小學三年級的作文常用（5篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學三年級的作文5篇，歡迎大家分享。
小學三年級的作文 篇1
秋天到了，果子熟了。星期五，我們全班去蘋果園摘蘋果。一路上，我們有說有笑唱著歌，不知不覺地就來到了蘋果園。
一進果園，啊！
一股濃濃的果香就撲鼻而來，一棵棵蘋果樹就像一把把大傘，上面掛著數不清的紅燈籠，同學們開心極了，大家摸摸這個，聞聞那個，有的蘋果躲在葉子后面就像一個個害羞的小姑娘，有的三倆個聚在一起，就像一對對雙胞胎。同學們有的摘蘋果，有的撿楓葉、銀杏葉做標本，還有的`捉蛐蛐……大家開心極了！
這時，回家的時間到了，同學們收拾好自己摘的蘋果、撿的葉子，朝果園看了又看，很不情愿地排好隊，在老師的帶領下，依依不舍地離開了果園。
小學三年級的作文 篇2
明天就是清明節，我們全家人今天都很忙，在其中我們也很高興，你們知道我們全家人都做了什么事嗎？我來給你講講吧！
一大早媽媽就把全家人都叫了起來，大概是6.00左右，媽媽就一個個的叫，都把我們從夢中叫醒，起床后我們都在為清明節做準備！都在想有什么要做的，提前做了。最后爸爸說道，要剪清明調子，買紙錢等等。中午后，我們全家人都開始做事，媽媽去街上買紙錢，我和爸爸在家剪清明調子，我以為不會剪清明調子，所以只好先看看爸爸怎么剪的，爸爸看見我沒什么事做就教我剪清明調子，在學的時候，我有幾次都錯了，弄的.爸爸總笑我。媽媽回來后，我們全家人都再剪清明調子。我總是出錯，爸爸媽媽也總笑我。
這次好高興，我也學會了怎樣剪清明調子！
小學三年級的作文 篇3
今天，陽光明媚，我和媽媽去西湖公園欣賞風景。
走到西湖公園門口，門上閃閃發光的“西湖公園”四個大字映入了眼簾。進入大門，我們就來到了虹橋。站在虹橋上，我看到兩邊的湖水清澈見底。湖水 好像被綠樹和綠草染過似的，碧綠碧綠的!絲絲陽光照在湖面，湖底好似有金子的.，金光閃閃，十分動人!湖心亭好像一把雨傘掛在湖中央。
走過虹橋，我便來到西湖廣場。廣場上矗立著一座座抗戰陣亡將士紀念碑。看到它，我仿佛看到了一位位八路軍叔叔在戰場上大顯神威，奮勇殺敵!
沿著彎彎的小路，與莊嚴的涵壁樓擦肩而過，我便來到端莊的湖心亭。湖心亭別具一格，雕梁畫棟，頂上刻著古時候的皇帝等圖案。看完了風景，我便戀戀不舍的回家了。
大家說西湖美不美?
小學三年級的作文 篇4
今天爸爸帶回了2個迷你小手電，它們小巧可愛，一個是粉色，一個是黑色。它們只用3個7號，有9個小燈泡，所以打開它就特別亮。我特別喜歡粉色的，便問爸爸：“爸爸粉色小手電可以給我嗎？”“可以，不過得過我兩關!”“太好了!”我興奮的說。
請聽題“爸爸學王小丫的樣子說，我全神貫注的聽。爸爸說：“小明是著名的'跳水運動員，可有一天他站在三米板上不敢跳，為什么？”“因為沒水”。“回答正確，接著聽題。123456789哪個數字最勤勞，哪個懶惰？”我認為1最勤勞，9懶惰。”“錯了，答案1、懶惰，2、勤勞。”爸爸見我迷惑不解接著說“1、不做2、不休”“哦”我恍然大悟，最后爸爸還是把粉色小手電送給了我，鼓勵我多看書。
小學三年級的作文 篇5
這天，我8點30起床了。但起床后，我發現父母不在家，然而我洗漱完畢后，吃完早點，看見衛生間里的'一個角落里，躺著一些衣服。我想父母太忙了，我能夠利用這一次，做一些力所能及的家務，于就是我把衣服放在盆里――不會使用洗衣機。放了水，把衣服放在里面，泡了15分鐘以后，我就洗起來，把衣服上放點洗衣粉，搓一搓，每件衣服都這樣，洗好后，再清一遍，然后晾起來。突然，我眼前一黑，這就是我感到腰酸背痛，大概就是洗時間長了吧！
做家務的這件事讓我明白了：在我們能幫忙父母的狀況下，能夠幫忙父母做一些力所能及的家務事哦！
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