三年級作文（共9篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的三年級作文9篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
星期六，我一大早就起床了，因為我們班的全體同學要去棋山游玩。
首先，我們到了“棋山柯爛”。兩位老者在下棋，一位打柴的樵夫在看棋，這是一座雕像，刻得栩栩如生。
經過朱阿姨講解，我才知道這里面還有一個故事呢！據說，很久以前，棋山腳下有一個樵夫叫王質。他來到棋子崖，見有二人下棋，出于好奇，便在一邊觀看，因口喝，便順手端起老者的水喝了一口。誰知，眼前忽明忽暗，似有些白晝黑夜、春夏秋冬來去匆匆之感。等兩位老者離去，他才想起自己砍柴之事，回頭一看，斧柄已爛，回到村里，無人認識，原來已過百年！
看完“棋山柯爛”雕像之后，我們馬上就開始爬山。我剛開始還可以堅持，但后來就出汗了。爬到山頂，俯瞰山腳，有綠油油的`田地，有整齊的樓房，還有許多彎彎曲曲的小路。山頂上，還有一些我不認識的小花、小樹，還有酸棗，我嘗了幾個，還真酸。
下山后，我們來到飯店，吃了萊蕪名吃——— 棋山炒雞，真香！
最后，我們戀戀不舍地離開了棋山！
三年級作文 篇2
教我的語文是馬老師，她的個子高高的，皮膚白白的很瘦，但是特別有精神。老師經常穿著漂亮的裙子，加上她那一頭板栗色的頭發顯得更加有氣質。在課堂上，老師對我們寬嚴有度，愛無邊。平時老師對我們很嚴格，誰想在學習上偷懶那是絕對行不通的`，每次我們寫的作業，老師都會認真批改。
記得我第一次拿鋼筆寫錯了一個字不想改了，老師就給我畫了個圈，我就知道了老師叫我改錯，因為老師叫我們一定要養成良好的學習習慣。有錯及時改，
馬老師嚴的時候，就像我們嚴厲的媽媽在教育著我們，講課的時候就像我們慈祥的母親在給我講故事，這就是我最敬愛的語文老師。
三年級作文 篇3
寒假，我在電腦里看到一個網站，寫著：“在家閑玩的人就來購買去火星游玩的票。”我看了眉開眼笑，二話不說，拿起我的錢包一溜煙兒去買票了。
乘上火箭，我們來到了火星。剛還興奮的游客們被眼前的景象驚呆了。火星上到處是亂石，黃沙，給人很荒涼的感覺，我不禁后悔起來。突然，一聲巨響，地四分五裂。從地下冒出一個怪物。我們嚇壞了，戰戰兢兢地問：“你是誰啊？”他說：“我是你們的導游，火星姓。”“火星姓？好奇怪的名字！”我們不約而同地說。
火星姓帶著我們環游火星，正當大家都玩得開心的.時候，火星姓的身體突然往地里陷，我趕緊抓住他的手，使勁往外拉。在大伙的幫助下，我好不容易把他拉了出來。他沉默不語，低著頭帶著我們繼續往前走。我的一位朋友說：“真沒禮貌，連句謝謝都不說。”另一個朋友接嘴道：“就是，就是！”后來，我們就回到了地球。突然有一天，我接到了火星姓用物體轉移器傳來的禮物——許許多多好吃的零食。從此，我每天都會收到來自火星的禮物，我開心地和我的朋友們一起分享。
當我吃得正香的時候，我醒了，哎呀，原來是一場夢！
三年級作文 篇4
一天，我出去找好朋友玩，朋友請我吃東西，我說不用了。這時，朋友把吃完的食品的垃圾袋隨手就扔了。我看見了，覺得不好，我馬上把朋友扔的垃圾袋撿起來，走向垃圾箱，把垃圾袋扔到里面。哈哈！小事一樁，也有幾分公德吧！
“丹丹（朋友的`小名），你不應該亂扔垃圾，這樣做會污染環境的。”“不用擔心，反正有人打掃嘛！而且別人可以丟，我怎么不可以呢？”朋友悠然的說。“這樣可不行，丹丹，老師要我們做一個保護地球環境的好孩子呢！”老師的命令，丹丹是絕對會服從的，因為老師是她心目中最尊敬的人。不信，你看，我用的這招“激將法”還是蠻有作用的呢。
“彬彬（我的小名），謝謝你的提醒，我一定會做一個愛護環境的人！”
我真希望像這種陋習事件越來越少。從我們周圍的每一個人自身做起，從我們身邊的一件件小事做起，大家都講衛生，愛護環境，保護好我們的美麗家園，那我們生活的世界會更漂亮，更美好！
三年級作文 篇5
我是三年級的學生，名字叫“包如雪”，長著一雙水晶般的大眼睛，可是當我一笑的時候，卻瞇成了一條縫，一張櫻桃小嘴，胖胖的.小臉蛋，圓圓的小肚子，在班里算是矮個子。
我是一個性格活潑開朗的女孩。在課堂上積極回答，也積極參加學校的各種活動，如：運動會、校園藝術節等。
我還是一個心地善良的女孩。在公交車上，只要有老人上來了，而且沒有座位，我就會站起來對老人說：“老爺爺（老奶奶）您坐這兒吧！”老爺爺（老奶奶）說：“謝謝！”
我還有很多缺點，在課后班有時不好好寫作業，東張西望；有時做題不是不會，而是粗心大意。有一次，我把七十五除以五計算結果為十三。媽媽檢查時就有些生氣，讓我重算，結果得十五。以后我會在學習和生活中改掉這些缺點。
這就是我，一個活潑開朗的我，一個心地善良的我，一個可愛的我！
三年級作文 篇6
我，8歲，上三年級，大大的眼睛。別看我表面溫和，長得一看就很文靜的樣子，可真正了解我的人可不會說我溫和的。說起我的性格，可謂是“路見不平，拔刀相助”呀！
記得那天，是星期四下午。下了第一節課，大家都飛快地跑出去玩了，我和好朋友王田也不例外。我正歡快地跑著跑著，忽然聽到一聲尖叫：“啊。”我回頭一看，這才知道，原來王田被人擠倒了。那同學都沒看見她，差點在她身上踩過去！可是竟然沒有一個同學過去幫助她。我實在看不下去了！有些生氣了！我奔上前沖了過去，大聲喊：“讓開！不許再踩到她！”然后，我慢慢地把王田扶起來。她說腿很疼，我看了一下：“呀！都快流血了。”我想讓她去醫務室，她說：“不用，別了吧。”就這樣，我和她在走廊里待了一會兒，讓她休息。后來，那個撞她的`同學給她道歉，說一些安慰的話語。我見同學們已經知錯，便沒有再說什么。想不到平時弱小的我，卻讓你們刮目相看吧！
我家有兩把劍，一把是棗紅色的木劍，上面刻著“青玉”兩個字，另一把劍是碧綠色的，上面寫著“日月神光劍”。這兩把是仿真劍。當我揮舞著它時，我仿佛變成了一個武功蓋世的俠女。我常常幻想，假如我生在古代，我一定是一個云游四海、遠近聞名、到處救助弱小的俠女。
這就是表面溫和，心里卻俠氣沖天的我！
三年級作文 篇7
昨天，我們來到了常州，我們去了中華恐龍園。今天，因為早上在下雨，而春秋淹城又是在室外，所以我們今天在常州吃完早餐就打算回杭州了。
剛吃完早飯，就發生了一件很讓人開心的事，雨停了！老天爺真是太給我們面子了！
吃完早餐，我們就來到了春秋淹城。
春秋淹城里有很多好玩的地方，其中一個地方很有趣，就是一條小溪，上面踩的地方是圓形的，上面還刻著紅黑兩種顏色的字，是一種棋類。猜到了嗎？對了，就是象棋！
我們走啊走，走到了一條街上，有個地方放了個西洋鏡，西洋鏡旁有一塑穿著古裝，戴著圓框眼鏡的“蠟像”，我正想走過去看個究竟。突然，“蠟像”動了一下，原來那是一位在打瞌睡的伯伯啊！誰叫他穿著古裝呢？真嚇我一跳！
走進最里面的春秋淹城了。因為這是以前皇帝住的，所以外圍有三條河，兩座城，從外到內分別是外河，外城，內河，內城和子河，最里面皇帝住的紫禁城便是子城了。
這邊還有一個兒童樂園，我玩了里面邊的彈跳塔，也就是青蛙跳，但是要比我以前坐的要高。我坐了上去，感覺真爽！
回去的.路上，我們看到了一座“雕像”，我仔細一看，咦，她的嘴角微微動了一下，原來也是真人啊！我一眼望去，前面還有很多！街兩邊都是活人裝的“雕像”，有的站著，有的坐著，還有的彎著腰，各種各樣的動作這里都能找到。爸爸媽媽說，這叫“行為藝術”。
這個節目馬上就要結束了，這些原來一動不動的“雕像”都動起來了，那個場面，可真叫個壯觀！
這里真好玩，下次我還要再來！
三年級作文 篇8
生活中并不缺少美而是缺少一雙發現美的眼睛。我們應該去發現藏在心中的美。
雖然說，“人之初，性本善。”但真實的應該是“人之初，性本‘惡’”，雖然“人之初，性本‘惡’”但是少數人心靈深處會藏有一點人性美。
尊老愛幼，是一種心靈的美。在公共汽車上，那一個小小的動作――讓座是一種美；在汽車奔馳的馬路上，過馬路時扶著老人過去是一種美；不欺負弱小是一種美。
愛護環境，是一種心靈的.美。在路邊拾起垃圾，是一種美；不亂扔垃圾，把垃圾按要求放好，是一種美。愛護花草樹木，珍惜綠色生命，也是一種美。
外表美麗，內心惡毒÷狹窄的人，是一個丑陋的人；外表普通，內心善良、充滿愛的人，才是一個真正美麗的人；當然，丑惡之人必定丑惡。
運動會上非運動員但努力寫稿的人，是美麗的；那些為貧困山區捐獻的人，是美麗的；那些拿出壓歲錢捐錢給山區的小同學，是美麗的。
善良能拯救自己，善良能畫出美麗的彩虹；惡毒能傷害自己，惡毒能畫出可怕的閃電。“人之初，性本‘惡’”我們約壓制住心中的惡，而是讓心靈深處的丁點兒善爆發出無限的威力。
外表不是最重要的，最最重要的是有一顆美麗而善良的心。好人與壞人就在一剎那間決定。美在心靈之中，把握住善，扔掉那惡。美在生活中無處不在，如果你沒有一雙發現美的眼睛，愿你有顆美的心靈……
三年級作文 篇9
夏夜，你是綠色的嗎？你看，一棵棵樹木封著草地，幾滴月光灑來，閃爍著濃郁的碧綠。
夏夜，你是紅色的嗎? 你瞧，艷麗的晚花伴著微風，翩翩起舞，在大地上連成一片獨特的鮮紅。
夏夜，你是有香味的嗎？花木繽紛，熏風炎炎，含著暖意，把花木的香味飄進了千家萬戶四遠香，飄入了我家，送來了甜蜜的祝福
銀色的風鈴，不停地表演著歌舞，“叮鈴鈴”，晚風吹來風鈴一陣陣快樂的歌聲。我們坐在舒適的月亮床上，聆聽著自然真實又魔幻的童話。微風漸漸泛涼，吹動了我的心，成了童話的摯友，共同與我們分享幸福和快樂。
童話，電視里桃花流水般行云的講著，生動形象，像神話傳說一樣神奇，像用金色的夢織的一樣美麗，像頑皮的孩童一樣天真。引人入勝，里面有活潑美麗、楚楚動人的仙女，她們時而出現在可愛的開頭，又時而出現在完美的'結局；有天真可愛的動物，他們 是童話世界自由王國的主人和公爵；有可惡又可怕的魔鬼；他們最終一定是倒霉的結果
童話，你是小孩嗎？你的活潑，你的可愛，都呈現在整篇文章里。
童話，你是你年輕漂亮的姑娘嗎？你的溫柔，你的善良，你的美麗，你的成熟，都似一顆顆珍珠，里面蘊藏著無限的道理，告訴我們人生的光明道路。
童話，你是快樂的嗎？聆聽你銀風鈴般柔美的語句，還有晚風做你的歌伴，你的快樂，是無邊無限的。
童話，你是一塊美玉嗎？你的字里行間，別有一番細膩之思，好像玉一樣光滑，還是無暇的啊。
童話，你是多彩的嗎？你的到來讓我們小朋友更加快樂，讓我們的生活更五彩繽紛。
童話，你是一首詩，一首美麗的詩，你會化作一陣清涼的風，和銀風鈴的歌聲融為一體，傳的很遠、很遠
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