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三年級(jí)家作文7篇（優(yōu)）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)家作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)家作文 篇1
每個(gè)人都有自己的一個(gè)溫馨的家。我也一樣，也有一個(gè)又溫馨、又快樂(lè)、又幸福的家。爸爸媽媽都會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)、溫馨和幸福。
我很喜歡一家人快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起，特別是晚上，我們一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊看電視，一邊吃東西，這樣多快樂(lè)多休閑呀！
記得在一個(gè)星期六的晚上，爸爸媽媽和我坐在沙發(fā)上看《相約星期六》這檔電視節(jié)目，笑得合不攏嘴，因?yàn)槟信鋵?duì)時(shí)鬧出了許多笑話，我和爸爸媽媽都快笑破肚皮了，家里全是我們的歡笑聲，讓我感覺(jué)到家庭有多么的快樂(lè)。
我不但喜歡感受家庭的快樂(lè)，還喜歡感受家庭的溫馨。
就拿今年的除夕也來(lái)說(shuō)吧，我們一家人團(tuán)團(tuán)圓原地坐在餐桌旁吃年夜飯時(shí)，我們一邊看著上海臺(tái)的《春節(jié)晚會(huì)》，一邊吃著外婆給我們燒的美味佳肴，還不時(shí)地看看窗外夜空中色彩斑斕的煙火，這時(shí)的我感到特溫馨。
爸爸媽媽不僅能給我?guī)?lái)快樂(lè)和溫馨，而且還會(huì)給我?guī)?lái)了許多幸福哦！
我的'成績(jī)一直不是很穩(wěn)定，爸爸媽媽在雙修日給我請(qǐng)家教輔導(dǎo)，讓我的成績(jī)逐步提高。不僅如此，媽媽還給我請(qǐng)了鋼琴老師，培養(yǎng)我有一個(gè)特長(zhǎng)。雖然我學(xué)得很累，但我知道，他們是為我好，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。所以我學(xué)得很努力。
我的家就是這么快樂(lè)、溫馨和幸福。我愛(ài)我的家。
三年級(jí)家作文 篇2
我有一個(gè)幸福的家，我們家里有五口人。爸爸、媽媽、婆婆、爺爺還有我。
爸爸工作很忙，經(jīng)常不在家，但一有空就會(huì)帶我出去玩。媽媽除了上班以外還要負(fù)責(zé)照顧我的飲食起居，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，我很愛(ài)媽媽但有時(shí)候也很怕媽媽，因?yàn)槲也宦?tīng)話的`時(shí)候，媽媽總是很兇，我知道她罵我也是為我好，但我還是希望媽媽能溫柔一些。我的婆婆爺爺經(jīng)常出去旅游，他們?nèi)チ撕枚嗪枚嗟胤�，我很羨慕他們，媽媽說(shuō)：“婆婆、爺爺辛苦了大半輩子，現(xiàn)在趁他們身體還好應(yīng)該好好享受生活，你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)以后長(zhǎng)大了有很多機(jī)會(huì)慢慢玩兒�！甭�(tīng)完媽媽這樣說(shuō)，我總是想要是我現(xiàn)在也生活了大半輩子就好了，就可以天天玩了，嗨！我現(xiàn)在離大半輩子還差好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，所以我現(xiàn)在的主要任務(wù)還是只有學(xué)習(xí)。我最開(kāi)心的時(shí)候，是我們?nèi)覈谝黄鸪燥�、聊天的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)我總能把他們逗得哈哈大笑，笑聲回蕩在我們家的每一個(gè)角落。
家里每個(gè)人都很愛(ài)我，我也很愛(ài)我們家每一個(gè)人，我覺(jué)得我的家很幸福！
三年級(jí)家作文 篇3
一天晚上，我們?nèi)胰俗陔娨暀C(jī)旁看電視。
突然，老爸對(duì)老媽說(shuō)：“要是我馬上肚子疼，家里沒(méi)有藥，你會(huì)不會(huì)去給我買？”老爸盯著老媽，期待著老媽的回答�！拔也挪粫�(huì)去呢！”老媽揚(yáng)著頭，顯得很高傲。老爸十分傷心，說(shuō)：“沒(méi)想到我這么可憐……”“煩不煩人啊！中央八臺(tái)電視劇該上演了，你別搗亂�！崩蠇屨f(shuō)完，關(guān)上了話匣子。老爸也不吭聲了。
過(guò)了一會(huì)兒，老媽最愛(ài)看的'《我想有個(gè)家》蹦了出來(lái)，老媽高興極了，便“哇”地叫了一聲。老爸一聽(tīng)，好像接到命令似的立刻躺倒在床上，“哎呦，哎呦！”地叫了起來(lái)。
只見(jiàn)老爸捂著肚子，皺著眉頭，很痛苦地說(shuō)：“疼死我了，快給我倒杯水，快疼死我了！”老媽趕緊走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這肚子說(shuō)疼就疼起來(lái)了，是真疼嗎？要是真疼咱們就去醫(yī)院�！崩习譀](méi)說(shuō)什么，使勁點(diǎn)了兩下頭。老媽麻利地穿上外衣，對(duì)我說(shuō)：“我送你老爸去醫(yī)院，你自己在家。”說(shuō)著就去扶老爸下床。
這時(shí)，老爸怪聲怪氣地說(shuō)：“實(shí)踐證明，你還是關(guān)心我的。”說(shuō)完，笑著挺直了腰板。
老媽生氣地說(shuō)：“你敢耍我？”
老爸學(xué)著老媽的樣子說(shuō)：“你敢耍我？”
老媽聽(tīng)了“撲哧”一聲笑了。
我和老爸也笑了，笑聲傳的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
三年級(jí)家作文 篇4
“哇，好美��！”“簡(jiǎn)直賽西湖！”一大早，湖旁就人聲鼎沸。
我馬上叫上了妹妹，來(lái)到了湖邊。只見(jiàn)旁邊圍了不少人，正贊嘆湖美呢！我和妹妹因?yàn)槿诵�，輕而易舉地鉆到了人群前。我定睛一看，哇，好美的湖��！旁邊的妹妹也情不自禁地贊嘆。
不對(duì)吧，幾年前的一幕在我腦中浮現(xiàn)。那時(shí)，這個(gè)湖臭氣熏天，簡(jiǎn)直就是一個(gè)垃圾湖。各色各樣的物品漂浮在上面，可樂(lè)瓶、易拉罐……垃圾真是撈也撈不完。湖里的水黑乎乎的，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。就連四周的房屋，都仿佛披上了一張黑紗。哪怕只是路人，走過(guò)時(shí)都要捂住鼻子，加快步伐。
這和眼前這個(gè)湖可真對(duì)不上號(hào)�。】膳赃叺姆课莘浅？隙ǖ馗嬖V我地方并沒(méi)有變�，F(xiàn)在的這個(gè)湖波光粼粼，好似人間仙境。湖里的水清澈見(jiàn)底，可以清清楚楚地看見(jiàn)湖底多姿多彩的鵝卵石。有青的，有黑的，有五彩繽紛的'，也有黑白相間的。因?yàn)樗|(zhì)良好，湖里隨處可見(jiàn)一條條生機(jī)勃勃的小魚(yú)兒�？粗鼈�，你會(huì)感到賞心悅目，心情也會(huì)格外舒暢。它們一會(huì)兒沉在水底饒有興趣地吐泡泡，一會(huì)兒在水草間捉迷藏。沒(méi)風(fēng)的時(shí)候，湖就像一面大鏡子，湖邊的小徑便是世上最美的鏡框。
為什么會(huì)發(fā)生這么大的變化呢？經(jīng)過(guò)觀察，湖中央有許多郁郁蔥蔥的草本植物。我急忙問(wèn)，這是什么呢？書(shū)上面說(shuō)，這是一種有清潔功能的植物。知道了這個(gè)，“湖為什么變得干凈”這個(gè)問(wèn)題就不言而喻了�！盀槭裁磿�(huì)有這種植物呢？”我迷惑不解地問(wèn)妹妹。妹妹想了想回答：“大概是五水共治政策�！睂�(duì)啊，就是因?yàn)槲逅仓�。五水共治就是治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓�?jié)水這五個(gè)大目標(biāo)。
五水共治可真好��！美麗了家鄉(xiāng)，清潔了水源。不僅是我的家鄉(xiāng)水變得干凈了，別的地方也是一樣。在五水共治下，水流媽媽擁有了許許多多的小魚(yú)寶貝。讓我們積極響應(yīng)五水共治，保護(hù)環(huán)境！
三年級(jí)家作文 篇5
今天，要給大家介紹一下我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的城市，它就是風(fēng)光秀麗，風(fēng)景如畫(huà)的'“杭州”。
當(dāng)然我是住在周邊的城市叫蕭山，別看蕭山這個(gè)名字不順口，可地方很大，這兒也有許許多多美麗的景物，比如：湘湖，那兒的湖水清澈見(jiàn)底，還有北干山，山上有一塊烈士碑可壯觀了。并還有許多名勝古跡。
我的家鄉(xiāng)不但有自己的民族文化，還有家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，有“蘿卜干。西湖龍井……數(shù)不完的美味。
如果您想來(lái)就快來(lái)吧！我們隨時(shí)歡迎。
三年級(jí)家作文 篇6
告訴你們，我們家的傳家寶就是一個(gè)金藍(lán)色的銀手鐲，這個(gè)手鐲是我阿婆的奶奶送給我阿婆，通過(guò)媽媽才傳給我，當(dāng)我要帶銀手鐲的時(shí)候，媽媽就會(huì)這樣叮囑我：“這可是我們家的'傳家寶之一，有很長(zhǎng)時(shí)間的歷史，如果一弄壞，呵呵¨¨¨！”我聽(tīng)完這句話后又冷笑了兩聲，跑到自己的房間研究起這個(gè)藍(lán)晶晶的“小圈圈”。
這個(gè)銀手鐲上面有金色波浪般的點(diǎn)綴可好看了，到現(xiàn)在還完好無(wú)損，可我卻不喜歡戴，因?yàn)樵趯W(xué)校上體育課的時(shí)候滿操場(chǎng)的跑，很容易被甩掉，也有可能被別人碰掉，如果丟失，媽媽肯定要罵我，所以我決定等我長(zhǎng)大了以后在戴它。
我阿婆的奶奶還小的時(shí)候，她的媽媽就送給了她一個(gè)銀手鐲，因?yàn)檫@是她10歲的小成人禮物，那個(gè)時(shí)候可是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，所以買這個(gè)手鐲可要花上幾千或幾萬(wàn)元呢？如今這個(gè)銀手鐲傳到了我的手中，我也應(yīng)該像媽媽一樣保存的完好無(wú)損，這樣才能讓下一代永久留傳，做一個(gè)有家族歷史，有祖母親情的禮物，一代代延續(xù)的往下傳；讓每一代有血緣關(guān)系的人，記住自己的老祖宗，記住自己的“根”。
三年級(jí)家作文 篇7
嗨，大家好！我叫吳思昊，是桃源中心小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。歡迎你們來(lái)我美麗的家鄉(xiāng)——桃源。
我家在一個(gè)小村莊，屋后有一條小河。在我的記憶中，它是渾濁的，分不清哪是河面，哪是岸，河里到處漂浮著污垢、垃圾。隨著改革開(kāi)放和人們對(duì)環(huán)保的重視，如今已經(jīng)變成了清澈見(jiàn)底的河流。你看那成群的魚(yú)蝦自由自在地游來(lái)游去，多開(kāi)心��！
我?guī)Т蠹业芥?zhèn)上去看看吧。在我腳下的這條馬路，原本也是一條泥濘的古道，后來(lái)人們經(jīng)過(guò)不斷地延長(zhǎng)以及整修，就成了現(xiàn)在的'“齊心街”了。以前你看到的全是那低矮的平房，樓房簡(jiǎn)直少得可憐。而現(xiàn)在，樓房一座比一座高，一座比一座氣派！在我前面的樓房不用介紹，相信大家也知道，就是我們的中心小學(xué)了。記得我上幼兒園時(shí)，我們的學(xué)校規(guī)模還沒(méi)有這么大。經(jīng)過(guò)發(fā)展，學(xué)校有了這么大變化。要知道我們的老師從這里每年要放飛多少的希望！
家鄉(xiāng)變了，變得更美，變得更現(xiàn)代化了！參觀了我們的家鄉(xiāng)后，你有何感想？別忘了來(lái)信告訴我哦！
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