小學(xué)生三年級(jí)作文

小學(xué)生三年級(jí)作文[匯編4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生三年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1

　　我愛(ài)百花盛開(kāi)的春天，我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的盛夏，我愛(ài)銀光素裹的冬天，我更愛(ài)五谷豐登的秋天。

　　走在秋天的`小徑上抬頭仰望，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。遠(yuǎn)處一行大雁排著”一”字急匆匆地往南方飛去，當(dāng)它們從我頭頂經(jīng)過(guò)時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谡f(shuō)：“明年見(jiàn)，小朋友！”

　　一陣清涼的秋風(fēng)拂面而過(guò)，讓我不禁縮了縮身子繼續(xù)向前走。路兩旁的樹(shù)葉都脫掉了綠裙子，換上了黃大衣，它們都一個(gè)個(gè)不安分的跟著秋風(fēng)離開(kāi)了自己的家，飄到大地媽媽的懷抱里。踩在樹(shù)葉上還不時(shí)地發(fā)出“嚓嚓嚓”的聲音，這樣的輕柔美妙地聲音在忙碌的收割季節(jié)很容易就會(huì)被人們忽略了。

　　我不知不覺(jué)就來(lái)到了稻田間，那稻子金燦燦地像極了鋪滿(mǎn)大地的黃金，在太陽(yáng)光的照射下，它是那樣耀眼奪目。看！它們都在開(kāi)心的鞠躬互相祝賀豐收呢。這一粒粒飽滿(mǎn)的稻穗都飽含著農(nóng)民的辛勤勞作，或許只有走到這里才能真切地感受到“粒粒皆辛苦”吧！

　　秋天讓人們得到了豐收的喜悅，給以土地為生的人們帶來(lái)了新一年的希望，這樣一個(gè)谷糧滿(mǎn)倉(cāng)的秋季讓我怎么能不愛(ài)它呢？

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2

　　你瞧，那就是我的同桌，紅撲撲的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像黑色的小刷子一樣輕輕地煽動(dòng)著，眼睛在睫毛的'襯托下，更顯得晶瑩明澈。

　　我的同桌是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩，她特別喜歡畫(huà)畫(huà)，下課畫(huà)，上課還在畫(huà)，有時(shí)我也會(huì)被她感染，和她一起畫(huà)，總之她的手很難停下來(lái)，我時(shí)常對(duì)她說(shuō)：“小李同學(xué)，你的夢(mèng)想是不是當(dāng)一名畫(huà)家呀”?真是搞不懂你！

　　她特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)，總是私下里，畫(huà)各科老師的畫(huà)像。還別說(shuō)，畫(huà)的栩栩如生特別的漂亮，時(shí)不時(shí)地也會(huì)給我們同學(xué)畫(huà)上一張。

　　說(shuō)起畫(huà)畫(huà)呀，還有一件讓我記憶猶新的事，記得有一次，當(dāng)數(shù)學(xué)老師在講課時(shí)，同桌卻在底下玩著什么東西，想著不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，她太低估老師了。

　　因?yàn)閿?shù)學(xué)老師長(zhǎng)著一對(duì)像孫悟空一樣火眼金睛的大眼睛，掃描著班里的一切，精細(xì)程度不亞于一臺(tái)高清度的掃描儀，最后老師把目光鎖住了我的同桌，故意叫她起來(lái)回答問(wèn)題，她都沒(méi)有注意聽(tīng)講，怎么會(huì)呢?支支吾吾地回答不上來(lái)，就連老師講的什么內(nèi)容都不知道，這可把老師氣壞了，只能罰她站了起來(lái)。

　　同桌呀，我很想對(duì)你說(shuō)，雖然你很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得也很漂亮，但是上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要再畫(huà)畫(huà)了，這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)。

　　看你以后得表現(xiàn)嘍。我們一起加油吧，希望四年級(jí)能看到一個(gè)不一樣的你。

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，她的名字叫張敏佳。

　　溫文爾雅的.張敏佳說(shuō)起話(huà)來(lái)永遠(yuǎn)是輕聲輕氣的。記得剛上一年級(jí)時(shí)，我來(lái)到陌生的學(xué)校，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)。下課后，我孤獨(dú)地坐在教室的角落里，這時(shí)，張敏佳來(lái)到我的身邊，輕輕地說(shuō)：“我叫張敏佳，咱倆一起玩吧。”這一句話(huà)如清泉一樣滋潤(rùn)了我的心田，我拉著她的手不住地點(diǎn)頭。于是，我們成了一對(duì)好朋友，一直到現(xiàn)在都形影不離。

　　張敏佳練就一手好字，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。不管在多么吵鬧的情況下，她都能一筆一畫(huà)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，不管我在她旁邊怎么逗她，她都不會(huì)理睬我，直到她寫(xiě)完作業(yè)，才會(huì)看到她臉上那會(huì)心的微笑。

　　我受傷的時(shí)候，張敏佳會(huì)輕輕地問(wèn)我痛不痛，給我安慰；我取得成績(jī)時(shí)，她會(huì)給我喝彩、給我擁抱。

　　文靜如她，認(rèn)真如她，善良如她，她是我一生的朋友！

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇4

　　生活中，在我們身邊，有許多值得我們敬佩的人，而我覺(jué)得值得敬佩的人，應(yīng)該是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

　　劉老師是我們班的班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師。他雖然戴著一副黑色的眼鏡，但是同學(xué)們上課是在干什么，他都能看得一清二楚。劉老師很負(fù)責(zé)任，這也是我敬佩他的一點(diǎn)。那天，我同桌數(shù)學(xué)報(bào)沒(méi)做，老師問(wèn)他，他卻跟老師說(shuō)：“老師，我忘記帶數(shù)學(xué)報(bào)了，昨天晚上，媽媽幫我收拾書(shū)包，忘了放進(jìn)去……”我在一旁都聽(tīng)煩了，心想“哼，你敢騙老師，真是吃了豹子膽啊，等著被老師收拾吧！老師耐心聽(tīng)完了他的話(huà)，二話(huà)不說(shuō)拿起手機(jī)，對(duì)他說(shuō)：”打電話(huà)叫你媽媽幫你拿來(lái)吧！”同桌這下慌了，可是他還裝模作樣地?fù)芡�了自己家長(zhǎng)的`手機(jī)，通了。劉老師經(jīng)過(guò)了一番對(duì)話(huà)后，得知了同桌的數(shù)學(xué)報(bào)沒(méi)在家里，劉老師是一個(gè)聰明人，他一下子就明白了，拿起同桌的書(shū)包，仔細(xì)地搜了起來(lái)，幾秒鐘后，一張“潔白無(wú)瑕”的數(shù)學(xué)報(bào)從同桌的灰黑色書(shū)包了抓了出來(lái)，同桌跟藏了國(guó)庫(kù)被發(fā)現(xiàn)似的，忙對(duì)老師說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我會(huì)改正的。”老師寬容地說(shuō)：“老師原諒你，不過(guò)，一定要去補(bǔ)！”同桌的頭點(diǎn)得像雞啄米。

　　劉老師不僅對(duì)工作認(rèn)真，還會(huì)寬容學(xué)生，體諒學(xué)生。我非常敬佩我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

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