收周圍的熱量轉(zhuǎn)化為能量！還有呢！孩子們上學(xué)都改用自行車了！我恍然大悟。接著，我來到了家鄉(xiāng)的山岳麓山。我感嘆到，一棵棵樹聳立在山上，只開辟了一條小道供參觀者走路，路邊的花兒開得正艷，散發(fā)出淡淡的香味。接下來的景象讓我驚呆了。形態(tài)各異的鳥兒從我頭頂飛過，像在看一場原生態(tài)的`表演。
這時(shí)，一個(gè)喇叭叫了起來：請游客撤離。大家跟著井井有條地離開了，我想：現(xiàn)在的人可真文明呀！
漸漸的，已經(jīng)到了傍晚，夕陽嵌在金色的天幕中。我覺得，家鄉(xiāng)的變化太大了，讓我驚嘆不已！故鄉(xiāng)的變化不正是祖國翻天覆地變化的一個(gè)縮影嗎？
三年級小學(xué)作文 篇3
在艷陽高照的一天，孫小圣和小熊相約一同去公園里玩。到了公園，他們都覺得這里風(fēng)景如畫、美不勝收。當(dāng)他們走到一條清澈見底的小河邊時(shí)，孫小圣“嗖”的一下，跳到了河中間的一塊巨石上，翹首遠(yuǎn)望。小熊見了連忙勸阻孫小圣：“快下來，快下來，你那樣做太危險(xiǎn)了，要是掉到河里，連性命都會(huì)沒了的！”然而孫小圣卻滿不在乎地說：“我注意點(diǎn)不就行了，你真是愛多管閑事！”
孫小圣從巨石上下來后，覺的很熱，就丟下小熊，自己去找亭子了。過了好大一會(huì)，孫小圣才找到亭子，心想：這亭子真寬敞呀。不知不覺便進(jìn)去了。孫小圣休息了一會(huì)，隨意向四周看了看，突然想到：在這做個(gè)紀(jì)念多好！他便拿出隨身帶的一支筆，在粗壯的柱子上寫上了：孫小圣到此一游。正在這時(shí)，小熊氣喘吁吁地跑了過來：“你可把我累壞了，我找你找了好久！”可小熊沒有注意到孫小圣寫的字，當(dāng)小熊看到的時(shí)候，孫小圣已經(jīng)沒影了！
小熊找了找孫小圣，最后找到了。小熊告訴孫小圣：“你的'做法太不文明了，你知道嗎？人人都說‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’你就沒有做到！”孫小圣聽了慚愧地低下了頭，很快，孫小圣開始往回跑，小熊問：“孫小圣，你去哪�。俊睂O小圣說：“把亭子上的字擦干凈呀！”小熊聽了孫小圣的話，高興地笑了，他也跟著孫小圣到了亭子里，幫孫小圣把字擦干凈，然后他們高高興興地回家了。
指導(dǎo)老師：曹紹武
三年級小學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)沉默的好朋友。他每天都會(huì)和我一起上學(xué)、放學(xué)，周末還陪我去補(bǔ)習(xí)班。它，就是我的書包。
這個(gè)書包是暑假的時(shí)候我和媽媽一起在網(wǎng)上選的。當(dāng)時(shí)我一眼就選中了它。書包通體呈漂亮的湛藍(lán)色，從頂部的兩邊各垂下一條咖啡色的裝飾帶，像兩把長劍一樣護(hù)衛(wèi)著中間那個(gè)同樣是咖啡色的、六邊形的米奇老鼠標(biāo)志。看上去帥呆了，這就是我喜歡的樣子。
過了幾天，書包就被送到了家里，我把它拆開，發(fā)現(xiàn)他比我想象中的更漂亮，更好用。它有兩個(gè)很明顯的特點(diǎn)，也正是媽媽答應(yīng)我買下它的原因。第一個(gè)特點(diǎn)是書包的自重很輕。我以前的書包自重都比較重，本來書包里裝滿了書就夠重了，再加上書包的重量，壓到我的腰都快直不起來了。而這個(gè)書包采用了新型面料，又輕便又防水。背部和背帶還有加厚的海綿，既保證了減壓的功效，又保持了背部的透氣性。每次我背著新書包都覺得肩膀那里輕松了不少，感覺好舒服呀！
第二個(gè)特點(diǎn)是：書包的容量很大。書包分三層，最里面是主袋，可以裝下我所有的書和本子。中間的帶子略小，我的跳繩和飯盒就在這里安家了。外面的口袋最小，就只裝了我的筆袋。書包的兩側(cè)還各有一個(gè)束口袋，那里是水杯和雨傘的地盤。于是我所有的'東西都有了各自的歸放地，再也不像以前的書包一樣，小小的，東西塞進(jìn)去之后都要爆炸了一樣。我是大孩子了，就應(yīng)該用大書包了。
新的書包，新的開始，希望它能陪伴我度過更長久的日子。我會(huì)和它一起好好學(xué)習(xí)，天天向上的！
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